건강한 어린이를 아프게 만들기
정신 건강 업계가 당신에게 말하지 않는 것은 무엇입니까?
출처 : 에릭 메젤
Jo Ann Cook의 게스트 게시자
2009 년 캐나다의 대도시 교육청 특수 교육 부서의 사회 복지사로 20 년간 일한 후 직원 회의에서 어린이와 청소년의 약 20 %가 정신 건강 문제로 고통 받고 있음을 알게되었습니다. 나는 회의적이었다. 우리 학교위원회는 이전에이 용어로 학생들을 언급 한 적이 없었습니다.
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당시 나는 학교 시스템 내에서 어린이와 청소년의 행동과 정신 변화 약물의 사용이 증가하는 것에 대해 우려했습니다. 리탈린 (Ritalin)과 다른 ADHD 약물은 1990 년대에 나타나기 시작했으며, 2000 년대 초에는 항우울제와 항 정신병 약물이 뒤 따랐다.
선생님들은이 약물을 널리 홍보했으며 학생들이 사회적으로나 학문적으로 더 나은 삶을 누릴 수 있다고 주장했습니다. 이러한 믿음은 정상적인 아동 발달 단계, 행동 및 교육 결과 모두에서 사회적 요인의 중요성 및 혜택보다 해악이있는 것으로 밝혀진 독립적 인 소아과 임상 시험의 결과에 대한 오랫동안 확립 된 이론과 완전히 상반됩니다.
이제 나는 정부가 약을 먹는 아이들을 지원했다고 들었다. 네, 정부. 정부는 모든 교사와 행정 직원을 대상으로 “정신 건강”교육을 실시 할뿐 아니라 정신 장애가 의심되는 학생을 파악하기위한 포괄적 인 행동 계획과 목표를 수립했으며, 학교 전문가와 교사들에게 이러한 학생들을 지역 정신 건강 서비스, 소아과 의사 및 병원 정신과 의사와 같은 그것은 취약한 아이들에 대한 불합리한 행동이었습니다.
모든 수준의 학생들과 일상적으로 참여하고 교실에서의 학교 진도에 대한 지속적인 검토, 성적표, 심리적 및 의학적 보고서는 정신 의학 약을 복용 한 학생이 종종 혼란스러운 행동과 폭발적인 폭발을 일으키고 있음을 보여주었습니다. 장애와 학교 실패. 전문 협회 및 지방 및 연방 정치인에 대한 제 불만은 귀가 먹었습니다.
다음 6 년 동안 교사들은 정신 건강에 대한 정보 세션과 워크샵을 자주 받았습니다. 영향력있는 정신과 의사가 제약 업계와 여러 가지 관계를 맺고 작성한 교사 연수 매뉴얼에는 “뇌가 아프면 두뇌의 다른 부분을 돕는 신경 화학적 메신저가 잘 작동하지 않는다는 불합리하고 입증되지 않은 주장이 포함되어 있습니다. 이러한 장애는 가난한 양육, 나쁜 행동 또는 빈곤의 잘못이 아니므로 정신 건강 전문가가 처리해야합니다. ”
Supporting Minds라고하는 좀 더 포괄적 인 정부 문서는 정신 건강 문제를 가진 학생들을 돕는 교사의 중요한 역할을 강조합니다. 150 페이지 분량의 지침 책자는 주요 우울 장애, 기분 부전, 양극성 장애, 불안 장애, 원인, 질병의 징후, 교사가 할 수있는 일, 학생에게 도움이되는 서비스와 프로그램 등 다양한 정신 질환을 설명합니다.
다양한 정신 건강 훈련 매뉴얼 및 문서에 따르면 연구 결과에 따르면 뇌의 초기 발달, 유전 적 영향 및 화학 불균형과 같은 뇌의 문제가 모두 정신 건강 문제에 기여한다고합니다. 그러나 아동 및 청소년의 장애를 분류하고 진단하는 데 사용되는 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼에는 장애에 대한 생물학적 또는 물리적 원인이 없음이 명시되어 있습니다. 또한, 정신과 약물이 뇌의 병리를 치료하거나 교정한다는 증거는 없습니다.
