우리는 바로 얻을 수있다.
그래 우리는 할 수있어!
Ken J. Rotenberg 1 , Lucy Betts 2 , Pamela Qualter 3
현대 심리학의 시작부터 신뢰는 사회 발전의 초석으로 여겨져 왔습니다. 에릭슨 (Erikson, 1963)은 신뢰와 불신이 유아기에 발달하는 첫 번째 단계이며 따라서 수명 전반에 걸친 심리 사회적 기능에 영향을 미친다 고 제안했다. 비슷하게, 애착 이론가들은 유아의 신뢰가 내부 실무 모형 (즉, 정신 표현)에서의 역할을 통해 사회적 기능에 영향을주는 간병인과의 상호 작용의 산물이라고 제안했다 (Bridges, 2003 참조). Harris와 그의 동료 (예 : Corriveau, & Harris, 2010)는 다른 사람들, 특히 부모에 대한 아동의 신뢰가 물리적 세계와 종교적 신념에 대한 지식 습득에 필수적이라고 주장했습니다.
이러한 주장에도 불구하고 부모가 자녀의 신뢰와 사회 발전에 영향을 미치는 정도를 구체적으로 조사한 연구는 거의 없습니다. (1) 부모가 자녀의 다른 사람들에 대한 신뢰에 영향을 주는지 (2) 자녀에 대한 부모의 신뢰가 자녀의 사회 개발에 영향을 미치는지 여부 등 두 가지 상호 관련된 질문이 있습니다. 이 블로그의 목적은 이러한 문제에 관한 관련 연구를 검토하는 것입니다. 우리는 부모가 자주 묻는 질문에 대답하도록 도울 것입니다 : 어떻게 자녀의 신뢰를 증진시킬 수 있습니까? 이 블로그는 Psychology Today 시리즈의 Trust Matters 블로그 중 하나입니다.
부모는 자녀의 신뢰에 영향을 미칩니 까? 이 질문에 대한 한 가지 대답은 첨부 이론에 의해 제공됩니다. 부속 이론에 따르면, 애착을 가진 아동은 다른 사람에 대한 신뢰감과 다른 사람들의 행동 의도에 대한 긍정적 인 생각을 특징으로하는 내부 실무 모형을 개발한다. Cohn, 1990) 사회적 능력을 얻으십시오. 이 아이디어에 대한 지원으로 연구자들은 아동의 애착의 질 (보안 대 안전하지 않은)과 나중에 사회적 능력 사이의 관계를 발견했습니다. 그 효과는 크기가 작지 만 작습니다 (Schneider, Atkinson & Tardif, 2001 참조). 애착 이론을 유지하면서, 우리는 (Rotenberg et al., 2013) 초등학생들의 부모가 약속을 지켰다는 믿음은 아이들이 동료에게 의존하여 그들이 약속을 지키고 그들이 동료들과 맺은 약속을 지키는 정도와 관련이 있음을 발견했다. 이러한 결과는 부모의 자녀의 신념이 자녀의 신념에 근거를 제공하고 또래에 대한 행동을 신뢰한다는 개념과 일치합니다. 또 다른 연구에서, 영국 (Rotenberg et al., 2005)은 초등학생들의 어머니와 아버지에 대한 신념이 동료를 돕는 것과 관련되어 있음을 영국에서 발견했다. 부모에게서 높은 신념을 지닌 어린이는 부모에게서 낮은 신념을 지닌 어린이보다 자신의 동료를 도울 가능성이 더 큽니다. 이 연구 결과는 부모와의 신뢰도가 높은 아이들이 부모와의 안전한 관계를 맺었 기 때문에 자신의 동료 상호 작용 (예 : 약속 유지 및 도움) 능력을 입증하려는 경향이있는 정도의 애착 이론을지지합니다.
