시각적 사고에 대한 새로운 시각
시각적으로 생각하지 않는 사람들은 종종 사람들의 정신적 삶을 상상하기가 힘듭니다. 생각하기에, 나는 의식적인 계획, 문제 해결, 상상 및 추억을 의미한다. 대부분의 정신 과정은 무의식적으로 발생하지만 내 연구는 사람마다 다른 사상의 경험에 초점을 맞 춥니 다. 시각적 정신 이미지에 대한 초기 연구에서, Francis Galton은 시각적 정신 이미지를 의식적으로 경험하지 않은 참가자를 발견했습니다. "그들은 자신이 모르는 정신적 결함이있었습니다"라고 그는 썼다. "자연스럽게 그것을 소유하고 있다고 확신하는 사람들은 낭만적이었다고 생각했다"(Galton 1883, 85). 사람들은 종종 사람들이 삶의 모습을 선동하거나 시각적 풍경없이 정신적 세계에서 살아가는 것에 대해 듣고있을 때 다른 사람들이 생각하는 것처럼 생각하고 회의적이라고 생각합니다.
지난 40 년간 특히 물리학에서 시학까지의 학자들은 시각적 사고의 존재와 가치에 대해 논했습니다. 그 심리학자들은 그 존재가 그 문화적 편견에 얼마나 깊은 영향을 주 었는지를 증명하기 위해 열심히 노력해야 만했습니다. 비교 문학 대학원생으로서 나는 생각이 언어이고, 반대하는 사람들이 마음 속에 생긴 것을 오해하고 있다고 가르쳤다. 나는 특히 이것을 받아 들일 수 없었습니다. 특히 신입생 엔지니어에게 글쓰기를 가르치기 시작했을 때 특히 그러했습니다. 그 이후 (1980 년대 후반), 행동 및 영상 연구는 시각적 사고가 "진짜"라는 것을 보여줬을뿐만 아니라 다양한 기술을 포함하고 있습니다.
Temple Grandin의 Thinking In Pictures 와 Thomas G. West의 In the Mind 's Eye 와 같은 작품은 교사가 시각적 사고를 길러주고 시각적으로 학생들을위한 방법을 조정하는 것이 얼마나 중요한지 밝혀 냈습니다. 새로운 연구에 따르면 우리는 사람들을 "시각적"또는 "언어 적"범주로 분류하고 시각적 사고가 수반하는 여러 가지 정신적 과정을 고려해야 할 필요가 있음을 나타냅니다. 1980 년대에, 심리학자 인 Vera John-Steiner는 시각적 사고를 "움직이는 구조물 형태의 지식 표현"이라고 정의했다. . . . 이러한 형식과 구조의 관계에 대한 연구; . . . 그림, 다이어그램, 설명 모델, 거대한 아이디어의 조화 된 그림, 간단한 제스처 등의 이미지 흐름. . . . 마음의 계획과 구조와 함께 일한다 "(John-Steiner 1997, 109). 존 스타이너 (John-Steiner)는 창조적 인 사람들과 수십 차례의 인터뷰를 토대로이 정의를 개발했습니다. 그럼에도 불구하고, 그녀는 "비주얼"과 "구두"라는 범주를 신뢰하지 못했고 어느 한쪽에 창조적 인 사상가를 배치하는 것을 피했습니다. 그녀와 마찬가지로 창조적 인 전문가에 대한 내 서사 연구는 창의력이 시각적 또는 언어 적 사고에 묶일 수 없다는 것을 나타냅니다. 상호 작용할 때 종종 나타난다.
