자녀들이 학교에서 잘 지내도록 부모들에게 엄청난 압박이 있습니다. 알아; 아버지로서 나는 행복하고 성공적인 삶을 누릴 가장 좋은 기회를주기 위해 딸을 "올바른"유치원에 보내야한다는 압력에 압도 당했다. 취학 전의!
그러나 휴식 시간이 줄어들고 어린이들이 실내에서 더 많은 시간을 보내고 시범을 통해 예술과 체육을 대신하게되면서 부모는 자녀가 계속 집중할 수 있도록 의료 개입에 점점 더 기울이고 있습니다. National Public Radio (NPR)에 의해 발표 된 최근 기사에 따르면 어린이 주의력에 대한 일반적인 태도, 특히 ADHD 진단의 현대적 유행을 재검토하기 시작해야한다고 제안합니다. 아이들은 항상 뭔가가 잘못되어 있기 때문에 항상 흔들리는 아이들의 일부로 관심을 잃고 흔들립니다. 이것은 모바일이고 활동적인 학습에 참여하는 대신 오랜 기간 동안 자리에 앉히도록하기위한 노력으로 더욱 복잡해졌습니다. 학교에서의 자녀의 어려움을 평가할 때이 네 가지 지침을 고려하십시오.
ADHD 진단은 극적으로 상승했습니다. 어린이의 ADHD 진단은 지난 20 년 동안 30 % 증가했습니다. 그러나 유전 연구자들은이 증가 속도가 유전 적 진화의 결과가 되기에는 너무 빠르다는 사실을 지적했다. ADHD의 증가 된 유행에 대한 의료 지원과 진단의 급격한 증가 사이의 분리는 많은 어린이들이 가지고 있지 않은 상태에 대해 치료 받고 약을 복용하고 있음을 암시합니다.
일반적인 진단을위한 기준은 주관적이고 부적절합니다. NPR은 현재의 표준 관례에 따르면 일련의 단지 9 가지 질문에 예 또는 아니오 답을 제공함으로써 ADHD 진단을 할 수 있다고합니다. 워싱턴 대학 소아과 교수이자 시애틀 아동 병원 어린이 건강, 행동 및 발달 센터 소장 인 디미트리 크리스타 키스 (Dimitri Christakis)는 이것이 ADHD에 대한 부적절한 측정 도구라고 말했습니다. Christakis의 연구에 따르면 관심을 기울일 수있는 능력은 9 가지 질문 퀴즈보다 더 미묘한 차이가 있습니다.
진정한 진단은 아마도 뇌에서 발견 될 것입니다. 예일 대학 (Yale University)의 신경 과학자들은 유전 적 마커가 없음에도 불구하고 특정 신경 발화 네트워크와 심각한 ADHD 진단을받은 개인 들간의 연관성을 발견했다. 그러나 연구자들은 집중력이 약한 사람들을 식별하는 기술이 진단 도구로 사용할 준비가되지 않았다고 지적했습니다. ADHD를 진단하기 위해 뇌 영상 기술을 이용하는 또 다른 과제는 ADHD에 집중되지 않는 증상이며 ADHD, 우울증 또는 기타 원인으로 인해 집중력이 떨어지는 사람인지 여부를 구별 할 수있는 방법이 없다는 것입니다. 증거가 가장 유망한 것으로 보이는 곳에서도 전문가들은 ADHD 진단 능력에 확신을 가지지 않습니다.
진짜 문제는 약물로 치료할 수 없습니다. 어린이와 어른 모두 평상시 업무에 집중하는 데 어려움을 겪는 것은 정상입니다. 그러나 약 내각에 가거나 의사에게 전화하기 전에 먼저이 가정 치료법을 시도하십시오 : 운동. 운동과 활동을 하루 안으로 통합하면 자녀와 자녀가 필요할 때 집중할 수 있습니다.
부모가 자녀를 위해 최선을 다할 것을 의문의 여지가 없지만 조기에 자녀를 치료하는 것이 도움보다 더 큰 해를 입힐 수 있으며, 모두 나가서 함께 활동하는 것이 도움이됩니다.