이번 주에 학교가 시작되면서, 사춘기의 세 가지 이미지가 내 머리 속에서 뭉칩니다.
첫 번째는 아이들입니다. 잠자는 동안 눈물을 흘리며 위대한 육지로 둘러싸인 거북이처럼 보입니다. 중학교 때 첫 날을 향한 우리 작은 마을의 보도를 굽어보고 있습니다.
둘째, 늦은 청소년들 – 어린 시절 – 대학생들의 경력을 시작하기 위해 여행 가방, 상자 및 부모들과 함께 도착합니다. 오리엔테이션은 불과 한 시간 만에 시작되며 이른 아침부터 마을의 작은 식당에서 가족들이 몰려 들었습니다.
셋째, 비디오 화면에서 보는 젊은 남성과 여성이 믿을 수 없을만큼 성숙한, 때로는 격렬한 청년입니다. 이라크에서의 경험에 대해 인터뷰하고 대통령에게 긴 임무의 첫 번째 부분이 어떻게 끝났는지 이야기 할 준비를하고 있습니다.
일주일 내내, 나는 왜 – 왜 – 단지 대학생들 만이 부모님들에게 넘어간 것 같습니까?
먼저 몇 가지를 말하여 시작하겠습니다.
그러나 나는이 유혹하는 대학 가정 중 일부에 대해 잘못된 것이 있다고 느끼지만 도움을 줄 수는 없습니다.
지난 주에 시작되었습니다. 나는 1 학년 때로는 2 학부모와 캠퍼스를 돌아 다니는 새로운 1 학년 학생들을 보았습니다. 우선, 그건 이상한 일이었습니다. 우리 주 첫해 오리엔테이션은 오늘 시작됩니다. 왜 일주일에 일찍 일찍 왔지? 글쎄요, 부모님들이 아이들과 일주일에 캠퍼스에 와서 호텔에 머물러있는 것은 드문 일이 아니므로 아이들은 오리엔테이션을 준비하기 위해 마을에 적응할 수있었습니다. 이 가족들에 대해 정말 놀라운 것은 역동적 인 것이 었습니다. 가족이 지나간 후 가족은 아이들이 충실하게 듣고 부모는 말하고 말하고 말하고 있습니다. 종종 아이들은 행복하고 친절하게 보였다. 분명히 그들은 걱정을 느꼈다. 그러나 그들은 궁금해하거나 질문을하는 사람이 거의 없었습니다. 그들은 단지 듣고 있었다.
내가 모이는 것은 이상한 일이 아니다. 지난주 New York Times는 대학생 학부모를위한 많은 웹 사이트와 채팅방에 대해 이야기를 나눴습니다. (어쨌든 그와 함께 무엇이 있습니까?) 지역에있는 호텔에 얼마나 오래 머물러 있어야하는지 궁금해하고있었습니다. 다만 그들의 아이들이 그들을 필요로하는 경우에. 학생 오리엔테이션과 병행하는 학부모 오리엔테이션의 주요 목표 중 하나는 아이들의 부모를 벗겨서 작별 인사를하는 것입니다.
학부모로서, 나는 부모님을 떠받 드는 것에 대해 말할 세 가지가 있습니다.
고문, 교수 및 청소년 연구원으로서 저는 5 가지 더 중요한 말을 할 수 있습니다.
참고 : 귀하의 직업은 대학생이 성공할 수 있도록 돕는 것입니다. 성공하는 법을 그들에게 말하지 마라. 그들을 위해 성공하지 말라. 사람들은 무언가를 성취 할 때 성공했다고 느낍니다. 누군가 다른 사람이 무언가를 그들에게 줄 때가 아닙니다. 극복해야 할 임무가 어려울수록 트라이 엄프 스는 커집니다. 그들을 느끼게하십시오.
주거 칼리지에서 인생에서 가장 큰 변화 중 하나는 아이들이 부모님과 휴대폰을 통해 접촉하는 양입니다. 타임즈와 나의 경험에 따르면, 아이들이 하루에 여러 번 부모에게 전화하거나 문자 메시지를 보내는 것이 일반적이지 않습니다.
지난 여름, Gizem Iskeneroglu 학부와 저는 사춘기 청소년들의 사생활과 부모와의 정보 공유 의향에 대한 분석을 마쳤습니다. 이 아이들은 또한 초등학교에서 중학교에 이르기까지 커다란 전환기를 맞이했습니다. 이것들은 내가 오늘 밤 도심에 혼자서 부모님없이 학교를 배회하는 것을 보았던 동일한 아이들 중 일부입니다.
우리의 조사 결과에 따르면 사생활을 원하는 부모의 퇴거에 대한 두 가지 사실이 제시되었습니다.
나는이 발견에 관해 나의 매우 사립 22 세에게 물었고 그의 의견은 내 자신의 직관을 확인했다. 부모를 돌보는 일에서 자율성과 분리 성을 확립 할 때, 사적인 것을 지키면 자신과 자신을 소유 할 수 있습니다. 이것은 Urie Bronfenbrenner가 공유 한 지혜 중 일부를 상기시켜줍니다. 아이들과의 교묘 한 관계는 아이들을 끌어 들이고 나서 도망쳐 버리는 것입니다. 이것은 대학생들에게도 적용됩니다.