지난 10 년 동안인지 신경 과학자 Maria Kozhevnikov와 그녀의 동료들은 두 가지 독특한 기술 그룹에 시각적으로 의존한다고 생각하는 사람들의 증거를 찾고있었습니다. 물체의 시각화에 관심있는 사람들은 장면을 자세히 묘사하고 색조를 구분 하는 데 탁월합니다. 그들은 종종 훌륭한 시각적 기억과 전체적으로 장면을 처리합니다. 공간 시각화에 관심이있는 사람들은 거리, 상대 차원 및 속도를 판단하는 데 능숙하며 설계도 패턴으로 아이디어를 처리합니다 (Kozhevnikov, Kosslyn & Shephard 2005, 710). 이 두 가지 기술 세트는 인간 시각 시스템이 정보를 처리하는 두 개의 병렬 경로에 해당합니다. 복부 흐름은 시각적 세부 사항과 색을 분석하고 식별 및 인식을 지향합니다. 등 지류 는 거리, 방향, 속도 및 치수를 평가하고 행동을 위해 사람들을 준비하는 것으로 보인다 (Kandel et al., 2013, 562-64). 흥미롭게도 언어 구상에 능숙한 사람들은 종종 대상 및 공간 사고 테스트의 평균 점수를 얻습니다. 물체와 공간적 사고에 능숙한 사람들 만이 다른 종류의 시각적 기술을 필요로하는 테스트에 부적합하므로 오브젝트와 공간 시각화 사이에 "절충"이 있습니다 (Kozhevnikov, Blazhenkova & Becker 2010, 29). Kozhevnikov의 그룹은 아무도 시각적 사고 스타일이 없다는 강력한 증거를 만들어 냈습니다.
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Kozhevnikov와 그녀의 동료들은 또한 훈련 된 과학자들이 공간 시각화 및 시각적 예술가를 대상 시각화로 향하는 경향이 있음을 보여주는 데이터를 얻었습니다 (Blazhenkova & Kozhevnikov 2010, 23). 이러한 직업이 사람들의 공간 및 대상 기술을 각각 개발하는지 또는 이러한 성향으로 태어난 사람들이 자신을 필요로하는 직업에 끌리는 지 여부는 아직 명확하지 않습니다. 아마도 두 가지 모두 사실이기 때문에 사고는 복잡한 피드백 루프에서 성향과 실천을 통해 개발됩니다.
문학, 과학, 예술 학회의 전임 회장이자 인간의 사고에 관한 어떤 주장에 회의론자로서 나는 어떤 종류의 일을 하나의 사고 스타일과 연관시키는 것에 대해주의를 촉구합니다. 혁신적인 과학과 예술은 인간의 두뇌가 생산할 수있는 모든 종류의 사고에 의존합니다. Kozhevnkov의 노력의 큰 가치는 시각적 사고가 수반하는 풍부한 기술에 대한 시연에 있습니다. 의심스러운 사람들을 위해 시각적 사고를 현실로 만드는 가장 좋은 방법은 그것을 사용하는 사람들의 풍부한 정신 세계를 드러내는 것입니다.
알버트 아인슈타인 (Albert Einstein)은 오랫동안 시각적 사상가로 인용되었지만 생각을 묘사 한 방식으로 자세히 살펴본 사람은 거의 없습니다.
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"정확하게, '생각하고있는'무엇입니까? 감각적 인 인상을 받았을 때, 기억의 그림이 나타날 때, 이것은 아직 생각하지 않고있다. 그리고 그러한 그림이 연속체를 형성 할 때, 각각의 구성원은 다른 것을 부르며, 이것은 또한 아직 생각하지 않습니다. 그러나 어떤 그림이 그러한 많은 연속들에서 나타나면, 그러한 반환에 의해 정확하게 – 그러한 시퀀스들에 대한 구성 요소가된다. 그것은 서로 무관 한 서열들을 연결시킨다. 이러한 요소는 도구, 개념이됩니다. 나는 자유 연상이나 '꿈꾸는 것'에서 사고로의 전환은 '개념'에 의해 수행되는 다소간의 탁월한 역할을 특징으로한다고 생각한다 "(Einstein 1979, 7).
