성 교육에 대한 새로운 시각
몇 주 후에 뉴저지의 성교육자 컨퍼런스에서 기조 연설을 할 예정입니다. 내가 거기에서 친구가 될 동안, 내가 줄 메시지는 대중적인 것이 아니다. 내가 말하고자하는 요지는 중학교와 고등학생의 경우 성교육은 보통 성교육이 아니라는 것입니다. 대신 성교육을하는 것처럼 가끔 난소, 고환 및 생리대를 던져 성교를 예방합니다.
오늘날의 성교육은 창조론보다는 아이들이 직면하고있는 성적인 문제는 생물학에 관한 것이 아닙니다. 의제는 야곱의 손을 에밀리의 바지에서 지키고 올리비아의 손을 에단의 지퍼에서 멀리하는 것에 관한 것입니다. 두려움이 아니라는 말은 절제 전용 모래에 머리를 묻는 것입니다. 진보 주의자들 사이에서도 성적으로 전염 된 감염은 즐거움보다 더 많은 견인력을 얻습니다.
기조 연설을하면서 9 학년 학생들을 대상으로 섹스 교실을 준비중인 동료가 몇 명을 대상으로 설문 조사를 실시했습니다. 그녀가받은 반응은 매우 사려 깊었습니다. 그들은 경계를 설정하고 설정을 제한하고, 자기 존중하며, 사춘기를 설명하고, 누드 텍스트를 보내지 않으며, 성관계를 지연시키는 전략을 중심으로 작업했습니다. 나는 한편으로 다음을 제안했다.
먼저, 짐승의 본질을 살펴 보겠습니다.
당신의 9 학년 반의 소년 중 적어도 75 %가 지난 24 시간 동안 자위를 보았을 가능성이 높습니다. 몇 시간은 샤워 전 몇 시간 전에 샤워를 한 것입니다. 그들 중 많은 사람들이 지난 며칠 동안 꽤 열심히 포르노를 보았을 것입니다. 그들은 매일 아침 성난 보난자와 함께 깨어났습니다. (비록 그들이 깨어나는 나무가 반드시 성 관련성이있는 것은 아니지만) 하루 중 나머지 시간 동안 그들은 사춘기와 성병 예방에 대해 많이 생각하고 있습니다. . 섹스를 생각하고 있습니다.
지난 달에 9 학년 학생들의 많은 소녀들이 Cosmo에서 사람들에게 더 나은 일자리를 줄 수있는 방법에 관한 기사를 읽었을 가능성이 큽니다. 많은 사람들이 하드 코어 포르노를 보았습니다. 그곳에는 엄청나게 큰 페니스를 수용하는 여성들의 가랑이들이 있습니다. 어떤 사람들은 그들이보고있는 것에 흥분하고, 어떤 사람들은 두려워하며, 어떤 사람들은 무엇을 만들지 모릅니다. 소녀 중 일부는 포르노에서 항문 섹스가 왜 그렇게 많은지 궁금해 할 것입니다. 그리고 비록 소녀들이 포르노를 많이 보지는 못했지만 많은 TV 뱀파이어 쇼는 꽤 성적으로 흥미롭고 다소 포르노와 인접 해 있습니다.
그래서, 그들의 현실 확인은 어디 있습니까? 관계에서 실제로 진행되는 것을 가진 9 학년 학생들을위한 도움은 어디에 있습니까? 여기에 도움이 될 수있는 몇 가지 간단한 목록이 있습니다.
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1. 학생들에게 무엇이 좋고 무엇이 좋지 않은지 파트너와 이야기하는 것이 중요하다는 것을 알리십시오. 너무 자주 우리는 파트너가 마술처럼 알길 기대합니다.
2. 성기에 대한 내적인 용어는 뻣뻣하고 너무 형식적으로 보일 수 있지만 속어는 때로는 너무 거칠 수 있습니다. "아래쪽에있는"것 이외에 상대방의 성기에 대해 편안한 용어를 찾는 것에 대해 파트너와 이야기하는 것이 도움이 될 수 있음을 알립니다.
