아인슈타인이 문제 해결을 부스트로 생각할 수 있습니까?
참가자들은 VR에 구체화 한 후인지 과제에 대해 높은 점수를 매겼습니다.
출처 : Orren Jack Turner / 공개 도메인
Albert Einstein은 일부 치사한 시험 점수에 근거하거나 대학 입학위원회에서 거부당한 자신의 두뇌 능력에 의심을 가진 사람을 위해 우리 모두가 예상보다인지 작업을 훨씬 잘 수행해야한다는 능력을 구현합니다.
실제로, “사실상 아인슈타인은인지 태 스 성능 향상과 나이 편견 감소”라는 새로운 연구 결과에 따르면, 자신의 시험 능력에 대한 자긍심이 낮은 사람들은 지출 후 문제 해결 과제에서 더 나은 점수를 받았다고합니다 회색 머리 알버트 아인슈타인 아바타를 구현 한 시간. 흥미롭게도이 가상 현실 시뮬레이션은 젊은 참가자들에게 노년층에 대한 무의식적 고정 관념에 근거한 암시 적 편향을 덜 나타냈다. 이 논문은 최근 Psychology의 Frontiers 저널에 실 렸습니다.
실험 설정. 참가자의 시체는 몸과 머리의 움직임이 실시간으로 매핑 된 1PP에서 본 성별에 일치되는 가상 몸으로 대체되었습니다. (A) 아인슈타인 가상 몸. (B) 보통 가상 몸. (C) 참가자들은 HTC VIVE 머리 장착형 디스플레이를 장착하고, 그들의 신체 움직임은 37 개의 OptiTrack 마커에 의해 추적되었습니다.
출처 : Domna Banakou, Sameer Kishore, Mel Slater (2018) 심리학 / 크리에이티브 커먼즈의 프론티어
이 연구에서 두 가지 주요 takeaways가 있습니다. 첫째, 노인에 대한 이전 태도를 이전 연구 참가자에게 이전 한 사람의 가상 몸에있는 것. 편견은 일반적으로 자신과 다른 사람을 고려한 것입니다. 그러므로 나이든 사람의 구두로 움직이는 가상 현실에서 스스로를 보는 것은 “오래된 것”또는 “어린 것”과 해체 된 고정 관념 사이의 구별의 “우리 대 그들”선을 흐리게하는 것처럼 보입니다. 둘째로, 보편적으로 지능적인 사람으로 보인 사람의 몸 속에 있으면 일상적으로 일상적으로 사용하지 않는 정신적 자원을 열 수있는 자존심이 낮은 학습 참가자가됩니다.
“가상 현실은 가상의 구체화라고 불리는 가상 몸 (VB)의 환상을 만들어 낼 수있다.”라고 바르셀로나 대학의 Mel Slater 공동 저자는 성명서에서 밝혔다. “몰입 형 가상 환경에서 참가자는이 새 몸이 거울에 반영된 것을 볼 수 있으며 가상 몸이 자신의 것임을 강력하게 알 수 있도록 자신의 움직임과 정확히 일치합니다. 우리는 가상 구현이인지에 영향을 줄 수 있는지 궁금해했다. ”
이 연구를 설계 할 때 Banakou, Kishore 및 Slater의 연구 팀의 핵심 질문이었습니다. 가상 신체 참가자는 익명 성별 신체를 구현하는 것과 비교하여 아인슈타인의 몸에 자신을 본다면인지 적 과제에서 더 잘 수행 할 수 있습니까? 이 질문에 답하기 위해 Slater와 동료 연구원은 가상 현실 실험실에서 30 명의 젊은 남성과 실험을 시작했습니다. 그들은 각각의 사람에게 청바지와 T 셔츠 또는 알버트 아인슈타인 (Albert Einstein)의 “최고 정보 (intelligent information)”를 전달한 눈에 띄는 몸체 인 일반 대학생 시체를 흰색 실험실 코트를 착용했다.
알버트 아인슈타인은 쿠키 커터 “똑 바른 학생”
어린 나이부터, 독일 태생의 아인슈타인 (Einstein, 1879-1955)은 엄격한 교육적 제약에 도전하고, 권위주의적인 교사들에게 도전하며, 현 상태에 반항하는 것으로 단단 해 보였다. 당신이 전통적인 교육 환경에서 탁월한 능력을 발휘하지 못했다면, 아인슈타인은 지능이 가단적이고 삶의 여러 단계에서 각기 다른 방식으로 나타남을 보여주는 훌륭한 역할 모델입니다.