아인슈타인의 설명은 시각적 사고가 수동적이 아니라 능동적임을 나타냅니다. 시각적 이미지를 사용하여 물건을 발명하지 않은 사람들은 시각적으로 생각하면 휴식을 취하고 이미지를 볼 수 있다는 것을 상상할 수 있습니다. 진실에서 더 멀어 질 수는 없습니다. 시각적 사고는 여러 가지 형태로 제공되지만 모든 경우에있어서 힘든 작업입니다. 다른 사람을 연결하는 새로운 이미지의 파생 또는 변경해야하는 이미지의 조작을 포함 할 수 있습니다. 많은 경우 정신 이미지가 움직 입니다. 창의적인 아이디어는 서로 다른 맥락에서 나온 이미지가 서로 이야기하는 것처럼 나타납니다.
인터뷰 한 과학자, 예술가, 작가 및 디자이너는 시각적 사고 방식이 얼마나 다양 할 수 있는지를 보여줍니다. 신경 과학자 인 휴 R. 윌슨 (Hugh R. Wilson)은 한 망막 신경절 세포가 많은 피질 세포의 수용 영역에 기여한다고 들었을 때 "그의 뇌에서 다이어그램"을 봅니다. 그는 정신적 인 그림을 사용하지 않고 수용하는 분야가 어떻게 작용 하는지를 누군가가 어떻게 이해할 수 있는지 확신하지 못한다. (저자 6-2-10과의 인터뷰). 세포 생물 학자 배리 슈어 (Barbry D. Shur)는 대화 중에 "나는이 작은 슬라이드 쇼가 내 머리 속에서 진행되고 각 슬라이드는 생각이다."라고 Shur는 생각을 "그것에 의미가있는 가장 작은 구조로 정의합니다 "그리고 이것이 시각적 인 이미지가 아니라면 그는 그것이 무엇이 될 수 있는지 확신하지 못합니다 (저자 인터뷰, 4-1-10). 시각 인식 "인지 활동"이라고 불리는 심리학자 인 Rudolf Arnheim처럼, 화가 인 Mary J. Welty는 생각을 보는 것을 분리 할 수 없습니다 (Arnheim, 1969, 5). 그녀가 물건을 보자 마자 그녀는 이미 그것을 어떻게 칠할 지 생각하고 있습니다. 그녀는 그림자가 떨어지는 곳과 색상에 어떤 영향을 주는지 알 수 있습니다. Welty의 경우 그림은 시각 감각을 사용하여 다른 감각과 연관된 이미지를 깨울 수있는 방법을 상상해보십시오. 그녀는 분열 된 오렌지색을 그릴 때 구경꾼들에게 "그 작은 반짝임"을보고 그들이 생각하고있는 오렌지 냄새를 맡기를 원합니다 (저자 인터뷰, 6-29-10). 이러한 창조적 인 사람들에게 시각적 사고 란 정신 다이어그램과 스냅 샷을 사용하여 자신을위한 아이디어를 파악하고 다른 사람들에게 제시하는 시각적 방법을 계획하는 것을 의미 할 수 있습니다.
1970 년대로 거슬러 올라가 보면,인지 적 스타일 범주 "시각적"과 "언어 적"이 서로 상반되는 것으로 설정되었습니다. Kozhevnikov의 실험실 연구처럼, 내 이야기 연구는 그림이 훨씬 더 복잡하다는 것을 나타냅니다. "시각적"및 "언어 적"사고는 다양한 기술을 일괄 할뿐만 아니라, 그들은 모든 마음 속에 공존하며, 상호 작용할 때 창조적 인 충동이 생깁니다. 시각적 인 경향은 단어로 이미지를 기술하고 분석 할 수 있음을 의미합니다. 신경 과학자 Edward G. Jones에게 그가 시각적으로 생각한다고 생각하는 이유를 묻자, 그는 이렇게 대답했습니다. "나는 내가보고있는 말에 정말 능숙합니다. . . 비전과 단어를 구분할 수는 없습니다. "(저자 인터뷰, 6-15-10). Temple Grandin의 Thinking in Pictures 는 언어를 능숙하게 사용하여 시각적 사고가 어떻게 작용하는지 설명합니다. 그랜 딘 (Grandin)과 다른 사람들은 시각적 언어 시스템이 상호 작용할 때 단어가 이미지의 계단을 만지게됩니다 (Grandin 2006).