3. "예"뿐만 아니라 "아니오"라고 말하는 법에 대해 토론하십시오. 왜 "예"가 명확한 "예"가되어야하며 왜 "아니오"는 이해되지 않고 왜 명확해야하는지에 대해 토론하십시오 "(학생들이"아니오 "라고 생각하는 동안, 생각할 때 다른 사람들에게 명확하지 않은 경우가 종종 있습니다.) 어느 쪽이든, 긍정적 인 방식으로 예에 관해 가르치는 것은 가르치는 것만큼이나 중요합니다 아니오에 대해서, 그리고 그것은 당신에게 학생들을 신뢰하게 할 것입니다. "존경하는 것"에 대한 일반적인 토론과 반대되는 말로 반대하는 경향이 있습니다.
4. "예"와 "아니오"모두를 말하고 싶을 때와 이것이 당신과 당신의 파트너 모두에게 어떻게 혼란을 줄 수 있는지 언급해야합니다.
5. 여성들이 남성에 관해서 (그리고 그만 둔다), 그리고 여성들에 관해서 남자들이 차례로 (그리고 꺼지는) 발견되는 것들에 대해 이야기하십시오.
6. 남성과 여성 모두를위한 기간을 정상화 시키십시오. 당신은 펜을 떨어 뜨렸을 때보 다 미지의 탐폰을 지갑에서 떨어 뜨린 소녀를 더 가난하게 생각한 연구 (방법론에 맹세 할 수는 없다)를 언급 할 수 있습니다. 기간이 사적인 일인 방법에 대해 이야기 할 수도 있지만 사적인 것은 나쁘거나 부끄러운 것과 다릅니다. 기간은 여자가 이제까지 당황하게 해 느끼면 안되는 것이 아니며, 남자가 불안하거나 조롱받는 느낌을 줄 수있는 것이 아닙니다. 처음 2 년 동안 기간이 어떻게 예측 불가능할 수 있는지, 28 일마다 항상 발생하지는 않는지, 기간 흐름의 총량은 각 기간에 총 2 ~ 5 큰 숟가락인지, 흐름은 녹슬지 않는지 밝은 빨강 대신에 단지 혈액 외의 다른 것들로 어떻게 구성되어 있는지. 수컷은 일반적으로 기간 토론에서 제외되지만 일반적으로 기간에 관해 성숙하게 행동 할 것으로 예상되기 때문에 이것은 학급의 남성에게 듣기에 특히 유용합니다. 당신은 많은 커플이 기간 동안 성관계를 즐기고 있다고 말할 수도 있지만, 그것은 당신이하고 싶은 무엇인가가되어야합니다.
7. 콘돔은 특정 성병의 확산을 막는 데 도움이 될 수 있지만 가장 효과적인 피임 방법은 아닙니다. 학생들에게 IUD가 젊은 여성에게 훌륭한 선택임을 알리십시오. 매일 피임약을 복용하는 것을 기억하는 것이 모든 사람들이 고투하는 것이기 때문에 누바 링은 좋을 수도 있습니다. 한 달에 하나 또는 두 개의 약을 잊을 필요가 있으며 효과가 떨어집니다. 학생들의 부모 중 일부는 9 학년생을위한 피임을 지원할 예정이지만, 콘돔보다 효과적인 피임 방법에 대해 생각하게하는 것이 좋습니다. (목표는 17 세, 18 세, 19 세 여성에게보다 효과적인 피임 방법을 사용하는 것입니다. 이에 대해 이야기하기에 좋은 시간은 9 학년 때입니다.)
다행히도,이 수업을 가르치는 친구는 학생들의 필요에 대해 매우 직관적이며 나에게 어떤 알림도 필요하지 않습니다. 그러나 중학교와 고등학생이성에 대해 알아야 할 것과 성교육 대신 성욕을 예방할 것으로 기대되는 것과는 큰 차이가 있습니다. 불행하게도, 이것은 우리의 젊은이에게 성욕에 대해 뭔가를주고있는 오늘날의 포르노 프로듀서에게 교육시키는 실제 작업을 남기고 1950 년대의 선전과 같지 않습니다.
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