학생 시위와 전능 컨트롤
"학생 시위는 권력에 관한 것"이라고 월스트리트 저널의 Charles S. Kesler가 쓴 기사에서 인용 한이 인용문은 정신 분석 용어 인 "전능적인 통제"를 연상시킨다. 그것은 퇴행 한 사람, 어린이 또는 괴로워하는 성인이 협박을 통해 상대방을 협박하고 통제하는 상태를 설명합니다. 이론이 진행됨에 따라 근본적인 문제는 나르 시시즘 / 자격 부여입니다. 지나치게 칭찬을 받고 음식을 제공했기 때문에 자신의 진정한 강점과 한계에 대한 비판적인 생각이 부족합니다. Kowtowing, 기쁘게, 수용 및 사과는인지 왜곡과 붕괴를 더욱 촉진시킵니다.
전능적 인 통제에서 동적, 절망, 혼돈 및 혼란이 계속되고 그것이 가족, 관계 또는 기관이든간에 "보관 환경"(애널리스트 및 소아과 의사 인 DW Winnicott이 작성한 용어)을 파괴 할 수 있습니다. 불공정 한 요구, 극적으로 자해를 입히는 위협과 감정적 인 조작은 책임있는 사람들을 협박하고 침묵시킵니다. 해를 입히는 것으로 고소를 당하면서, 양심을 가진 사람들의 심령에 혼란을 야기합니다. 특히, 비난이 잘못되거나, 과장되거나, 거짓이거나, 불합리한 경우에는 더욱 그렇습니다. 사람은 올바른 일을하려고 계속 노력하지만, 전능 한 사람을 상대 할 때는 불가능합니다. 그들이 해를 끼친다는 것을 증명해 줄 것을 거의 강요합니다. 더 많이 줄수록 잘못을 더 많이 찾습니다. 현장에서 종종 언급되는 것처럼, "마조히즘은 사디즘을 낳는다."이웃의 대학생은 최근 그녀의 캠퍼스에있는 일부 학생들의 자격 부여 행동에 충격을 받았다고 전했다. 학교는 그들에게 장학금을 수여하고 학대당하는 것에 관한 시위를 조직했습니다. 그녀는 학교에서 벗어나는 것을 좋아합니다.
종종 확인 된 피해자는 실제로 가해자입니다.
또 다른 연상되는 문구는 프로이드의 "폐하, 아기"입니다. "부모님은 자녀에게 모든면에서 완벽 함을 부여합니다."이것은 또한 "너무 큰 밥맛"으로 인해 문제가 발생하는 방법을 알려줍니다. 소송에 대한 두려움, 정치적 부정확성 및 라벨링은 교수와 학교를 마비시킵니다. 가정 모서리 부모의 자해, 혼란과 혼돈의 위협.
자신의 견해와 관련하여 과도한 허영심을 가진 아이들은 놀이에서 특정 마음이 닫혀 있기 때문에 자신의 삶을 훨씬 더 적게 지시 할 수있는 재능을 갖지 못할 수도 있습니다. 심리적으로 말하자면, 어떤 종류의 고통 / 문제가 다루어지고 있는지 파악하는 것이 정말로 중요합니다. 어떤 사람들은 지원이 필요하고 다른 사람들은 한계가 필요합니다.
학생 항의 시위가 권력 추구에 관한 것이라면 그것을 성취 할 수있는 다른 방법이 있습니다. 겸손은 학습, 성장, 행복, 공감, 비판적 사고, 아이디어 탐구 및 건설적인 교환으로 정말로 도움이됩니다. 그게 대학이 아닌 것 아닌가요? 우리의 고등 교육 기관이 이러한 방식으로 해체되어 업무를 수행 할 수 없다면 대학은 실제로 쓸모 없게 될 것입니다. 이상한 생각. 대학 입학 기준이 사람들이 잠을 자고, 어린 시절을 희생하고, 경험하기보다는 수행하고, 즐기기보다 경쟁하고, 스트레스가 많은 가정 생활을해야하는 경우라면, 입양하는 사람들은 자기 능력을 잃을 수도 있습니다. 관심과 인류. 어쩌면이 깊은 자리에 앉은 분노의 일부는 거기에 가기 위해해야 할 일에서 비롯된 것일 수 있습니다.
