전 세계의 정부 관료, 교육자 및 기업은 혁신과 기업가 정신을 경제 성장의 최우선 과제로 꼽았습니다. "우리는 많은 젊은이들을 혁신가로 양성하기 위해 어떻게 훈련 할 것인가?"라는 질문에 답하기 전에 "전통적인 교육 분야 에서조차도 우리 교육 시스템이 얼마나 잘 작동하고 있는가?"
세계 경제의 불확실성과 함께 벤처 캐피털 비즈니스 모델에 힘 입어 Google, Facebook, Uber와 같은 유례없는 성공을 거둔 신생 회사의 극적인 사례는 검증 될 때 좋은 아이디어가 커지게된다고 믿었습니다 엄청나게 빠른 확장. 규모를 키우는 방법을 찾는 것은 성공을위한 마법의 공식으로 선전됩니다.
그러나 이것은 올바른 가정입니까?
50 년 전에 관철 된 교육의 목표가 당시 산업계가 필요로하는 기술을 갖추기 위해 많은 수의 근로자를 양성하는 것이 성공적으로 이루어 졌다면, 교육 전달은 대량 생산과 동일한 방식으로 확장 될 수 있습니다. 수십 년 동안 수 백 석을 수용 할 수있는 강의실과 TV 모니터가 학생들에게 등을 돌리게했습니다. 오늘날 MOOC (대규모 오픈, 온라인 과정)는 각 학생이 자신의 컴퓨터를 사용하여 자신의 편의를 위해 자료에 액세스 할 때 수십, 수십만 명의 학생에게 도달 할 수 있습니다.
학생들이 무엇을 배우는지 어떻게 알 수 있습니까? 교육은 확장 할 수 있습니다. 학습 할 수 있습니까?
이것은 근본적인 도전입니다 : 교육에 초점이 학습으로 옮겨가는 경우, 학생은 더 혁신적이고 (그리고 기업가가되기 위해) 배워야 할 것은 무엇입니까?
많은 종류의 혁신과 혁신가가되는 많은 방법이 있습니다. 어떤 사람들은 필요한 창의적인 에너지가 훈련 된 공학 기술보다 예술적 기질에 더 가깝다고 믿습니다. 예술가 교육 확대에 관해 누가 질문 한 적이 있습니까? 혁신의 본질이 새롭고 다른 것의 창조가 아닌가? 고유 한 관점, 어쩌면 특정한 성격의 표현이 필요하지 않습니까?
표준 수식이 있다면 가상 또는 실제 수업에서 수백 명의 학생들에게 가르 칠 수있는 체계적인 혁신 프로세스가 학생들의 상당 부분이 "혁신적인 것은 무엇인가? "? 모든 학생들이 동일한 교재에 노출되어 있다면, 무엇이 격렬한 사고를 자극하고 장려 할 것입니까? 학생들에게 어떤 다른 도움을 줄 수 있습니까?
개인적인 피드백과 안내는 분명한 대답입니다. 그러나 그것은 비례하지 않는 것입니다.
교사가 매주 30 분 동안 각 학생에게 한 번도 집중하지 않도록주의를 기울이면 이론적 인 최대 학생 수는 80 시간이며 40 시간 동안 일할 수 있습니다. 그러한 스케줄은 교실 수업이나 관리 책임과 같은 다른 활동을 허용하지 않습니다.
그렇다면 혁신 교육 확대에 대한 의문을 제기하는 논리는 무엇인가?
어쩌면 우리는 혁신적인 능력과 재능을 개발하기 위해 각 개인의 고유 한 특성 인 개인화 된 학습을 구축해야한다는 전제를 받아 들여야 할 것입니다.
우리의 현재 교육 제도에는 교사 부족이 있습니다. 얼마나 많은 사람들이 여기에서 설명하는 종류의 지침을 제공 할 수있는 관심과 능력이 있습니까? 혁신자가되는 경험을 한 번도 해본 적이없는 사람이 혁신이 무엇인지를 배우는 청소년에게 유용한 피드백을 어떻게 줄 수 있습니까? 아마 제자가되는 것이 혁신가임을 배우는보다 효과적인 방법일까요?
어쩌면 언젠가 인공 지능 소프트웨어 (AI)가 개발되어 우리 각자가 우리가 누구인지, 우리가 어떻게 생각하는지보다 더 깊이 생각할 수있는 가상의 "AI 쉘"을 가질 수 있습니다. 이 AI 쉘은 재능을 개발하는 데 필요한 문맥 정보를 제공하는 "사용자 인터페이스"입니다. 그것이 우리의 신념, 우리의 가정, 우리의 관점에 도전 할 수있는 "AI 멘토"가 될 수 있다면 어떨까요? 우리의 마음이 조깅을해야 할 때를 이해할 수 있고, 우리를 발산하는 생각으로 자극 할 수 있을까요? 그러한 인공 지능의 이점은 직접적인 인간의 상호 작용만큼 가치가 있습니까?
현재 최소한 개인적 차원에서 상대적으로 소수의 열심 인 혁신가를 안내 할 수있는 경험 많은 헌신적 인 선생님이 필요합니다.