다른 사람에 대한 부모의 신뢰가 다른 사람들에 대한 자녀의 신뢰에 영향을 미칩니 까? 우리는 다른 사람들에 대한 부모의 신뢰와 다른 사람들에 대한 자녀의 신뢰 사이의 관계를 조사했습니다. 우리 (Rotenberg, 1995)는 다른 사람들의 어머니의 신념은 다른 사람들의 초등학생들의 신념과 상관 관계가 있음을 발견했다. 또한, 우리는 경쟁자 대 공동 작업 게임 (즉, 포로의 딜레마 게임 버전) 중 아버지의 신뢰 행동이 낯선 사람과 같은 게임에서 초등 학생들의 신뢰 행동과 상호 관련이 있음을 발견했습니다. (1) 다른 사람들에 대한 어머니의 신뢰는 다른 사람들에 대한 그들의 신념에 영향을 주었고, (2) 장난스러운 상호 작용에서의 아버지의 신뢰 행동은 생소한 다른 사람들과 유사한 상호 작용에서 자녀의 신뢰 행동에 영향을 미쳤다.
분명히 부모는 어린이의 삶의 중심이지만 동네도 그 역할을 수행합니다. 그 정맥에서, 우리는 (Rotenberg et al, 2012) 이웃의 신뢰가 다른 사람들에 대한 신뢰와 약속의 유지를 예측했다. 이 연구 결과는 아이들이 신뢰할 수없는 지역보다는 신뢰할 수있는 지역에 살면 신뢰하는 믿음과 신뢰성을 개발할 수 있다는 것을 보여줍니다.
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자녀의 신뢰에 이혼의 영향이 있습니까? 자녀를위한 가장 혼란스러운 경험 중 하나는 부모가 이혼 할 때입니다. 이혼 가정에서 온 아이들은 "온전한"가정에서 온 아이들보다 더 큰 정신 사회적 부적응을 보인다는 결론을 뒷받침하는 연구가있다 (Reifman et al., 2001 참조). 연구자들은 온전한 가정의 자녀들과 비교할 때, 이혼 가정의 자녀들은 부모 (Sun & Li, 2002)의 일반화 된 신념이 낮고 미래의 배우자가 성인 인 경우 신념이 낮다는 것을 발견했다 (Franklin, Janoff-Bulman, & Roberts, 1990). 정 성적 연구 (Baker, 2005)는 부모가 이혼 할 때 괴롭힘, 신뢰 부족, 소외감을 경험한다고보고합니다. 결론적으로 이혼 자체가 (부모 갈등보다는) 다른 사람들을 신뢰하는 비정형적인 패턴에 책임이 있다는 결론에 도달하는 데 한계가 있음을 알아야합니다.
부모로서 나는 내 자녀의 신뢰를 증진시키기 위해 무엇을해야합니까? 이 질문에 답하기 전에 어린이들이 다른 사람들에게 지나치게 높은 신뢰 신념을 채택하도록 권장하는 것은 바람직하지 않습니다. 왜냐하면 그러한 신념이 자신의 정신 사회적 조정을 저해하는 것처럼 보이기 때문입니다 (참고 자료 참조). 그럼에도 불구하고 기초, 도메인 및 목표 (BDT) 대인 관계 프레임 워크 (동일한 블로그 참조)는 신뢰하는 부모 – 자녀 관계를 수립하기 위해 부모가 자녀에 대한 기본 신뢰 (부모)를 장려해야한다고 제안합니다. BDT에 따르면 부모는 자녀에게 한 약속을 이행하고 자녀의 공개를 받아들이며 자녀와의 상호 작용에서 정직함을 입증함으로써 그렇게 할 수 있습니다. 그러나 현대 시대의 경제적 및 대인 관계 적 스트레스는 부모가 자녀와의 상호 작용에서 일관되게 그러한 행동을 보여주기 어렵게 만듭니다. 아마도 가장 어려운 과제는 부모가 부모와 자녀 사이의 신뢰 관계가 결혼 불일치와 이혼 결과에 걸쳐 유지되도록하는 것입니다. 이러한 전환은 부모에 대한 자녀의 신뢰를 약화시킬 가능성이 있으며 자녀가 성인 인 경우 결혼 파트너를 신뢰합니다. 어려움에도 불구하고 각 부모는 BDT 대인 관계 트러스트 프레임 워크에서 권장하는 행동을 준수하여 각 부모에 대한 자녀의 신뢰가 훼손되지 않도록해야합니다.
