오늘날 청소년의 급속하게 나타나는 정신 의학의 취약성

교육 기관이 정신과 치료 시설이되고 있습니까?

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젊은이들 사이의 불안, 우울증, 주의력 결핍 문제에 관한 많은 이야기가 쓰여지고 연구되고 발표되었습니다. 그에 상응하여, 정신과 적 진단을위한 장애 수용 시설을 가진 학생의 수는 극적으로 증가했습니다. 1/4 세기가 넘은 대학 교수로서,이 혼란스러운 추세는 놀랍고 신속했습니다! 예를 들어, 지난 몇 년 동안 학생들은 일반적으로 시험에서 여분의 시간을 가질 자격이있는 내 대학 과정 (보통 난독증과 같은 문서화 된 학습 장애와 관련이 있음)에 장애 수용 시설을 갖춘 한두 명의 학생을두고 있었을 것입니다. 강의실에서 노트북을 사용하거나 교실 환경이 아닌 개인 방이있는 숙박 시설에서 시험을 볼 수 있습니다. 이 과거 학문적 인 기간에, 나는이 수용소로 (제 12 이상에) 나의 학생의 세 번째가 있고 그 모두는 나가 정신병 학적인 이유 (예를 들면, 불안, 불경기, 주의력 결핍)를 위해 이었다는 것을 말할 수 있었다. 내 대학의 동료와 다른 대학의 동료들 사이에서 이러한 새로운 추세가 언급 될 때마다 다른 교수가 동일한 극적인 사건을 관찰하고 고심하고 있다는 사실이 명확하게 밝혀지는 애니메이션 대화가 일반적으로 계속됩니다. 또한 이러한 추세는 대학생들 사이에서만 발견되는 것이 아니라 고등학생 및 대학원 및 전문 학교 학생 (상위 계층 기관의 학생들 포함)에서도 발견됩니다.

많은 전문가들은 이러한 놀라운 발전이 스마트 폰과 소셜 미디어의 중독성있는 사용과 압도적 인 영향 (특히 미국의 대부분의 사람들이 대중화되고 채택 된 2012 년 이후), 합리적인 이유는 초등 및 중급 부당하게 높은 수준의 성공을 요구하는 중등 학교 (예 : 수많은 AP 과목 수강, 표준 테스트에서 최고 점수 획득, 스타 운동 선수 및 제 3 세계 국가의 고아원 시작과 같은 탁월한 공적 서비스 적절한 대학에 입학 함), 그리고 청소년들의 코닥 링 (codling)은 허약 한 자기 존중감을 해치는 것에 대한 우려로 이루어졌습니다. 또한,인지 행동 적 접근을 포함하는 근거에 기반한 모범 사례보다는 약제 개입을 제공하면서 소아과 의사 및 기타 보건 전문가에 의한 불안, 우울증, 주의력 결핍의 빠른 진단으로 모든 것을 의학적으로 처리하면 문제가 훨씬 악화됩니다. 나는 10-15 분의 약속을 위해 의사를 만나고 정신병 진단, 투약 처방전, 그리고 학교에서 장애인 자원에 대한 자격이 있다는 진술로 너무 많은 이야기를 들었습니다.

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가족 및 교육상의 압박, 기술 발전, 스마트 폰 및 소셜 미디어와의 관계, 의약 산업 및 의료 시설의 마케팅 노력이 영향을 주어 이러한 신흥 개발에 대한 간단한 해답은 없습니다. 걱정스럽고 우울하며 주의력 결핍 청소년입니다. 우리의 고등 교육 기관을 정신과 적 시설로 전환시키지 않으려면 탄력성, 그릿 (grit)을 구축하고 좋은 스트레스 관리 도구를 개발하는 데 중점을 두어야합니다. 정신병 학 장애는 물론 현실이지만 진정으로 주목할만한 점은이 기분 장애 및 주의력 장애로 진단 된 사람들이 놀라 울 정도로 증가하고 교실 조정을 원하는 결과입니다.

더 자세한 정보는 미국 심리 학회의 스트레스 관리 자료와 아래에 열거 된 참고 문헌을 참조하십시오.

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Copyright 2018, Thomas G Plante, PhD, ABPP

참고 문헌

Bruni, F. (2016). 너 어디 갈거야 당신이 누군지 : 대학 입시 열광에 대한 해독제. NY : Hachette Book Group.

Lythcott-Haim, J. (2016). 성인을 키울 수있는 방법 : 과잉 부모 함을 벗어나 성공한 페이퍼 백을 위해 키즈를 준비하십시오. NY : St. Martin Press.

Twenge, JM (2017). iGen : 오늘날의 수퍼 커넥 티드 키즈가 성인이 되어서도 반항적이고 덜 관대하며 덜 행복해졌으며 완전히 준비되지 않은 이유는 무엇입니까? NY : Atria Books.

Duckworth, A. (2016). 그릿 : 열정과 인내의 힘. NY : HarperCollins.