자기 파괴적인 십대들은 자살 폭탄 자들과 약간 비슷합니다. 그들은 스스로를 불어서 분노를 표합니다. 이 과정에서, 그리고 우연의 일치가 아니라면, 그들은 부모님을 데리고 간다. 사랑하는 아이의 자멸을 지켜 보는 것은 잔인한 고문 유형입니다.
내면으로 향한 분노는 특히 위험한 수동적 침략의 형태입니다. 사람이 분노를 직접 표현할 수 없을 때, 분노가 의식이 없기 때문에 가장 자주, 사람은 쉽게 넘어서게 할 수 없습니다. 그녀는 심지어 자기가 알지도 못하는 분노에 자극을 받아 자기 파괴적인 방식으로 행동하는 운명에 처해있다. 청소년기의 자기 파괴는 여러 가지 형태로 나타납니다 : 혼란스러운 방을 가졌거나 부모에게 이야기하기를 거절하거나, 만성적 인 학교 생활을하지 못하거나, 법에 문제가 생기는 경우.
자기 파괴적인 십대를 돕는 열쇠는 진단이나 마약 복용이 아니라 자신의 분노의 근원에 도달하고 가족을 적절하게 변화시키는 일입니다. 예를 들어, 14 세의 소피는 그녀가 매우 밝았음에도 불구하고 C와 D를 학교에 보내고있었습니다. 매일 그녀는 밤에 9-10 시까 지 숙제를 연기했다. 그 다음에 그녀는 너무 늦게까지 머물렀고 아침에 학교에 간신히 간다.
폭 넓은 심리학 적 및 신경 학적 검사 결과, 소피의 열악한 학교 성적에 대한 설명이 없었습니다. Sophie의 부모님은 좋은 성적을 얻기 위해 새로운 옷과 컴퓨터 게임으로 그녀에게 보람을 심어 봤습니다. 그런 다음 그들은 TV 시간, 비디오 게임 시간, 그리고 마침내 친구들과 시간을 보냈습니다. 아무것도 도움이되지 않았습니다. 소피는 단지 더 완고하고 완고하며 철회했습니다. 당시 함께 일했던 교육 심리학자는 소피에 집중할 수 있도록 약물 치료를 해보라고 제안했습니다. 정신 약물 치료의 길을 가고 싶지 않고, 지혜 끝에 Sophie의 부모는 가정 요법을 시도하기로 결심했습니다.
가족 치료와 소피와의 개별 세션의 몇 달 후에, 우리는 천천히 소피의 분노의 뿌리를 풀 수있었습니다. 그녀는 항상 부모님이 그녀의 형을 자기보다 더 좋아한다고 생각했습니다. Sophie의 노기와 분노는 수년에 걸쳐 축적되어 왔지만, 치료에 나타날 때까지 의식적으로 분노를 느끼지는 못했습니다.
소피의 동의하에, 나는이 문제를 부모님과상의 할 수있었습니다. 그들은 당연히 방어 적 이었지만 결국 그들은 그것이 사실임을 깨달았습니다. 그들은 소피가 항상 "완벽한"자녀 였기 때문에 자신의 아들을 무의식적으로 좋아했으며 걱정할 필요가 없었습니다. 반면에 그들의 아들들은 많은 부모의 관심을 필요로하는 학습 장애를 가지고있었습니다.
소피의 부모님은 분노와 분노의 감정이 딸의 학교 생활을 얼마나 자극했는지 알기 위해 충격을 받았습니다. Sophie가 부모님이 더 이상 형제를 좋아하지 않는다고 느낄 때까지 가족과 나는 함께 일했습니다. 결국, 그녀는 집에서 더 행복 해지고 학교 성적이 향상되었습니다.
자기 파괴적 행동은 학교 실패보다 훨씬 더 나쁜 형태를 취할 수 있습니다. 이것은 17 세의 앤드류의 경우입니다. 앤드류의 부모의 이혼과 어머니의 재혼에 대한 의식이없는 분노는 마리화나를 학교에 가져오고 학교 재산을 파괴하기위한 두 가지 체포를 초래했습니다. 앤드류 (Andrew)가 침실 벽을 통해 구멍을 뚫고 나중에 그의 계부 아빠를 육체적으로 폭행했을 때, 그의 부모는 마지 못해 그를 4 개월의 치료 용 황야 프로그램에 보내기로 결심했습니다. 그들은 이것이 아들을 집에서 통제 할 수 없기 때문에 감옥에 가게하는 유일한 방법이라고 생각했습니다. 그들은 앤드류를 너무나 사랑했기 때문에 그의 부모는 그의 행동에 대해 결과를 강요 할 수 없었습니다.
광우병 프로그램에서의 집중적 인 개인 치료와 나중에 그의 부모님이 제한을 설정하고 올바른 일에 긍정적 인주의를 기울이는 것을 배우는 가족 치료를 통해 앤드류는 문제를 해결하고 높은 학력을 유지할 수있었습니다. 학교.
자기 파괴적인 십대 청소년들은 자신의 젊은이가 분노와 분노의 무의식적 인 감정에 의해 동기 부여를 잘 받았다는 것을 알아야합니다. 분노의 뿌리가 밝혀지고 처리 될 때만 십대는 더 생산적인 길을 걸을 수 있습니다. 치료 효과가 가장 좋은 방법은 두 가지입니다. 그것은 십대와 협력하여 분노의 뿌리를 밝히는 동시에 십대 자녀가 불행에 대한 일관된 결과를 얻도록 가족과 함께 일하는 것과 관련이 있습니다. 이것은 때때로 치료사가 tighrope를 걸어야하기 때문에 경계. 치료사가 십대와 가족 모두의 신뢰를 받으면 치료법이 잘 작동 할 수 있습니다.
Copyright © Marilyn Wedge, Ph.D.
마릴린 웨지 (Marilyn Wedge)는 미취학 아동 을위한 알약은 없다 : 장애 어린이를위한 마약없는 접근법