12 월의 휴일은 가족, 학교 및 지역 사회를위한 특별한 시간입니다. 어디에서나 우리는 축하의 흔적을 봅니다. 학교에는 미인 대회, 음식 운동, 장식 및 파티가있을 수 있습니다. 매장에서는 친숙한 음악을 듣습니다. 거리에서 사람들은 서로 행복하게 공휴일을 기원합니다. 이 기간 동안 우리 대부분은 사망 한 사랑하는 사람을 포함하여 우리가 놓친 사람들에 대해서도 생각합니다. 이러한 기억은 사랑하는 사람을 잃은 어린이와 청소년에게 특히 심각 할 수 있습니다. 그들은 깊은 슬픔의 기간, 그들의 슬픔의 갱신, 또는 분노, 절망 또는 공포의 예기치 않은 반응을 경험할 수 있습니다.
이러한 반응은 사망한지 1 년 또는 2 년 후에, 또는 수년 후에 발생할 수 있습니다. 교육자들은 학생들과 많은 시간을 보내고 시간이 지남에 따라 슬픔에 대한 반응을 관찰 할 수있는 독창적 인 태도를 취합니다. 그들은 도전을 예상하기위한 조치를 취할 수 있습니다. 휴일 동안 슬픔에 잠기는 학생들에게 도움과 이해를주는 것이 특히 도움이 될 수 있습니다.
비탄 방아쇠는 강할 수 있습니다
슬픔은 강력한 정서적 반응을 일으키는 사망 한 사람의 갑작스런 알림입니다. 여기에는 냄새 나 소리, 노래 듣기, 가족 전통에 참여하기, 또는 사랑하는 사람과 함께하는 휴일 저녁 식사와 같은 기회를 상상할 수도 있습니다. 우리의 공휴일은 이러한 종류의 알림으로 가득 차 있으므로 이러한 시간에 슬픔의 원인이 될 수 있습니다.
감정은 강력 할 수있다.
아이들의 슬픔은 휴일 행사에 슬픔에 잠길 때 특히 상처를 입을 수 있습니다. 그들은 방아쇠를 피하기 위해 동배 나 축하연에서 격리 될 수 있습니다. 그들은 이러한 반응을 관리 할 수 없다는 점에서 좌절하거나 실망 할 수 있습니다. 아이들은 “나는 이것을 지켜야하며 지금 통제 할 수 있어야합니다.”라고 느끼는 것이 일반적입니다.
교육자를위한 목표
슬픔에 잠긴 학생들에게 다가 가면서 교육자는 다음과 같은 몇 가지 중요한 목표를 추진할 수있는 기회를 갖게됩니다.
가져갈 단계
아이들은 시간이지나면서 슬픔을 다르게 경험합니다. 올해 휴가가 맞은 것은 내년과 같지 않을 수도 있습니다. 그렇기 때문에 교사가 할 수있는 가장 중요한 것들 중 하나는 질문을 한 다음 존재감과 인내심으로 듣는 것입니다.
슬퍼하는 학생을 지원하는 방법에 대해 자세히 알아 보려면 슬픔 학생 지원 연합 웹 사이트를 방문하십시오. 학교 위기와 사별을위한 국립 센터는 연합 창립 멤버입니다.
