포기하지 않는 아이들 양육
피아노 레슨을 정말 좋아할 거라고 생각했습니다. 3 학년 학생들은 그들의 마음을 알고 있습니다. 어머니는 아름답게 놀았고, 그녀와 아빠는 내가 더 잘 노래하는 법을 배우게 될 것이라고 느꼈다. 하지만 3 개월이 지난 후, 피아노 선생 인 루시 여사는 저와 동의했습니다. 키보드는이 손가락과 뇌에 대한 카드에 포함되어 있지 않았고, 가족의 돈과 시간을 낭비한다는 주장을 뒷받침했습니다. 수십 년 후, 부모님의 실망에도 불구하고 느긋한 느낌이 들더니, 루이스 부인의 피아노에 앉아있는 것보다 훨씬 유능한 느낌이 들었던 성가대로 돌아갈 수있었습니다. 나는 그만두면서 후회를 느끼지 만, 엄마와 아빠가 계속해서 노래를 부르는 내 길을 음악으로 만드는 데는 기쁨을 감추지 못했습니다.
사실, 3 학년 학생들은 그들의 욕망과 희망을 알기 시작합니다. 그 전에는 부모가 종종 아이들이 자신의 약속을 지키고 인내심을 쌓고 아이들이 퀴즈가되는 것을 막을 수있는 방법으로 약속해야한다고 걱정합니다. 이것은 부모의 불안과 자손의 자손에 대한 혼란으로 이어질 수 있습니다. 그들은 스스로 성장하고 있습니다 – 더 이상은 아닙니다. 유아기 자체는 출산, 말하기, 달리기, 던지기, 자율성을 주장하는 방법으로 '아니오'를 사용하는 방법을 배우는 등 출산 후 아기의 기술을 습득하려는 자연스러운 욕망에 따라 유아기의 혼란과 혼돈 속에 자리 잡고 있음을 기억하십시오. 그것들은 주인이 가르 칠 수있는 기쁨을 느끼는 아이들보다 더 많이 가르 칠 수있는 기술이 아닙니다. 기쁨은 활동을 통해옵니다. 그래서, 왜 우리는 쥐를 기르는 것에 대해 걱정합니까?
- 대부분의 경우 어린 아이들은 활동을 중단하기를 원하기 때문에 활동을 중단하고 싶어합니다. 그들이 생각했던 것 같은 느낌이 들지는 않는다. 재미있게 보였지만 이미 좋아하는 것을 유능하게하고있다. 그들이 멍멍이로 변하기 때문에 거의 없습니다.
- 부모는 자녀가 무의미하거나 불가능한 활동에 참여하도록 강요해서는 안됩니다. 그러한 순간에 계속해서 누적 될 위험이 누적되면 자녀가 이해할 수 없다는 감각을 갖게되고 푸시 백이 자신의 행동 레퍼토리에 들어가거나 좋아하는 것을 제어하거나 문제가 마음에 들지 않으면, 당신의 지원으로 새로운 활동을 즐길 수있는 가능성이 아닙니다.
- 당신이 피곤하거나 멀티 태스킹 스트레스로 혼란 스러울 때, 새로운 것이나 안락한 곳을 넘어서는 뭔가를 고집하기 위해 에너지를 소집하는 것은 거의 불가능합니다. 의도적으로 아이들에게 시간과 공간을 정해주고 음모를 꾸미는 것을 탐구하고, 당신의 의제를 수행하는 데 몰두할 때 힘들 수 있습니다.
- 1 학년 때 학부모는 시도 할 활동에 대해 더 많은 의사 결정을 공유 할 수 있으며 시험 기간 동안 합리적인 시간이 될 수도 있습니다. 그때까지, 아이들의 추론 기술은 강해졌으며, 부모님이 항상 쉽지도 즐겁지도 않은 것들을 지켜 보는 경험이 많습니다. 마음을 가져라 – 발달상의 진보는 끝내지 않는 인내의 측면에 있습니다.
Kyle Pruett 박사는 Yale School of Medicine에서 아동 정신 의학의 임상 교수로 일하며 The Goddard School의 교육 자문위원, 어린 유아기 프랜차이즈 및 놀이를 통한 유치원 교육 (www.goddardschool.com)을 가르치고 있습니다.