교사들은 의사 과학적 장애를 확인하고 용의자 인 학생들에게 의사의 치료를 의뢰하는 이유는 무엇입니까?
그것은 엄청난 발전이었습니다. 교사들은 또한 건강 문제에 관한이 이론을 부모님들과 함께 포럼 토론에서 부모에게 전달하고, 오명을 줄이고 정신 건강 치료의 혜택을 증진시키기위한 다양한 시도에 학생들의 참여를 장려 할 것으로 기대되었습니다.
이 무책임한 추세는이 의료 행위를 쉽게지지하는 대다수의 지역 보건 전문가 및 의사들에 의해 받아 들여졌습니다. 그들은 과학적 근거가있는 필수품으로서 아동에게 유해한 마약을 사용하는 행위를 정당화하고 부모가 자녀에게 정신과 서비스 및 의약품이 필요하다는 것을 설득하기 위해 워크 인 클리닉 및 기타 프로그램을 조직하는 데 도움을주었습니다.
저의 책 “건강한 어린이 만들기” 에서이 파괴적인 정신 건강 경향의 기원을 살펴 봅니다. 학교가 제약 회사의 도구로 사용되는 방법과 자녀에게 유해한 마약을 판매하기위한 회사 제휴 이 경향에 대한 과학적 근거의 부족; Big Pharma와 탐욕이 의사들을 어떻게 부패 시켰 는가? 광고 및 소비주의의 역할; 정부와 산업 간의 공생 관계. 청소년에 대한 최근의 기업 폭력으로부터 모든 어린이를 보호하기 위해 부모와 소비자가 할 수있는 일.
마약 중독자의 가장 친한 친구
조사 결과, 학교가 아동에게 의약품 및 정신 건강 서비스를 확대하는 데 매우 중요한 역할을한다는 것이 밝혀졌습니다. 마케터들은 어린이와 학교 시스템에 영향을 미치는 것이 상대적으로 쉽다는 것을 알고 제품과 서비스에 대한 평생 고객 기반을 개발하고 성장시킬 수 있습니다.
어린이들이 뇌 질환에 시달리고 어린이들이 대부분의 시간을 보내는 학교에서 확인되어야한다는 개념은 1999 년 정신 건강에 관한 최초의 백악관 회의에서 공개적으로 대중에게 소개되었습니다. 빌 클린턴 대통령 , 그리고 그의 외과 의사 장군, 데이비드 Satcher, 아이들이 기록 번호로 고통 받고 있으며 정신 약물 치료의 사용은 그들의 무질서한 두뇌를 해결하는 데 필수 불가결 한 신념에 암묵적인 승인을했다.
클린턴과 그의 보좌관은 교사가 문제가있는 학생을 찾아 내고 정신병 학자의 도움을받을 수 있도록 전국 학교의 교육 프로그램을 홍보했습니다. 아이들이 뇌의 신경 전달 물질에 결함이 있다는 증거가 없습니다. 그러나 제약 업계와 강력한 업계 동맹국들에 힘 입어 클린턴 행정부의 진흥은 미국 아동 및 청소년의 정신 질환에 허위 전염병을 일으켰다.
2017 년까지 북아메리카에있는 900 만 명이 넘는 어린이들이 우울증, 불안, 공황 장애, 자폐증, 양극성 장애, 심지어 학교 회피 장애와 같이 새로 발견 된 장애에 대한 정신과 약물에 노출되었습니다. 많은 사람들이 학교 시스템 내에서 확인되었습니다.