가입 및 승인
1 교수 Ken J. Rotenberg, Keele University, Keele, Newcastle -Under-Lyme, Staffordshire, 영국, ST5 5BH, 전자 메일 : [email protected]
2. 루시 베츠 박사 (Nottingham Trent University, Nottingham, UK, NG1 4BU) 심리학 선임 강사, 이메일 : [email protected]
3 Pamela Qualter 박사, 영국, Preston, Central Lancashire 대학교 심리학과의 발달 심리학 리더, PR1 2HE, 이메일 : [email protected]
저자는이 블로그를 쓰는 데 도움을 주신 Jim Hartley 교수 (Keele University)에게 감사를 전합니다.
참고 문헌
Atkinson, L., & Tardif, C. (2001). 자녀 – 학부모 및 자녀 관계. 정량적 검토. 발달 심리학, 37, 86-100.
Bridges, LJ (2003). 신뢰, 애착 및 관련성. MH Bornstein, L. Davidson, CLM Keyes & KA Moore (Eds), 웰빙 : 인생 과정 전반에 걸쳐 긍정적 인 발전 (pp. 136-162) .Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
Corriveau, KH, & Harris, PL, (2010). 다른 사람들이 말하는 것에 대한 어린 아이들의 신뢰. Ken J. Rotenberg (에드). 유년기와 청소년기의 대인 관계 신뢰 (87-109 페이지), 뉴욕 : Cambridge University Press.
Erikson, EH (1963). 어린 시절과 사회. 뉴욕 : 노턴.
Franklin, KM, Janoff-Bulman, R., & Roberts, JE (1990). 부모의 이혼이 낙관주의와 신뢰에 장기적으로 미치는 영향 : 일반적인 가정이나 좁은 신념의 변화? Journal of Personality and Social Psychology, 59, 743-755.
Reifman, A., Villa, LC, Amans, JA, Rethinam, V., & Telesca, TY (2001). 1990 년대 이혼 어린이 : 메타 분석. 이혼과 재혼의 전표. 36, 27-36.
Rotenberg, KJ (1995). 신뢰의 사회화 : 부모와 자녀의 대인 관계. 국제 행동 저널 (International Journal of Behavioral Development), 18, 713-726.
Rotenberg, KJ, Betts, LR, Eisner, M. & Ribeaud, D. (2012). 어린이의 사회적 선례 유아 및 어린이 발달, 21, 310-322.
Rotenberg, KJ, Fox, C., Green, S., Ruderman, L., Slater, K., Stevens, K. & Carlo, G. (2005). 어린이 대인 관계 신념 규모 구축 및 검증 British Journal of Developmental Psychology, 23, 271-292.
Rotenberg, KJ, Petrocchi S., Lecciso, F. & Marchetti, A. (2013). 어린이의 신념과 신뢰하는 행동. 아동 발달 연구, 문서 ID 806597, 8 쪽.
Schneider, BH, Atkinson, L., & Tardif, C. (2001). 자녀 – 학부모 및 자녀 관계. 정량적 검토. 발달 심리학, 37, 86-100.
Sun, Y., & Li, Y. (2002). 부모의 결혼 혼란 과정에서 자녀의 복지 : 풀 타임 시리즈 분석. Journal of Marriage and Family, 64, 472-488.
다른 심리학 오늘 블로그
(http://www.psychologytoday.com/blog/matter-trust/201312/do-you-trust-the… 참조)
