너의 거짓말은 너의 눈에 대해 배웠어.
우리 학생들은 우리가 다음에 보게 될 것을 기대할 수 있습니다.
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눈에 대한 거짓말을 가르쳤습니까? 나는 밝은 아이 시드니의 타 롱가 동물원에서 아이들이되어 전시물을 걷는 것을 기억합니다. 내가 야행성 동물 전시회에 입장했을 때, 나는 아무것도 볼 수 없었기 때문에 내가 즉시 감지 한 유일한 것은 멍청한 냄새였다. 그러나 영원처럼 보였던 내 눈의 눈동자가 넓어 져서 안에있는 어둠에 맞춰 비행 여우, 박쥐 및 바늘 두더지를 볼 수있었습니다.
부모님과 선생님은 나중에 학생들이 환경의 빛에 반응한다고 설명했습니다. 내 눈동자가 작아서 밝은 태양에 적응했고, 제 눈동자가 커지면서 어두운 방에 적응했습니다. 나는 당신이 같은 이야기를 들었다고 생각한다.
대부분의 지각 연구자들에게, 학생들은 마찬가지로 반응 적 이다. 예를 들어 파이어 스톤 (Firestone, 2013, 455 페이지)은 “시각적 처리는 눈에 도달하는 자극 정보보다 조금 더 많이 작동하며 인식 자의 목표, 신념 또는 행동 능력과 같은 상태에 대해 완고하게 격리되어 있습니다. 이 견해에 따르면, 학생들은 단지 반응하고, 그들은 예상 할 수 없습니다. 우리는 다가오는 빛을 예상 할 수 없으며 우리가 보려고하는 것에 대한 제 눈동자의 반응을 선제 적으로 바로 잡을 수 없습니다.
그러나 최근의 연구에 따르면 우리 학생들은 반응하는 것 이상의 일을한다고 그들은 예상합니다. Mathôt & Van der Stigchel (2015)는 컴퓨터 화면의 밝은 부분을 볼 것으로 예상되면 우리 눈동자가 움직이기 바로 전에 계약 할 준비가되어 있고 학생들은 우리는 눈을 움직이면서 눈이 화면의 새로운 부분에 적응할 때까지 기다릴 필요가 없습니다. 우리의 학생들은 단지 반응 만하는 것이 아니라 행동합니다. 우리의 기대는 학생들을 준비시키고 변화시킵니다.
왜이 중요한 뉴스입니까? 우리의 인식은 단단하고 빠른 선을 제거하기 때문에 하드 와이어드 또는 “완고하게 단열”됩니다. 동기 부여 된 인식에 대한 다른 설명 (예 : 피곤할 때 언덕이 더 가파르게 보임)은 설계상의 결함 때문에 매우 논쟁의 여지가 있습니다. 특히 그들은 상황에 대해 말로 나타내거나 능동적으로 반응하는 참가자들에게 의존하며, 실험자가 원하는 대답을 줄 수 있습니다. 그러나이 새로운 작업은 가짜입니다. 참가자는 어떻게 동공 응답을 가짜로 만들 수 있습니까?
간단히 말해서, Mathôt & Van der Stigchel (2015)는 그 강경을 제거했습니다. 우리는 사람들로서 열렬한 인식 자들이 아닙니다. 가장 기본적인 수준에서, 빛이 눈에 들어오는 시점, 즉 시각적 인식의 첫 번째 단계에서 우리의 기대는 이미 우리의 인식을 형성하고 있습니다.
타 롱가 동물원 방문의 의미는 무엇입니까? 아이가 정말로 어두운 홀과 시드니의 태양을 좋아한다면 어떨까요? 학생들이 내부에서 뛰쳐 나갈 때마다 조금씩 짧아 지도록 학생들이 적응하는 데 걸리는 시간은 어떨까요? 나는 궁금해.
참고 문헌
Firestone, C. (2013). “가부장적”은 공간 인식입니까? 왜 무거운 배낭을 쓰지 않고 언덕을 더 가파르게 보이게 할 수 없었습니다. 심리 과학에 관한 전망, 8, 455-473.
Mathôt, S. & Van der Stigchel, S. (2015). 마음의 눈에 새로운 빛이 : 활성 시각으로 동공 빛 응답. 심리학의 현재 방향, 24 , 374-378.