캐나다, 오스트레일리아, 영국 등 다른 국가도 이에 동참했습니다. 정부 지도자들에게 수백만 명의 어린이들이 정신 질환을 앓고 학교에서 교사가 가장 잘 나타내는 “생명을 구하는”정신 건강 치료가 필요하다는 것을 납득시키는 것은 쉬운 일이었습니다. 실제로 정부와 산업계 지도자들은 일자리, 기금 및 새로운 지역 사회 조직의 창설과 수십억 달러의 두뇌 제약 산업에 대한 수백만 달러의 이익으로 인해 초래 될 경제적 혜택에 힘 입어 큰 호응을 얻었습니다.
코카콜라 (Coca Cola) 나 맥도널드 (McDonald ‘s)와 같은 기업이 꿈꾸는 것은 소비자 마케팅 전략의 일종이었습니다.
제약 회사의 영향을받지 않는 독립적 인 임상 시험에서 정신과 약물 치료가 효과적이지 않고 안전하지 않으며 뇌와 신체가 발전하는 데 해를 끼치는 것으로 반복적으로 나타났습니다. 심각한 불안, 방해받은 생각, 침략, 대사 장애, 자살 충동 및 행동, 심지어 죽음까지 유발할 수 있습니다.
이러한 위험은 대중에게 공개되지 않습니다. 그들은 마약을 판매하지 않습니다.
제도적 아동 학대
10 학년 인 조던 (Jordan)은 출석이 아닌 문제에 대해 학교의 전문 지원팀에 회부되었습니다. 그의 상처에 대한 이야기는 수백만 명의 어린이들 중 아픈 사람들이며 어린이를 해를 입지 않도록 보호해야 할 책임이있는 성인과 전문가가 약물 치료를 받아야한다고 말한 많은 사람들 중 하나 일뿐입니다.
그의 학교 기록에 따르면 요르단은 4 세 때 밝고 독립적 인 아이였습니다. 그는 사랑하는 두 부모 가정에서 왔습니다. 2001 년 유치원 입학 당시 선생님들은 자신의 행동에 대한 한계와 세계 각지의 정상적인 행동면에서 조숙스럽고 고의적이며 도전적 이었음을 알았습니다.
학교는 요르단의 부모에게 의료 평가를 요청했다. 공동체 심리학자는 요르단이 실제로 밝았지만 분명하고 일관된 구조로 혜택을 볼 것이라고 보도했습니다. 요르단이 정상적인 건강한 아이가 아님을 보여주는 신호는 아직 없습니다.
3 학년 때, 요르단은 클래스 루틴을 관리하는 데 어려움을 겪고 있다고합니다. 그는 정답을 얻는 데 지나치게 관심을 가졌으며 종종 자신의 일을 마치는 것을 거부했습니다. 학교는 다시 부모님에게 의사의 평가를 받도록 요청했습니다.
2006 년 초반이었고 지역 전문가와 의사가 어린 시절의 행동을 보았던 방식에 극적인 변화가있었습니다. 지역의 병원 클리닉은 어린이와 청소년의 13 %가 불안 장애로 고통 받고 있으며 더 많은 소녀들이 진단을 받았다고 말했다. 아이들의 정상적인 두려움은 정상적이고 발달 단계에서 약물을 필요로하는 정신 장애로 전환되었습니다.
8 세 때의 두 번째 심리 평가에서 요르단은 매우 밝고 재능이 뛰어 났지만 실수 할 것을 두려워하는 것처럼 보였다. 부모는 요르단이 긍정적 인 대처 방침을 사용할 수 있도록 격려했다. 심리학자는 요르단의 부모님들에게 가족의 의사로부터 가까운 병원의 기분 / 불안 진료소로의 약을 요르단에 도움이 될 것이라고 믿는 것에 동의하도록 설득했다.
2008 년, 기분 / 불안 클리닉에서 의학적 평가를받은 요르단 (현재 10 세)은 아이들의 기분 장애 전문가로 여겨지는 정신과 의사에 의해 프로작 (Prozac)으로 처방되었습니다. 더 좋아지기보다는 요르단의 행동이 극적으로 악화되었습니다. 그는 공격적으로 쉽게 분노를 느끼고 다른 사람들에게 위험을 초래했으며 부모와 형제에게 심각한 위협을가했습니다.