십대 때, 아인슈타인은 뮌헨의 중등 학교에서 프 러시안 스타일의 교육을 받았다. 그는 멍청한 사람들에 의해 가르치고 상자 밖에서 생각할 때 눈살을 찌푸렸다. CBS 뉴스의 보도에 따르면, “성공에서 실패로 간 유명 인사들”은 아인슈타인이 반항적 인 성격 때문에 학교에서 잠시 추방 당했다고한다. 아인슈타인이 학교 시스템에 다시 입학했을 때, 그의 시험 결과에 따르면 그는 물리학 및 수학에 능숙하지만 화학 및 생물학은 엉성한 것으로 나타났습니다. 고등학교를 졸업 한 취리히 폴리 테크닉 학교는 아인슈타인을 학업 성취도가 떨어짐으로 인해 유명하게 거부했습니다.
1936 년, 57 세의 나이에 아인슈타인은 연설을 통해 “나는 학교가 특별한 지식과 인생에서 나중에 직접 사용해야하는 성취를 직접 가르쳐야한다는 생각에 반대하고 싶다. 인생에 대한 요구는 너무나 다양해서 학교에서의 그러한 전문적인 훈련을 가능하게합니다 […] 독립적 사고와 판단을위한 일반적인 능력의 발달은 항상 최우선 적이어야합니다. ”
알버트 아인슈타인 (Albert Einstein)은 어린 시절부터 음악 교육을 시작했으며, 나이가 들어감에 따라 바이올린 연주에 대한 열정을 키웠습니다. 아인슈타인은 “내 인생에서 가장 기쁨이 내 바이올린에서 나에게 왔다는 것을 알고있다”고 말했다.
출처 : EO Hoppe / Public Domain
바이올린 거장이되는 등 다양한 관심사를 탐구하여 열정을 발전시키는 아인슈타인의 교육 철학은 O’Keefe, Dweck 및 Walton이 최근에 실시한 성장 마인드 연구 (2018)를 재확인합니다. (더 자세한 내용은 “성장 마인드 조언 : 열정을 가지고 일어나십시오!”) 아인슈타인은 자신의 마음을 울리는 대뇌 지능으로 가장 잘 알려져 있지만 바이올린을 연주하는 데 평생 동안 열정적이었으며 많은 시간과 노력을 기울였습니다. 에너지가 더 나은 음악가가 될 나이를 잘합니다.
바르셀로나 대학의 새로운 “버추얼 바디”연구에 관한 가장 멋진 점 중 하나는 이전에는 가상 자결 아바타를 통해 알버트 아인슈타인의 신체가 자존감이 낮은 참가자를 연구하는 데 사용할 수 없었던 정신적 자원을 확보한다는 인식이었습니다. 연구 결과에 따르면 VB를 구현하면 사람들이 자신의 몸에 거주하는 아바타의인지 잠재력을 반영하는 방식으로 사람들이 어떻게 보았는지를 알 수 있습니다. 또한, 각 연구 참여자의 인구 통계와 다른 것으로 보이는 사람의 몸 속에있는 것은이 모두를이 외부 집단에 대해 더 공감하게 만들었습니다.
알버트 아인슈타인 (Albert Einstein)과 같은 몸짓을하는 사람들에 대한 새로운 연구가 직접적으로 거울 신경 세포에 대해 논한 것은 아니지만,이 연구는 UCLA의 마르코 Iacoboni에 의한 계속되는 미러링 시스템 연구와 관련이있다.
최근 음악 학자 인 Zachary Wallmark (현재 SMU의 Meadows School of Arts의 조교수이자 MuSci Lab의 이사)는 fMRI 기반 신경 영상 연구를 위해 Iacoboni와 공동 작업을 수행했습니다. “듣기와 음색 구현 : 지각, 음향 및 신경 상관 관계 “이 연구는 UCLA의 Wallmark 대학원 연구의 일환으로 음악 중재 공감대를 경험하는 동안 미러링 시스템을 통한 모터 구현의 역할에 관한 것이 었습니다. (자세한 내용은 “공감, 음악 듣기 및 거울 뉴런이 얽혀 있음”을 참조하십시오.)
가상의 몸체에서 “Albert Einstein을 미러링 (mirroring Albert Einstein)”하기 때문에 Banakou 등이 최근 연구에 참여했다고 추측 할 수 있습니다. 노인에게 더 공감하는, 음악 – 중재 된 공감과 관련된 유사한 신경 상관 관계가 관련 될 수 있습니다.
알버트 아인슈타인은 자전거 타기에 대한 재미 있고 사랑이 많고 철학적 인 열정을 가지고있었습니다. 그는 E = mc2에 대해 유명한 말을했습니다. “나는 자전거를 타면서 생각했습니다.”
