내면의 창의성

네가 어렸을 때와 비교할 때 너는 얼마나 창조적인가?

A)보다 창의적인

B) 창조적 인 정보

C) 덜 창조적이다.

대부분의 사람들에게 대답은 (슬프게도) C.입니다. 아이들은 어른들보다 더 창조적이며, 상상의 세계에 더 깊이 관여하고 이전에는 존재하지 않는 곳과 연결되어 있습니다. 하지만 그 중 일부를 다시 얻을 수 있다면 어떨까요? 노스 다코타 주립 대학의 심리학자 인 Darya Zabelina와 Michael Robinson의 흥미로운 연구는 어린 아이처럼 생각하는 방법을 제시합니다. 내가 좋아하는 블로그 중 하나 인 The Frontal Cortex의 저자 인 Jonah Lehrer는이 연구를 다음과 같이 설명합니다 .

"과학자들은 많은 수의 학부생들을 무작위로 두 그룹으로 나눠 줬다. 첫 번째 그룹에게는 다음 지시 사항이 주어졌습니다.

"당신은 7 살입니다. 학교가 취소되고, 너는 하루 종일 너 자신을 가진다. 너는 무엇을 할 것이냐? 너는 어디로 가니? 누구를 볼 것입니까? "

두 번째 그룹은 첫 번째 문장이 삭제 된 것을 제외하고는 똑같은 지시를 받았습니다. 결과적으로,이 학생들은 7 살이라고 생각하지 않았습니다. 그들은 사춘기 선물에 갇혔다.

10 분 동안의 글쓰기를 한 후, 피실험자들은 낡은 자동차 타이어의 대체 용도를 고안하거나 불완전한 스케치를 완성하는 등 창조성에 대한 다양한 테스트를 받았다. 재미있게도, 어린 아이라고 생각한 학생들은 창의력에 대해 훨씬 높은 점수를 받았다. 더 많은 아이디어가 더 많이 나왔습니다. 그 효과는 특히 "자연스러운 회합"을 억압하는 정신적 에너지를 발휘하는 "내향적인"사람들 가운데서 특히 두드러졌다. [수잔 :이 문장에서 강조점은 내 것입니다.]

왜 나이가 우리를 덜 성숙하게합니까? 왜 4 학년의 악명 높은 창의성이 왜 떨어졌을까요? 한 가지 가능성은 우리가 청소년의 독창성을 집행 기능에 사용하지 못하게하는 것입니다. 뇌가 발달함에 따라 전두엽 피질은 밀도와 체적이 팽창합니다. 결과적으로 우리는 충동 제어와주의 집중을 나타낼 수 있습니다. 이 피질의 성장의 불행한 부작용은 잘못된 생각을 억제 할 수있는 능력이 증가한 것입니다. 이러한 생각들 중 상당수가 억압받을 가치가 있지만, 우리도 상상을 검열하는 것으로 나타났습니다. 우리는 결국 아무 말도하지 않는 잘못된 것을 말하기가 무서워요. "

나는 이것이 흥미로웠다. 왜냐하면 내향성이 덜 충동적이고, 집중력이 좋고, 만족을 늦추고 문제 해결 테스트에서의 업무를 더 잘 수행 할 수 있다고 제안한 수많은 연구에 공감하기 때문이다 . 이것은 아마 IQ 점수가 평균적으로 같더라도 고등학교와 대학에서 외향적 인 사람보다 우월한 이유 일 것입니다.

이것들은 훌륭한 자질이지만, 그들이 도약을 도모한다면 어떻게 될까요? 그들이 우리가 말하는 것을 막는다면 – 우리는 무엇을 의미합니까?

나는 본능적으로 내가 이것을 쓸 때 라떼를 마셔서 이것을 바로 잡으려고 노력했다고 생각한다 . 카페인은 마법의 효과를 잃을 까봐 두려워서 다른 어떤 상황에서 마시는 것을 허락하지 않는다.

이 블로그의 일반 독자는 또한 내가 독창적으로 또는 독창적으로 "독창적으로 함께"도서관, 카페 등에서 창의적인 작업을하는 것을 강력하게지지하고 있음을 알고 있습니다. 나는 많은인지 억제가 사회 생활과 관련이 있다고 믿습니다. 우리가 스스로 떨어져 나갈 때, 우리의 마음은 자유롭게됩니다. Lehrer가 말했듯이 우리는 "잘못된 생각을 억 누르는"에너지를 쓸 필요가 없습니다.

이것은 간접적 인 것이 아니라 모든 사람에게 적용됩니다. 브레인 스토밍에 관한 40 년 간의 연구 결과에 따르면, 개인이 그룹보다 더 좋은 아이디어를내는 것으로 나타났습니다. 그룹에서 사람들은 심리학자가 "평가에 대한 불안"이라고 말하고 대부분의 사람들이 동등한 압력을 요구하기 때문에 저해합니다.

또한 Lehrer가 앞서 언급 한 창조성의 "4 학년 슬럼프"- 아이들은 그 시대의 창조적 인 힘의 현저한 감소를 경험합니다 – 이것은 인생의 단계에서 가정 한 사회적 책임 증가의 결과로 생각됩니다. 아이들이 그룹에 합당한만큼 더 많은 에너지를 바칠 때, 자유롭게 움직일 수있는 자아가 되기에는 덜 유용합니다.

이 아이디어가 옳다면, 우리는 모두 3 학년의 자아를 사용해야합니다. 그렇게 느껴지신다면 앞으로 5 분 동안 자신이 누구 였는지 생각해보십시오.이 실험이 어떻게 영향을 미치는지 알려주십시오.

이 블로그가 마음에 들면 , 곧 나올 책 QUIET : 이야기를 그만 둘 수없는 세상에서의 내면의 .

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