지구에 갇혀있는 생물로서, 인간의 사고는 본질적으로 2 차원적인 환경을 반영합니다. 우리 대부분은 코스를 갈아 타야 할 때 왼쪽 또는 오른쪽으로 만 돌아가는 교차로에서 자동차 운전 기사처럼 생각합니다. 가능성의 새로운 전망을 열려면 3 차원을 심령 풍경에 추가해야 할 수도 있습니다.
그것은 상대적으로 어려운 명령입니다.
우리 인간은 3 차원 공간을 탐색 할 때마다 다차원 적으로 생각할 수 있고 그렇게 할 수 있지만, 일반적으로 많은 기술 지원이 필요합니다. 비행기 조종사 또는 잠수함 선장을 생각하십시오. 정교한 다이얼과 스위치 패널을 생각해보십시오. 지원팀과 수년간의 훈련을 생각하십시오.
그러나 일부 동물들은 진화 생물학이 육체적으로 가지고있는 것보다 더 이상 장비를 갖추지 못한 채 하늘과 바다의 야생 푸른 불가사의 한 불가사의 한면에서 상당히 정교하게 관리하고 정신적으로 부여했습니다.
복잡하고 다차원적인 정신 능력의 신비를 침투하고 그로부터 이익을 얻는 법을 배울 수 있습니까? 아니면 그런 생각이 우리 회로를 과부하시키고 우리의 마음을 아프게합니까?
대답은 처음에는 가능했을 것입니다.
미 해군 민간인 돌고래 트레이너로서의 전직 경력에서 나는 모에라는 대서양 돌고래 돌고래와 함께 일하게 된 것을 기쁘게 생각합니다. 모에는 포로 상태에서 태어난 청년이었습니다. 저는 초보자 트레이너였습니다. 우리는 모두 배워야 할 것이 많았습니다.
모에는 야생이 아닌 돌고래에있는 평범하지 않은 공포증이 아닌 공개 된 물에 대한 자신의 두려움을 극복하고 샌디에이고만의 넓은 공간에서 인클로저의 위안을 유지하도록 요청 받았다. 능동적 인 해군력을 준비하는 인간 처리기.
진행중인 오픈 워터 작업에 필요한 중요한 종간선은 처음에는 인간 상호 작용과 물고기 간식 보상을 연결함으로써 권장됩니다. 원칙적으로, 모에는 그의 펜의 열린 문 너머로 자신의 트레이너가 자신의 노력을 칭찬하고 먹이로 삼을만한 인근 보트 옆으로 모험을 할 수있었습니다.
목표를 향한 점진적 행동 근사의 훈련 게임에서 돌고래의 편안한 수준에서 학습을 유지하기 위해 진도는 작고 점진적인 단계로 측정됩니다. 결과적으로, 모에의 훈련 초반에, 그가 접근해야 할 배는 돌고래의 울타리 문 바로 옆에 주차되었습니다.
시각 정보에 의존하는 이차원 사상가에게 – 내가 당시에 익숙한 생각이었습니다 – 펜에서 튀어 나와있는 보트는 16 피트 길이의 벽을 시각적으로 차단하는 효과를 가졌습니다. 물의 표면. 본질적으로, 모에는 열린 문을 통해 수영하고 물고기 보상에 대한 짧은 복도를 따라 3 분의 1을 만날 것을 요청 받았다.
모에는 그렇게 예민하지 않았습니다.
그에게 배는 전혀 벽이 아니었지만, 그의 세계의 표면에 떠있는 빽빽한 구름과 같았습니다. 그것은 어떤 식 으로든만의 협박적인 개방으로부터 그를 보호하지 못했습니다.
나는 표준의 "please come"신호로 보트의 측면에 모에에게 물어 보았고 보상을 기대하면서 양동이에서 물고기를 동시에 구했다. 손에 든 물고기를 훑어 보았을 때, 물고기 버킷에있는 얼음의 거친 가장자리가 부분적으로 찢어져서 약간 손상된 것으로 나타났습니다.
훌륭한 식사에 관한 간단한 단어가 순서에 있습니다. 해군 돌고래는 로열티처럼 먹습니다. 그들은 최상급, 대중 음식점 물고기 만 먹인다. 그리고 규칙은 당신이 5 성급 호텔에서 손님에게 제공하지 않는다면, 돌고래에게 제공하는 것에 대해서 생각조차하지 않는다는 것입니다.
그래서, 환경 적으로 자라 난 챔피언 2 차원 사상가처럼 보트의 "벽"너머로 내 어깨 너머로 물고기를 버렸습니다. 모에는 물고기 싱크대를 보면서 배의 저편에있는 물에서 그의 열린 문이 쉽게 닿을 수있는 곳으로 표류해야합니다. 당연히, 그는 그의 인클로저 경계를 넘어서 몇 인치 밖에 머리를 내밀어 "보상에 감사드립니다."
물론, 제가 강화하려는 노력의 수준은 거의 아닙니다. 그러나 그 순간 저는 환경 컨디셔닝이 저의 생각에 부과 한 한계에 대해 뭔가를 배웠습니다. 수많은 경우에, 육체적 인 환경이 다차원 사상가로 형성되었던 동물들과 함께 일하면서, 세상에 대한 내 자신의 관점에서 작지만 의미있는 변화가 일어났습니다. 요즘 대학 영어 선생님으로서, 학생들이 학기말에 나에게 우리의 작업이 "상자 밖에서"생각하도록 도전했다고 말할 때마다 깊이 만족합니다.
한 종으로서, 우리는 집합 적으로 새로운 관점의 가치를 그 정도까지 직관적으로 직관적으로 이해합니다. 우리는이를 달성하기위한 전폭적 인 전략을 개발했습니다. 정신 먼지를 털고 자유롭게하기 위해 우리는 휴가를 가지거나 명상을 연습하거나 새로운 취미를 습득합니다. 그러나 우리 돈을 위해, 우리를 창조적 사고로 시작하는 데있어 다차원 공간의 자연의 주인에게 직접 도제를 이길 수있는 것은 없습니다.
물론, 욕조에 돌고래를 보관하는 것은 약간 불편합니다. 그러나 앵무새새는 다차원 적 사고에 대한 자습서의 방식으로 제공해야 할 것이 많습니다. 뇌가 대략 아몬드 크기 인 동물조차도 우리 자신의 사고 잠재력을 풀 수 있음을 알 수 있습니다. 열쇠는 당연히 케이지 문을 열어두고 자하는 의지를 가지고 있습니다.
저작권 © Seth Slater, 2016