학교는 몇시에 시작해야합니까?

논쟁의 여지가있는 변화로 두 지구의 격렬한 경쟁

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12 월에 나는 Boston Public Schools (BPS)에 대해 2018-19 년의 새로운 시작 시간을 구현할 결정을 지연시키는 것에 대해 썼습니다. BPS는 2017 년 12 월 15 일에 부모들에게 12 월 18 일과 21 일 사이에 10 회의 추가 회의를 통해 더 많은 의견을 구하고 최종 결정은 2018 년 1 월 10 일 회의에서 이루어질 것이라고 말한 편지를 보냈다.

Boston.com의 Nik DeCosta-Klipa는 2018 년 12 월 21 일에 기사를 썼습니다. “학교 시작 시간을 변경하려는 보스턴의 계획에 대한 5 가지 질문에 대답 : 계획은 처음에는 의미가 있지만 소란을 일으켰습니다.”

BPS는 결정을 내리기 위해 2018 년 1 월 10 일까지 기다리지 않았습니다. 다음 날, 2017 년 12 월 22 일, Boston.com의 Jasmine Heyward는 교육감이 학부모에게 보낸 편지에서 시작 시간이 2018-19 년 동안 변경되지 않을 것이며 그 문제는 향후 몇 달 동안 더 연구 될 것이라고 발표했습니다 구체적인 시간표는 없습니다.

전국의 많은 다른 교육 구는 학교 시작 시간에 변화를 고려하거나 시행하는 과정에서 어느 단계에 있습니다. 일부 지구는 지난 몇 년 동안 그들을 변화 시켰고, 변화가 원하는 효과를 가져 왔는지 결정하려고 시도하고 있습니다. 일부 지구는 내년도에 변경 사항을 발표했으며 일부 지구는 변경 여부에 대한 의견을 수집하는 중입니다.

BPS와 같은 대규모 지역에 대한 결정은 도시의 크기, 교통 패턴 및 학교 수를 고려한 교통 혼자의 측면에서 매우 복잡합니다. 그러나 아주 작은 지역에서도 결정은 복잡하고 어렵습니다. 메인 주 스카 보로 (Scarborough)의 경우에만 6 개 학교가있는 학군을 생각해보십시오.

스카 보로 (Scarborough)는 다른 많은 지구와 마찬가지로 2018-19 년 중학교와 고등학교가 초등학교보다 늦게 시작한다는 제안을하고 있는데, 현재의 경우와는 반대입니다. 4 개의 학교는 오전 8시 20 분 (3-5 학년 학교 1 개) 또는 오전 8시 50 분 (3 학년 2 학년 학교)이 아닌 오전 8시에 시작됩니다. 중학교는 오전 7시 45 분에 비해 오전 9시에 시작하며 올해 고교는 오전 7시 35 분에 비해 오전 8시 50 분에 시작합니다.

학부모는 학교위원회에 2018 년 2 월 7 일 현재 763 건의 서명이 있는지 다시 묻도록 온라인 청원서를 시작했습니다.

초기 시작 시간에 반대하는 어린 자녀의 부모는 자녀들이 가장 많이 필요하다고 주장합니다. 미취학 아동은 10-13 시간, 초등학생 (6-13 세)은 9-11 시간, 고등학생은 14-17 세가되어야한다고 권고하는 National Sleep Foundation의 2015 년 지침에 따라 정확합니다. 요) 8-10 시간을해야합니다. 학부모들은 K-5 학교가 오전 8시에 시작되지만 버스 노선은 오전 7시에 시작될 것이라고 언급했습니다. 오전 7시에 픽업을 준비하려면 오전 6시에 일어나서 준비 할 시간을 갖는 것이 좋습니다. 그 어린이들이 권장 수면 시간을 얻으려면 수면 시간 범위 (13 시간)의 최고점에서 가장 어린 아이 (K)를위한 가장 빠른 취침 시간 – 오후 9시 pm – 수면 시간 범위 (9 시간)의 최저점에서 가장 오래된 K-5 학생 (5 학년 10 yo)의 최신 취침 시간.

학부모들은 보스톤에서와 마찬가지로 많은 일하는 부모들의 자녀들이 방과 후 보육에 더 많은 시간을 소비해야한다고 언급했다. 보스톤에서,이 사실은 재정적 자원이 적은 가정이 어린 학생들을위한 조기 퇴학시기에 불균형 적으로 부담이 될 것이라는 주장에 핵심적인 것으로 보인다. 고등학생의 경우, 방과 후 퇴근은 방과 후 직업 및 운동 관행을위한 가용 시간을 줄이기위한 것이라고합니다.

스카 보로 (Scarborough) 지구의 위원장은 데이터와 연구를 돌아보고 변화를 지원하며 이사회는 비슷한 변화가 일어난 지역의 8 개 지구와 일치하는 새로운 시작 시간을 위해 최선을 다합니다 .

데이터 및 연구에 관해서는 이전에 어린 아이들의 초기 시작 시간이 학교 성적에 도움이되는지 유해한지를 결정하기위한 연구가 거의 이루어지지 않았다고 언급했습니다. 더 많은 연구가 필요하다면 고령자 학생들이 나중에 더 많은 수면, 더 나은 학업 수행, 지각 및 결석 감소, 징계 문제 감소 등 기대되는 혜택을 누릴 수 있는지 판단해야합니다.

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