옥시 모론? 지능적인 사람들은 뇌를 적게 사용합니다.

아니, 잠깐, 더 큰 것이 낫지, 그렇지? 내 생각에, 뇌가 신체 비율이 클수록 종족이 더 똑똑해집니다. 따라서 더 큰 두뇌 = 잠재적 인 활성화 =보다 높은 지능.

그것이 그것보다 복잡하다는 것을 밝혀줍니다. 더 큰 두뇌는 참으로 고등 지능과 연관되어 있지만 (지능형 이라기보다는 종을 넘어서) 지능형 사람들은 지능이 떨어지는 사람보다 머리를 덜 쓸 수 있습니다! 뉴 멕시코 대학의 Rex E. Jung과 UC 어바인의 리서치 J. 하이얼 (Richard J. Haier)은 최신 뇌 영상 기술을 사용하여 지능을 처음으로 연구했습니다. 한 실험에서 참여자는 지능 검사를 수행하고 뇌 활동은 PET 기술을 통해 기록되었습니다. 놀랍게도 지능 검사에서 더 높은 점수를받은 사람들은 뇌 활동이 적었습니다. 즉 지능이 떨어지는 사람보다 테스트를 수행하는 동안 뇌 에너지가 적었습니다.

후속 연구에서 Jung and Haier는 PET 스캔을 사용하여 사람들을 연구했으며

처음으로 테트리스 게임을하고, 50 일간의 연습 시간을 보냈습니다. 모든 참가자의 뇌 활동은 50 일 동안 연습 후에도 줄어들었을뿐 아니라 지능이 뛰어난 사람들이 뇌 활동이 가장 많이 감소했습니다!

첫 눈에 보았을 때, 이러한 결과는 모순 된 것처럼 보입니다. 똑똑한 사람의 두뇌가 더 많은 연결을 만들어서, 특히 인텔리전스 테스트와 같은 어려운 작업에서 사고 할 때 더 많은 활동을 나타내지 않아야합니까? 정과 하이얼이 제안한 바는 지성 뇌가보다 효율적이며 적절한 신경 연결을하고 더 빠르게 만들어내는 지능 검사에 대한 정확한 답을 제공한다는 것입니다.

창의력과 두뇌는 어떻습니까?

연구자들은 창의력과 지능 사이의 관계 유형에 동의하지 않지만 대부분의 사람들은 이러한 관계가 존재한다는 데 동의합니다. 정과 하이얼은 다른 지적 연구자들과 마찬가지로 지적인 사람들과 마찬가지로 창조적 인 사람들은 낮은 수준의 정신 활동을한다고보고했다. 그러나 이러한 연구 (Jausovec, 2000) 중 적어도 하나에서 면밀한 조사를 통해 창조성 과제는 참가자들에게 창조적 인 문제에 대한 해결책을 찾아야했다. 이러한 작업은 "수렴형 사고"작업과 비슷하게 보입니다. 보통 수렴 된 생각 작업은 주어진 문제에 대해 창조적이지만 올바른 대답 하나만 존재합니다. 그러한 테스트는 지능 테스트와 유사하므로 그러한 수렴 적 사고 작업 중 두뇌 활동은 지능 작업 중 두뇌 활동과 유사합니다. 아마도 이것은 수렴 사고가 두개 도파민 수치와 부정적으로 연관되어있는 이유이기도합니다 (Akbari Chermahini & Hommel, 2010). 신경 전달 물질 인 도파민은 동기와 행동 활성화와 관련이 있습니다. 따라서 도파민 수치가 낮을수록 뇌 활동이 낮을수록 수렴 사고가 높아집니다.

그러나 발산 적 사고 중 두뇌 활동은 차별화 된 패턴을 보일 것이라고 제안합니다. 사람은 발산 적 사고 테스트를 수행하는 동안 주어진 문제에 대해 가능한 많은 (창조적 인) 대답을 제시해야합니다. 이 경우 더 많은 신경 연결이 잠재적으로 더 많은 반응을 일으킬 수 있으므로 더 많은 것이 더 좋아진 것으로 보입니다. 실제로 콜린 마틴 데일 (Colin Martindale)과 동료 연구에 따르면 창조적 인 사람들은 뇌의 일부 영역에서 더 큰 활동을하며 창의적 과정의 영감 단계에서 알파 활동이 더 높다는 사실이 밝혀졌습니다.

위의 발견을 풀고 확인하려면 더 많은 연구가 필요할 것입니다. 그러나 현 시점에서 우리는 똑똑한 뇌는 다양한 작업을 수행하는 데 필요한 에너지가 적다는 확신을 가지고 말할 수 있습니다. 또한 연습을 통해 뇌의 효율성을 높일 수 있으며 결국에는 더 적은 자원이 필요하다고 말할 수 있습니다. 그 기타를 계속 연습하십시오 – 시간이 흐르면 ​​문자 그대로 프로처럼 놀기에 더 적은 지식을 필요로 할 것입니다!

참고 문헌
Akbari Chermahini, S., & Hommel, B. (2010). 독창성과 도파민 사이의 (b) 연결 고리 : 자발적 눈 깜박임 속도는 발산과 수렴 사고를 예측하고 해소합니다. Cognition, 115 , 458-465.
Jausovec, N. (2000). 영재, 지성, 창조적 인 사람, 평균 인물 간의인지 과정의 차이, 복잡한 문제 해결 : 뇌파 연구. 지능, 28 , 213-237.