왜 STEM 전공이 더 없는가?

한계 혁명 의 타일러 코웬 (Tyler Cowen)은 최근에 랠프 스틴 브리 커너 (Ralph Stinebrickner)와 토드 (Todd R. Stinebrickner)의 "과학의 전공 (Major in Science) 대학 전공과 탈락에 대한 초기 신념과 최종 결과. "

저자의 주요 결론은 무엇입니까?

"우리는 학생들이 과학 학위를 취득하는 것에 대해 매우 낙관적 인 / 관심있는 학교에 입학하지만, 상대적으로 소수의 학생들이 과학 학위를 받고 졸업하게된다는 사실을 발견했습니다. 과학 학위를 마치는 것에 대한 실질적인 과도한 시도는 주로 학문적으로 잘 수행 할 수있는 능력에 대한 잘못된 인식으로 학교를 시작한 학생들에게 기인 한 것일 수 있습니다. "

과학 기술, 공학, 수학 (STEM) 학위를 전공하고 완성한 개인은 다른 모든 그룹과 비교하여 가장 높은 수준의 학업 성취도를 보이는 경향이 있습니다. 아래 그림에서 볼 수 있듯이.

STEM 전공자가 왜 최고의인지 능력을 요구한다고 생각합니까? 왜 많은 학생들이 STEM 전공을 이수하는 능력에 대해 오해하고 있습니까? 그리고 개인이 STEM에서 전공하도록 격려하고 동시에 자신의 능력에 대한 오해가 없도록 보장하기 위해 우리가 할 수있는 일은 무엇이라고 생각하십니까?

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Jonathan Wai © 2013

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