출처 : Pexel
우리는 모든 삶을 살아가는 사람들이 부주의 한 온라인 게시물로 인해 대학 입학 및 장학금 및 심지어 관계를 위험에 빠뜨릴 위험에 처해 있습니다.
교육자들은 학생뿐만 아니라 학부모와 지역 사회에 의해 끊임없이 조사되기 때문에 아마 가장 취약한 사람들 중 하나 일 것입니다. 평판이 손상된 온라인 행동과 관련하여 특히 더 높은 기준에 부합합니다.
다음 예제를 고려하십시오.
역할 모델은 누구입니까?
최근 YouGov Omnibus 설문 조사에서 미국인의 47 %는 자신의 개인 및 / 또는 가족 생활에서 여성 역할 모델을 가지고 있다고 답했습니다. 그 다음으로 가장 많이 볼 수있는 분야는 엔터테인먼트와 예술 분야로 35 %를 차지합니다. 교육자는 31 %가 뒤쳐져 있습니다. 교사는 교실뿐만 아니라 온라인에서도 학생들의 역할 모델입니다.
“나는 그들이 그것을 게시했다고 믿을 수 없다!”
왜 우리는 우리를 곤경에 빠뜨릴 수 있다고 생각하는 것들을 게시합니까? 우리는 순간의 열망을 통해 그것을 생각하지 않습니까? 아니면 아무도 관심을 기울이지 않는다고 생각합니까? 우리가 말한 것이 단지 친구 사이 일 뿐이라고 생각하는 것은 단순한가? 또는 우리는 그 반대자입니까, 좋아하는 사람이나 리트 윗 모두의 승인을 갈망하고 있습니까?
우리가 보았 듯이, 여러 번이 엉망진창은 전적으로 우리 자신의 것이 될 수 있습니다. 귀하의 온라인 행동 양식은 귀하가 오프라인 상태에있는 사람을 가장 잘 반영해야하지만, 그렇게 많은 사람들이 그 이상을 실현하지 못합니다. 교사들도 예외는 아닙니다. 반대로, 그들의 행동은 확대됩니다.
어른이되는 온라인 방법 5 가지
1. 게시하기 전에 일시 중지하십시오. 두 번 생각하고 한 번 게시하십시오.
2. 직장 불황을 해소하지 마십시오.
3. 당신이 친구라고 생각하지 마십시오.
4. 세계가보고있는 것처럼 씁니다. (대부분은 그렇다).
5. 대화와의 협조가 아닌 건설적인 태도를 취하십시오. 템퍼 플레어, 분노는 일시적이며 온라인은 영원합니다.
참고 문헌
Scheff, Sue : 수치 국가 : 잔인 함과 가려움의 시대에 친절과 자비를 선택 함 (Sourcebooks 2017)