ADHD :주의는 그것을 기술하지 않는다

Family ADHD Solution과 ADHD (주의력 결핍 / 과잉 행동 장애) 치료의 출발점은 ADHD (ADHD가 더 정확하게 ADHD- 부주의 한 유형이라고 표시됨)가 입증되고, 종종 오해되는 것임을 이해하는 것입니다 의학적 장애. 부모, 교사 또는 어린이가 ADHD가 가짜이거나 어떤 방식으로 아동의 노력, 동기 부여 또는 자기 통제가 부족하다고 생각하게되면 어른들은 좌절감을 느끼게되고 혼란스러워하며 아이들은지도없이 자신의 신경 학적 경향과 씨름합니다 , 그리고 형제들이 가운데에 걸려 들었다.

우리는 ADHD의 현실에 관한 어떤 논쟁도 훨씬 넘어서야합니다. 그것은 진짜이며, 그것을 증명할 수있는 신뢰할 수있는 연구가 있습니다. 적절하게 확인되면 ADHD는 다른 의학적 증상과 다를 바 없습니다. 때때로 문제가 발생하는 곳은 정확한 진단을 얻는 것입니다. ADHD는 어떤 개인에게나 인식하기가 어려울 수 있습니다. ADHD가 전혀 존재하지 않는다는 것에 대한 의미없는 논쟁에 노력을 기울이는 대신 ADHD가 실제로 무엇인지, 그리고 ADHD를 관리하는 방법을 이해함으로써 가족을 가장 잘 지원할 수 있습니다.

ADHD는 부적절한 지명 조건입니다. 스테레오 타입의 증상 – 주의력 결핍, 과잉 행동 및 충동 성 부족 -은 단지 표면을 긁는 것입니다. ADHD에 연루된 두뇌의 부분은 또한 시간 관리, 판단, 조직 및 정서적 규제와 같은 능력 기능을 통제합니다. 이그 제 큐 티브 기능은 뇌 매니저와 비슷하며, 우리의 계획, 생각, 세계와의 상호 작용을 감독하고 조정하는 역할을합니다. ADHD의 진정한 문제는 집행 기능 중 하나이며 러셀 바클리 (Russell Barkley) 박사와 다른 사람들이 말한 것처럼 ADHD에 대한보다 적절한 이름은 '실행 기능 장애 적 장애 (executive function deficit disorder)'일 수 있습니다.

가족을 더 나은 길로 안내하기 위해 우리는 ADHD의 존재에 대해 토론하는 것을 멈추고 그것에 대한 오해를 정리해야합니다. 부모님이나 교사가 ADHD가 신경 학적으로 부족하다는 사실을 잊어 버리면 아이들은 행동과 선택이 자신의 통제하에 있지 않은 것으로 비난받습니다. ADHD의 신경학을 이해하면 어린이의 뚜렷한 잘못된 행동이나 열등한 동기 부여가 집중력, 업무 유지, 감정 조절 또는 임원과 관련된 긴 수명 기술 목록 등 구체적이고 숙련을 기반으로하는 어려움에 이르게된다는 것을 인식 할 수 있습니다 기능.

일부 사람들이 그림을 그릴 수 있고, 농구를하거나, 다른 사람들보다 더 쉽게 악기를 연주하는 방법을 생각해내는 것처럼, 계획, 기억 및 관심은 우리의 유전학에 의해 주도되는 타고난 능력입니다. 건망증, 가난한 계획, 퇴근 과제, 숙제를 남기고, 청취 할 때 듣지 않거나, 좌절 할 때 시원한 것을 잃어 버리는 등의 만성적 인 문제는 모두 집행 기능의 결핍을 반영합니다. 프리드로를 슛하는 방법이나 할 일 목록을 추적하는 새로운 방법을 누군가에게 가르 칠 수도 있지만 스킬은 얇은 공기에서 벗어나지 않습니다.

천식이있는 어린이에게 "천천히 노력하고 천명음을 없앱니다."라고 말하지 않을 것입니다. 마찬가지로, 빈약 한 집행 기능 기술을 가진 어린이가 지금 당장 '당겨 라.'라고 기대하는 것은 불공평하며 도전적이며 때로는 비현실적인 기대를 설정합니다. 대신, 우리는 실력에 대한 자비 롭고 객관적인 견해를 세우고 기술 계획을 수립하고 어려운 부분을 보완하는 전략을 수립하는 상세한 계획을 수립해야합니다. 우리는 적절한 행동과 노력을 권장하지만, ADHD와 관련된 장애물이 방해받을 수 있음을 인식해야합니다.

가족에 대한 ADHD의 광범위한 영향을 다루는 것은 집행 기능에 영향을 미치는 의학적 상태로 인식함으로써 시작됩니다. ADHD를 가진 사람이 자신의 삶을 관리하는 방법에 영향을 미치는 진정한 장애를 가진 상황의 완전한 현실을 이해하기 시작할 때 우리는 부모의 모습, 가르치는 방법, 다른면을 가장 효과적으로 관리 할 수있는 방법에 대해 숙련 된 선택을 할 수 있습니다 진료. 우리가 ADHD의 실제 원인과 그것의 광범위한 증상을 인식 할 때 우리는 기술을 개발하고 ADHD를 가진 모든 어린이가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지능형 장기 계획을 제공하면서 우리의 기대를 자비로 변화시킬 수 있습니다.