그러나 고상한 운동 추구가 제공합니다. 학생 운동 선수는 학생입니다. 따라서 뇌진탕 관리 프로세스는 이러한 관점을 존중하고 학생 운동 선수에게 교실 또는 경기장에서의 전투 기회를 제공해야합니다.
불행히도 대부분의 경우 뇌진탕 후 모든 사람들이 묻는 질문은 "언제 그들이 돌아올 수 있습니까?"가 아니라 "언제 다시 배우게 되나요?"입니다.이 질문 중 하나에 대한 대답은 개인의 미래에 핵심입니다 성공. 그러나 학습에 대한 결정은 궁극적으로 더 높은 우선 순위입니다. 뇌진탕은 노는 경력을 끝낼 수 있지만, 우리는 그들이 번영의 미래를 막을 수는 없습니다.
눈부신 중요성에도 불구하고, 대부분의 뇌진탕 요법에는 " 3 가지 방법으로 대부분의 뇌진탕 프로토콜 실패 "라는 블로그에 쓰여있는 바와 같이 적절한 복귀 학습 요소가 포함되지 않습니다.
학생 활동은 뇌에 대한 엄격한 운동 일 수 있습니다. 뇌진탕 후, 당신이하고 싶은 마지막 일입니다. 뇌진탕을 회복하려면 학생의 운동 선수가 증상이 없어 질 때까지 정신적 육체적 자극을 최소화하는 "상대적 휴식"이 필요합니다. 상대적 휴식은 운동 선수의 뇌진탕 관련 증상을 유발하는 정신적 또는 신체적 활동을 회피하는 것을 의미합니다. 두뇌를 휴식하는 것은 전형적인 학업 활동에서 휴식을 취하는 것을 포함합니다. 운동 선수의 뇌가 암기하고, 집중하고, 결정을 내리고, 시험을받는 스트레스와 다른 불안을 견뎌야 만하는 경우 뇌진탕으로 인한 치유가 지연 될 수 있습니다.
이 회복 학습 회담은 의료 전문가들조차도 대부분의 사람들에게 회색 영역입니다. 따라서 XLNTbrain을 사용하여보고 한 모든 협심 사고와 함께 자동 "학문적 치료"계획을 통합했습니다. 학생 운동 선수의 이전 점수를 사용하여 학습 복귀 활동을위한 개인화 된 계획을 자동으로 생성하고 경기 복귀를위한 주 법률 요구 의료 조치를 얻습니다.
회복 과정에는 학교와 스포츠 중 하나에 대한 평행 경로가 있어야합니다. 학생 운동 선수를 현장 또는 교실로 돌진하면 문제가 악화되고 복구 시간이 지연 될 수 있습니다.
그래서 우리의 생각을 재조정하기 위해 다음을 모았습니다.
"귀국을위한"진통제 지침
목표는 운동 선수를 안전하게 다시 복귀시키는 것입니다. 인지 능력 및 일상 증상 체크리스트를 모니터링하는 동안 정신적 및 신체적 활동의 점진적인 진행은 학생 운동 선수, 학교 행정관, 학부모, 코치 및 의료 전문가가 뇌진탕과 관련된 위험을 너무 빨리 피하고 일찍 돌아 오는 데 도움이됩니다.
학교 행정 책임 공유 책임
최종 공개 – 학업 성과는 집중된 학생 운동 선수가 얼마나 잘 회복하고 있는지를 나타내는 지표가 될 수 있습니다. 교사, 카운슬러 및 기타 학술 행정관은 징후와 증상을 알아야하며 뇌진탕이 학생을 해칠 수 있음을 이해해야합니다. 학생 비자가 학생 운동 선수에게 "학생"을 계속 두는 것을 돕기 위해 일부 편의 시설을 이유 내에서 가져와야 할 수도 있습니다.
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저자 정보
Neurologist Harry Kerasidis, MD는 메릴랜드에 소재한 스포츠 뇌진탕 관리 플랫폼 인 XLNTbrain, LLC 의 설립자이자 의학 감독입니다. 그는 또한 메릴랜드 주 프린스 프리드리히에있는 Chesapeake Neurology Associates 의 설립자이기도하며 Calvert Memorial Hospital의 신경 과학 센터, 수면 장애 센터 및 뇌졸중 센터의 의료 담당 이사로도 활동하고 있습니다. Kerasidis 박사는 뇌진탕 법 : 12 월에 발표 된 모든 수준의 스포츠 뇌진탕 관리 재정의를 저술했습니다.