출처 : Wikipedia Commons / Public Domain
예술과 음악을 통합하는 학제 간 접근법을 채택하고 독자들이 육체적으로 활동하여 두뇌를 부양하는 운동력을 최적화하도록 장려하는 과학 기반 작가로서 알버트 아인슈타인은 끝이없는 영감의 원천입니다. 아인슈타인은 종종 일상적인 사고 과정의 일부로 프린스턴 캠퍼스 주변을 긴 산책을하는 것으로 나타났습니다. 그는 또한 자전거 타기를 아주 좋아했습니다. 대부분의 사람들은 유명한 아인슈타인 (Einstein)의 인용으로 냉장고 자석을 보았을 것입니다 : “인생은 자전거를 타는 것과 같습니다. 균형을 유지하려면 계속 움직여야합니다. “신체 활동과 유레카 사이의 가능한 연결을 뒷받침하는 일화적인 증거는” “Einstein은 E = mc²에 대해”나는 자전거를 타면서 그것을 생각했다. “(자세한 내용은”Aha! 에어로빅 운동은 자유로운 사고의 흐름을 촉진합니다. “)
수년에 걸쳐 나는 시행 착오를 통해 알버트 아인슈타인의 신발에 있다고 상상하는 구체화 된 인식을 사용하여 상대적으로 약한인지 잠재력에 대한 자신감을 강화할 수 있음을 알게되었습니다. 구체적인 예를 들면 : 나는 아인슈타인이 자전거를 타고 내 컴퓨터 근처의 코르크 판에 압착되어서 창의력 주스가 너무 오랫동안 앉아 있어도 멈추지 않는다면 내 몸을 움직여야한다는 것을 상기시켜줍니다.
때로는 책상에서 문제를 풀기 위해 고심하고있을 때, 나는 자전거를 타고 얼굴에 장난스런 웃음을 짓고있는 앨버트 아인슈타인이라고 생각합니다. 행복감을 잃지 않는 아인슈타인이 1 ~ 2 분 동안 자신을 보았을 때 해결책과 “아하!” 이것은 누구나 할 수있는 일입니다. 일화적으로, 나는 아인슈타인의 몸에서 자신을 보는 과정이 내 지적 기계를 “제거”하고, 무의미한 생각의 무수한 점들을 연결 시키는데 도움이되었다는 것을 확증 할 수있다.
Slater와 공동 연구자들은 언젠가 곧 “사실상 Einstein이되었다”는 연구 결과가 학교에서 가상 구현 기술을 구현하게 될 것이라는 낙관적 인 견해를 가지고 있습니다. 이러한 유형의 가상 현실 경험은 자부심 문제로 어려움을 겪고있는 학생들이인지 능력 향상에 도움이 될 수 있습니다.
즉, 바르셀로나 대학의 최신 실험에 사용 된 것과 같은 가상 현실 실험실에 액세스 할 수없는 경우에도 상상력을 사용하여 존경하는 사람들의 구두에 자신을 넣고 역할 모델의 분위기.
특성 공감에서 구체화 된인지에 이르기까지 암묵적 편향을 줄이고 공감을 증가 시키며인지 업무 수행 능력을 향상시키기 위해 미러링 시스템의 신경 회로를 사용할 수 있다는 증거가 점차 커지고 있습니다.
참고 문헌
Domna Banakou, Sameer Kishore, Mel Slater. “사실상 아인슈타인은인지 과제 수행 능력 향상과 연령 편견 감소를 가져온다.” 심리학 분야의 최전선 (2018 년 6 월 11 일 발행) DOI : 10.3389 / fpsyg.2018.00917
마르코 Iacoboni. “모방, 공감 및 거울 신경 세포.” 심리학 연간 리뷰 (2009) DOI : 10.1146 / annurev.psych.60.110707.163604
재커리 월마트, 최 Deblieck, 마르코 Iacoboni. “음악 청취에서의 특성 공감의 신경 생리학 적 영향” 행동 신경 과학의 최전선 (첫 번째 출판 : 2018 년 4 월 6 일) DOI : 10.3389 / fnbeh.2018.00066
재커리 월트 마크, 마르코 이코노니, 최 데 블리크, 로저 A. 켄들 “청취 및 음색 구현 : 지각, 음향 및 신경 상관 관계” 음악 지각 : 학제 간 학술지 (2018 년 2 월 2 일 발행) DOI : 10.1525 / mp.2018.35.3.332
Paul A. O’Keefe, Carol S. Dweck, Gregory M. Walton. “관심의 암시 적 이론 : 당신의 열정을 찾거나 개발하기” Psychological Science (2018 년 7 월)