마지막으로, 향수병이 있습니다. 대부분의 사람들은 대학에 갈 때 향수병에 걸리게됩니다. 첨부 이론에 따르면 부모가 제공하는 가장 중요한 기능은 안전한 기반이라는 것 입니다. 안전한 부분은 명백합니다 – 우리가 무서워하거나 도전 할 때, 우리는 우리를 보호 할 사람들에게 물러납니다. 우리는 엄마 한테 집에 간다. 대학은 흥미롭지 만 때로는 압도적 인 경험이며 보안에 대한 필요성을 불러 일으킬 수 있습니다. 아이들을위한 존재는 중요합니다. 애착 이론의 덜 분명한 부분은 부모가 어떻게 안전한 기반으로 기능하는지입니다. 부모가 사랑하고 보호하는 느낌의 아이들은 다른 아이들보다 더 탐구합니다. 그들은 손을 뻗친다. 그들은 위험을 감수합니다. 왜? 그들은 안전망을 가지고 있기 때문에 (그리고 시상 하부는 스트레스에 의해과 활동화되지 않지만 또 다른 지점입니다). 그들은 퇴각 할 곳이있어서 탐험 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 청소년기와 젊은 성인이 될 즈음에는 집을 운전하거나 텍스트를 떨어 뜨릴 수 있기 때문 만은 아닙니다. 그들이 당신의 마음 속에 보안을 유지하기 때문입니다.
아이들이 향수병을 느끼는 것은 자연스러운 일입니다. 당신이 그들을위한 안전의 원천이라면, 그들은 전화 할 때 또는 문자를 집으로 보낼 것입니다. 그러나 당신의 일은 서둘러서 그들을 구출하는 것이 아닙니다. 그들이 여전히 집에서 의존하고있는 가장 친한 친구가되는 것은 아닙니다. 일부 학생들, 특히 수줍어하는 학생들은 고향에 전화하고 기숙사에 숨어 외로움에 반응합니다. 이것은 좋은 전략이 아닙니다. 친구들과 손을 내밀 수 있도록 도와주세요. 학부모는 학생들이 조직에 가입하고, 스터디 그룹을 구성하고, 가정교사를 얻고, 도서관 대신 라운지에서 공부함으로써 새로운 친구를 사귈 수있는 방법을 생각하게 도와줍니다. 신입생은 다른 신입생들에게 둘러싸여 있습니다. 대부분 외롭고 새로운 친구들을 찾고 있습니다. 너무 가까이 다가 가면 지금 성장하고있는 곳에서 성장 기회를 볼 수 없게됩니다. 전화를 걸거나 문자를 보낼 때 너무 바빠서 지금 당장은 알 수없는 신호로 받아들이십시오.
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헬리콥터 부모와 학생 결과 사이의 연관성을 조사한 전국 대표 연구 결과를 보려면 여기를 클릭하고 25 페이지를 참조하십시오.이 연구 (실제로 연구 보고서)는 부모가 매우 많은 학생 개입하면 저학년이긴하지만 '심층 학습'경험 (예 : 작문, 교수와의 토론 등)이 더 많습니다. 이것은 사실 매우 높은 수준의 사회적지지를받는 모든 수준의 학생들에 대한 대부분의 연구 결과와 상당히 일치합니다.
이 연구에서 흥미로운 점은 어머니가 '자주'또는 '매우 자주'(86 %)와 접촉한다고 말하는 매우 높고 안정적인 비율입니다. 물론 종종 상대적인 용어입니다. 나는 우리가 일주일에 한 번씩 이야기했기 때문에 대학에서 엄마와 자주 이야기했다고 말했을 것입니다. 내 조카딸은 하루에 몇 번씩 이야기하기 때문에 엄마에 대해서도 똑같이 말할 것입니다. 방법론 학자로서, 나는 학생들이 종종 가족과 이야기한다고 말하면서, 그들이 필요할 때 언제나 자신의 가족이 거기에 있다고 느끼고 있음을 나타냅니다. 항상 좋은 일입니다.
그러나 이러한 결과를 좀더 자세히 해석하면 긍정적 인 결과 (학부모가있는 학생의 경우 더 깊은 학습이 있음)가 이탈의 문제 만큼 참여의 이점 때문에 많은지 궁금합니다. 86 %의 학생들이 어머니와 자주 이야기한다고 말하면 14 %는별로 특이하지 않으며 가족과는 아주 멀다고합니다. 또한 보고서에 지적한 바와 같이, 부모가 개입 한 학생들은 정신 건강 문제, 학교 수업 실패 또는 심각한 장애 나 전문화 된 개입이 필요한 학습 장애와 같이 심각한 학업 어려움을 겪고 있기 때문에 그렇게 할 수 있습니다. 학생의 성공을 돕는다. 이 가설은 제시된 자료에서 시험되거나 평가 될 수 없다.
또 다른 설명은 – 학업에 의해 제공되는 – 부모와 매우 관계가 있고 단계적으로 나아가는 학생들은 어른과 이야기하고, 어른의 도움을받으며, 지능 있고 유능한 사람들로 대우받을 수 있으므로, 함께 일할 수있는 기회를 찾으십시오. 교직원과 이야기하고, 어려운 과목을 듣고 도전하고, 자신의 교육에 적극적으로 참여하십시오. 저의 가장 좋아하고 가장 열심 인 학생들 중 많은 학생들이 매우 창의적이고 지능적이지만 평범한 성적을 얻지 못합니다. 그들은 위험에 안주하고 내재적 인 학습을 내재적 인 성적보다 중요하게 생각합니다. 그리고 그것은 매우 관련된 '헬리콥터'육아의 결과 일 수도 있습니다.
© 2010 Nancy Darling. 판권 소유
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생각해 볼만한 훌륭한 것 : 기대, 지원 및 재정에 관한 긴 이야기. NY Times에서이 링크를 확인하십시오.
