사람을 아는 세 가지 수준

나는 성격에 대한 전문적인 판단이 다른 사람들을 인식하는 데 숙달되지 않은 사람들에 의해 만들어진 것과 어떻게 다른지를 검토 해왔다. 심리학자 (또는 정신과 의사, 사회 복지사 또는 다른 통찰력있는 사람)가 다른 사람들에 대해 알고있는 것이 우리 일상의 상호 작용에서 놓칠 수있는 것이 있는지 묻습니다. (여기 배경 참조).

1996 년 기사 Northwestern University의 Dan McAdams 교수는 "… 성격 심리학자들은 사람을 아는 데 무엇보다 먼저 탐구해야합니다."라는 전문적인 목표를 염두에두고 그는 다음과 같은 우아한 질문을 던졌습니다. "우리는 언제 알 수 있습니까? 우리는 사람을 안다? 과학적 방법으로 사람을 아는 데는 무엇이 필요합니까? "

그의 기사에서 McAdams는 심리학자가 누군가에 대해 알게되면 "알기의 세 단계"를 넘어 진행하면서 다른 사람이 한 단계의 지식에서 다음 단계로 나아갈 때 꾸준히 다른 사람에 대한 이해를 구축한다고 대답했습니다.

McAdams의 Level 1은 수줍어하고, 나가고, 지성적이며, 따뜻한 사람과 같이 광범위하고 일반적인 특성을 묘사 한 것입니다. 그는 쓴 :

• 당신이하고 싶지 않은 일을하는 5 가지 비밀
• 고맙습니다 – 유이 추억을 만드는 3 가지 간단한 트릭
• 폭력의 타락 : 급진적 인 악의에 대응
• 불안감의 전염병
• 탄력있는 사람들이하는 10 가지

"누군가가 외향성이나 신경증에 근거하는 것을 안다는 사실은 낯선 사람과 다른 사람이 평가하는 데있어 결정적으로 중요한 정보입니다. 그것은 서로의 크기를 정하고 장래의 상호 작용을 예상 할 때 낯선 사람이 서로 빨리 수집하는 정보의 종류입니다. 사람들이 관찰되는 상대방에 대해 거의 알지 못할 때 사람들이 다시 넘어지는 종류의 정보입니다. "

McAdams에 따르면, "좋은 특성 분석의 궁극적 인 결과는 낯선 사람의 체계적인 심리학보다 조금 더 많은 것처럼 보일 것입니다."

2 단계는 개인의 관심사 – 개인의 노력, 생활 과업, 방위 및 대처 전략, 그리고 그 사람의 삶의 특정 시간, 장소 및 노력을 포함하는 유사한 내용 -에 대한 설명을 제공합니다. McAdams는 다음과 같이 말합니다.

• 욕망의 4 단계 : 모든 것에서 한 가지로
• 비디오 게임은 실제 생활에 감동을줍니다.
• 당신의 관점을 높이기위한 3 단계
• 우리의 자유와 지능을 행사 함 : 제 6 부
• 당신이 진지하게 관계를 원할 때 데이트를위한 10 가지 규칙

"사람들은 자신의 삶이나 특정 행동 영역에서 특정시기에 사람들이 원하는 것을 말하고 사람들이 원하는 (전략, 계획, 방위 등) 생활 방법을 통해 원하는 것을 얻거나 피할 수있게합니다 시간이 지남에 따라, 특히 장소에서, 그리고 / 또는 특정 역할과 관련하여 원하지 않는 것을 얻는 것 "이라고 덧붙였다.

심리학자가 수준 1 (일반 특성)에서 수준 2 (개인적 관심사)로 분석에서 이동함에 따라 다른 사람을 아는 그들의 감각이 증가합니다. 한 가지 더 많은 레벨이 있습니다.