시인 나타샤 트 레트 위 (Natasha Trethewey) 시인은 시각적으로 기억력이 강하기 때문에 고등학교를 공부할 때 시각적으로 메모를 암기하고 정신적으로 스캔 된 "페이지"에서 답변을 읽을 수 있습니다. "나는 그 모습을 볼 수 있습니다."라고 Trethewey는 말합니다. 그녀가시를 쓰는 방식을 반영합니다 (저자 인터뷰, 2-15-10). 시를 만드는 것은 독자가 관련 이미지를 만들 수 있도록 비전을 전달하는 단어를 선택하는 것입니다. 시에서 사용될 수있는 아이디어를 기록하기 위해 Trethewey는 "그림이 말 그대로"라는 것을 제외하고는 이미지 노트를 보관합니다 (저자 인터뷰, 2-15-10). 문학 비평가 일레인 스카리 (Elaine Scarry)는 많은 사람들이 시각화하기 위해시와 이야기를 읽는 Trethewey의 견해를지지합니다. 잘 쓰여진 문학 작품은 음악에 대해 악기 연주자들에게 음악을 만드는 방법을 알려주는 것처럼 ( "Scarry 199, 244") 마음에 대한 "구성을위한 지침 세트"를 제공합니다. 뉴런의 상호 작용을 이해하기 위해 정신 도표를 사용하는 휴 R. 윌슨 (Hugh R. Wilson)은 나쁜 글쓰기에서 읽기는 좋아하지만 말다툼을 좋아합니다. 그는 그것이 나쁘다는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 그것은 "[그의] 시각화하는 길에 들어"있기 때문에 (저자 인터뷰, 6-2-10).
실험실 및 면담 기반 연구의 결과를 비교함으로써 시각적 사고가 수반하는 모든 활동을 이해할 수 있습니다. 인간 두뇌가 할 수있는 모든 것에 대해 배우려면 실험 데이터를 존중하고 질문해야합니다. 우리는 또한 그녀의 마음이 작동하는 방식에 대한 각 사람의 이야기를 듣고, 존경과 비판적인 조사의 동일한 조합으로 이러한 통찰력에 접근해야합니다.
작품 인용
Arnheim, Rudolf. 시각적 사고 . 버클리 : 캘리포니아 대학 출판부.
Blazhenkova, Olesya 및 Maria Kozhevnkov. "시각적 대상 능력 : 비언어적 지능의 새로운 차원" Cognition 30 (2010) : 1-26.
아인슈타인, 알버트. 1979 년. 자서전 노트 . Paul Arthur Schilpp에 의해 편집 및 번역되었습니다. 시카고 : 공개 법정.
갈턴, 프란시스. 인간 학부에 대한 질의와 발전 . 런던 : MacMillan.
Grandin, 사원입니다. 2006. 자폐증을 가진 나의 생활에서 그림 및 다른보고에서 생각하기 . 런던 : 블룸 스 버리.
John-Steiner, Vera. 1997 [1985]. 마음의 노트 : 생각의 탐구 . 뉴욕 : Oxford University Press.
Kandel, Eric R., James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A. Siegelbaum 및 AJ Hudspeth. 2013. 신경 과학의 원리 . 5th ed. 뉴욕 : 맥그로 힐.
Kozhevnikov, 마리아, Olesya Blazhenkova, 그리고 마이클 베커. 2010. "객체 대 공간 시각화 능력의 균형 : 시각 처리 리소스 개발 제한." Psychonomic Bulletin and Review 17.1 : 29-35.
Kozhevnikov, Maria, Stephen Kosslyn, Jennifer Shephard. 2005. "Spatial vs. ObjectVisualizers : 시각적인지 스타일의 새로운 특성화" Memory and Cognition 33.4 : 710-26.
스카리, 일레인. 1999 년. 독서로 꿈을 꾸기 . 뉴욕 : Farrar, Strauss, Giroux.
웨스트, 토마스 G. 2009. The Mind 's Eye : 창의적인 비쥬얼 Thinkers, 영재 실신, 시각 기술의 부상 . Amherst, NY : Prometheus Books.