12 살 때, 그는 자신을 죽이고 가족을 향해 적극적으로 행동하겠다고 위협 한 후 4 주 동안 청소년 정신과에 입원했습니다. 유닛 정신과 의사는 요르단을 전반적인 불안 장애와 아스퍼거 질환으로 진단했습니다. 그는 항우울제 인 Celexa와 항 정신병 약물 인 Risperdal을 처방 받았고 두 가지 새로운 약물을 처방 받았다. 그는 외래 환자로서 그의 주치의가 뒤를이었다.
업계 지지자들은 요르단이받은 의학 치료가 성공적인 학문적 성과와 희망적인 미래를 가져 왔다고 믿고 싶습니다. 이것은 일어나지 않았다. 그는 매우 두려워하고 철회했으며 학교에 가고 싶지 않았습니다. 9 학년 때 그는 20 %의 시간을 보냈습니다. 10 학년 때 그는 더 이상 학교에 다니지 않았습니다.
어린이 위험에 처한다.
정신 건강 업계의 정부와 파트너가 학교에서하고있는 것과 관련하여 발생하는 많은 부분이 항상 명확하거나 쉽게 감지되는 것은 아닙니다.
예상치 못한 부모들은 사기성 광고 계획을 통해 “나이 또는 환경에 관계없이 정신 건강 문제를 경험할 수있는 모든 아동”, “치료 작업”, “치료법을 통해 삶을 구할”, “낙인을 없애라”, ” “스트레스와 불안을 다루는 법을 배우는 것과 같은 학생들을위한 사회 기술 프로그램은 도움이되고 도움이되는 것처럼 보입니다.
현실에서는 정신 건강 업계의 진정한 의도를 숨기고있는 사기성 마케팅 및 허위 진술의 예입니다. 산업계에서 정신 건강 문제가 있다고 생각하는 5 명의 어린이와 청소년을 식별하고 진단하는 노력이 진행되고 있습니다. 정신병 약물 치료의 건강 위험은 드물다.
많은 사람들은 오랫동안 3R을 배우기에 안전한 장소로 여겨지 던 학교가 “정신 질환의 조기 진단과 치료를위한 허브”로 변모했으며 제약 업계 및 그들의 상업적 기회로 감수성이있는 아이들에게 그들의 제품을 홍보하기위한 제휴.
우리 사회는 다시 한번 극도로 착취적이고 아동에게 해로운 관행에 종사합니다. 대중은 교사, 지역 사회 전문가 및 의사를 신뢰하며 그들이 아이들의 최대 이익을 위해 행동하고 있다고 믿습니다. 그렇지 않다.
무력한 아이들이 불평하고 병이 들었을 때 일어나는 위반은 무시되거나 거부되거나 뒤덮입니다. 아이들에게 더 나은 미래를 제공하는 더 나은 건강, 사회 및 경제적 지원을 제공하는 대신에, 아이들은 뇌 질환을 앓고 있으며 결함을 수정하기 위해 의약품이 필요하다고 거짓말을합니다.
우리가 아동 학대, 착취 및 유해 물질, 정보통의 건강 및 교육 평등권으로부터 어린이를 보호해야하는 경우 대중은 이러한 불행한 발전을 알리고 어린이에 대한 이러한 학대를 비난해야합니다.
부모님, 자녀에게 유해한 정신과 약물 치료를 행하는 선생님과 건강 전문가를 조심하십시오.
조 앤 쿡 (Jo Ann Cook)은 건강한 아이를 아프게하는 저자입니다 . 정신 건강 산업이 알려주지 않은 것 . 이 책은 학교 시스템에서 사회 복지사로서의 경험을 바탕으로합니다.
