8 월의 마지막 경기가 우리에게 있으며, 여기에 학교로 돌아 오는 메시지가 있습니다.
끝이없는 여름처럼 보였을 수도있는 것은 잘, 거의 끝났습니다. 대학생들의 마약 쟁이들이 대학 도시와 캠퍼스를 부 풀리고 있습니다. 많은 학생들이 열망하는 1 학년 학생들이지만 다소 불안해 보이지만 그럼에도 불구하고 약속이 가득합니다.
신입생과 여성은 혼자가 아닙니다. 새로운 교수진도이 교육 이민의 일부입니다. 자신 만의 방식으로 젖을 물리는이 새로운 교사 학자들 또한 열망하고 긴장합니다. 그들은 대학원에서 열심히 일했고, 학업을위한 어려운 시장을 휩쓸었고, 대학이나 대학에서 게시물을 올렸습니다. 대학 입시 게임의 거친 바다를 항해 한 1 학년 학생들과 마찬가지로 그들은 새로운 시작을위한 준비가되어 있습니다.
낙천주의와 가능성의 시간이기 때문에 나는이 시간을 좋아합니다. 새로운 학생과 새로운 교수진은 스스로 재발견 할 기회를 얻습니다. 재창조 란, 학습자 나 교사이든 관계없이 교육이 변경되거나, 방향을 바꾸거나, 코스를 변경하거나, 새로운 것을 할 수있는 기회를 의미합니다. 당신이 속담에서 던져지면, 일어나서 몸을 털어 내고 다시 안장 속으로 들어가야합니다.
그 간단한 조언은 실제로 학업 생활의 공개 된 비법입니다 : 매 3.5 개월마다 재조명. 사실, 학업 일정의 마술은 대학이나 대학 생활과 관련된 사람은 매 학기 또는 분기마다 자신을 재창조 할 수 있다는 것입니다. 학생이 지난 학기에 잘하지 못했다면, 이번에는 더 열심히 공부할 수 있습니다. 코스가 마지막 반복에서 잘 진행되지 않으면 강사는 새로운 독서 과제 나 신선한 강의 또는 수업 중 활발한 활동으로 양성 할 수 있습니다. 어떤 경우에는 신입생이있을 것입니다. 때로는 학생들이나 수업을 가르치는 사람이 아니라 마술이나 치명적인 무언가를 만드는 학생들의 집단적 성격입니다.
어제 나는이 간단한 진리를 워크샵에서 다시 보았습니다. 저는 제 자신의 캠퍼스에서 1 시간 정도 떨어진 지역 대학에서 풀 타임 및 부교수 가족에게 글쓰기를 가르치고있었습니다. 참석 한 40 ~ 50 명의 동료들은 여름이지나면서 점점 더 어려워지는 캠퍼스에서 학생들의 글쓰기 양을 늘리기위한 전략을 공유하기 위해 시간을 보냈습니다. 외부 영광스런 하루를 즐기는 대신, 그들은 나와 함께했고 파워 포인트 슬라이드를 보았습니다. 아무도 마음에 들지 않는 것 같았습니다. 나는 새로운 것들을 시도하고 그들이 이미했던 것들의 일부를 수정하려는 진지하고 진지한 열의에 맞았다. 그룹은 위대하고 비판적인 질문을 던졌고, 수업에서 효과가 있었던 것과 평평하지 않은 것을 제공했습니다. 그룹으로 일하면서, 그들은 내 눈 앞에서 스스로를 재발 명했고 다음 주에 수업이 시작될 때 사용할 수있는 훌륭한 아이디어를 생각해 내었습니다. 이른 오후까지, 나는 기분이 좋았다. 재교육은 일종의 구원이다. 심지어 천정 프로젝터가 앞뒤로 흔들 리기 시작했을 때 알려 졌던 동해안의 어제의 지진조차도 교육학적인 분위기를 망치지 않았다.
그래서, 새로운 학생이든 새로운 교사이든간에 (또는 두 가지 경험을 모두 겸비한) 아직 재발견 할 시간이 있습니다. 새로운 학업 성취를 위해 오래된 학업을 폐기 할 수 있습니다. (그 자녀가 캠퍼스로 향하고있는 부모님 들께서는 재창조가 항상 가능하다는 것을 상기시켜주십시오.)
음, 내 강의 계획서가 준비되었습니다. 내 학생들이 이번 주말에 도착합니다. 수업은 월요일에 시작됩니다. 나는 수업에서 새로운 것들을 시도하고 오래된 것들을 버릴거야. 말을 타고 올라갈 시간이야. 나는 기다릴 수 없다.