"레벨 1에서 레벨 2로 넘어 가면서 낯선 사람의 심리학에서 살과 핏의 세계적인 사람에 대한보다 섬세하고 미묘한 묘사로 바뀌며 시간이 지남에 따라 일을하기 위해 노력합니다. 전략, 계획, 목표 등을 통해 자신이나 자신을 표현하는 것 … 그래서 무엇이 빠졌는가? 그 대답은 시간이 지남에 따라 발전하는 자아를 창조 할 것으로 기대되는 개인의 … 사고 방식에서 비롯된 것이며, 그들이 누구인지를 정의하는 것입니다. 실종 된 것은 정체성입니다. "

McAdams에 따르면 현대인은 McAdams가 다소 자기 자신을 "자아"라고 부르는 과정을 통해 정체성을 창출합니다. 전반적인 자기 정의를 짜 맞춰 개인 성격과 개인적인 이야기를 구성합니다. 성숙한 정체성에 대한이 감각은 ​​성인을 생각할 때 독특한 것입니다. McAdams가 다소 도발적으로 표현했듯이 – (그리고 여기에서는 많은 자료를 요약하고 생략했습니다) :

"… 8 살짜리 아이들은 너무 젊어서 이런 의미에서 정체성을 갖지 못합니다. 왜냐하면 일반적으로 그들의 삶에서 문제가되는 단결과 목적을 경험할 수 없기 때문입니다.하지만 현대 성인에게는 그렇지 않습니다. "나는 누구인가?"라는 질문이 어린 아이에게는 어리 석고 명백해 보일 수 있지만, 현대의 남성과 여성은 도전적이고 자존심 같은 질문을하는 경향이 있습니다. 그 사람을 사회로 통합시키는 덜 일관된, 추종 할 수있는, 그리고 생기있는 이야기 … "

즉, 사람들은 자신이 누구인지를 전달하기 위해 자신의 이야기를 구성합니다 (예 : "나는 오클라호마의 한 농장에서 태어 났지만 맨해튼의 밝은 빛에 매력을 느끼지 못했습니다 … 뉴욕으로의 이주는 예술 생활의 시작이었습니다 … ").

편집자는 이야기 작성자의 생애에 대한 세부 정보를 제공하는 등 작문을 할 때 구체적인 내용을 사용하여 이야기의 생동감과 현실감을 높일 수 있도록 조언합니다. 이것은 특정 생활 사건을 제공하는 것이 우리에게 다른 사람을 아는 감각을 어떻게 일으키는 지 보여주는 예일 수 있습니다.

이 세 가지 수준에서 지식을 습득하면 심리학자, 다른 전문가 및 통찰력있는 사람들이 다른 사람들에 대한 지식을 특화하게됩니까?

McAdams의 기사를 읽으면서 그는 과학자들이 누군가를 알아가는 방법에 대한 두 번째 대답을 제시합니다. 이 대답은 과학적 방법에 관한 것입니다. 그가 썼다:

"성격 심리학에서는 표준 설문지, 실험실 조사, 인터뷰, 민속학 조사, 내용 분석 등을 사용하여 일반적으로 사람의 관찰 및 측정이 체계적이고 체계적인 방식으로 이루어집니다. 이러한 관측과 측정은 구조물과 명제의 관점에서 체계화되어야하며, 이러한 구조물과 명제는 통합 된 체계로 더욱 조직되어야한다. "

제 생각에 McAdams가 제기 한이 방법은 전문적인 사람 – 인식 자의 성격 분석이 과학적으로 가능한 사람의 현실에 가깝도록하는 데 도움이됩니다.

사람의 삶에 대한 자세한 내용 (예 : McAdams 'Level 3)을 포함하는 과학적 방법의 사용은 알기 쉬운 감각을 창출 할뿐만 아니라 체계적인 조직화 된 정보 수집으로 훌륭한 설명을 만들 수 있습니다. 개인의 성격.

노트

인용구 및 페이지 : "우리가 사람을 알고있을 때 우리는 무엇을 압니까? 과학적 방법으로 사람을 아는 데는 무엇이 필요합니까? "(301 페이지). "자아"(302 쪽); "훌륭한 특성 분석의 궁극적 결과는 사람들이 원하는 것, 종종 자신의 삶의 특정 기간 또는 내부에서 말하는 …"(303 페이지) "사람들이 외계 또는 신경증에 근거하는 곳을 알고 있습니다." (304 페이지); "레벨 1에서 레벨 2로 넘어 가면서 낯선 사람의 심리학에서 좀 더 섬세하고 미묘한 변화로 …"그리고 "8 살짜리 아이는 너무 젊어서 정체성을 갖지 못합니다 …"(306 페이지); "성격 심리학, 사람의 관찰 및 측정 …"및 "그러나 … 어째서 … 설명해야합니까?"(301 페이지). 모든 것 : McAdams, DP (1996). 개성, 근대성 및 이야기 자체 : 사람들을 연구하기위한 현대적인 틀. Psychological Inquiry, 7, 295-321.

John D. Mayer의 저작권 © 2010