내가 사회 복지 학교에 다니고있을 때, 나는 임상 심리학자이자 작가 Mary Pipher가 그 당시에 새로 나온 책인 편지를 젊은 치료사에게 읽어주기를 간청했습니다. Pipher는 제가 직업으로서 사회 사업에 끌린 이유였습니다. 그녀의 책 Reviving Ophelia 는 십대 소녀들의 슬픔이 특히 개인적인 때였으며 그녀의 책은 청소년에 대해 쓰는 사람들이 많다는 것을 보여 주었다.
그녀가 편지에서 영 테라피스트에게 읽을 때, 나는 이미 모든 것을 알고 있다고 생각했습니다. 이제 15 년이 지난 지금, 나는 그녀가 말한 것을 기억하지 못합니다. 거기에있는 것을 기억합니다. 독서 시간에 나를 초대 한 친구를 기억합니다. 서점, 가을 저녁의 빛이 창문을 통해 들어오는 것을 기억합니다. 하지만, Pipher의 내용 은요? 아무것도.
이것은 사회 복지 학교의 방식 일 수 있습니다. 이것은 매우 집중적 인 전문 교육의 한 방법 일 수 있습니다. 너무나 중요한 세부 사항은 아니지만 큰 그림을 기억하는 것을 압도합니다. 나는 그날 저녁에 글을 써야한다고 확신합니다. 나는 내 마음이 여러 방향으로 끌렸다 고 확신한다.
그 이후로 저는 사회 복지사뿐만 아니라 다른 도움 전문가들에게 교육자가되었습니다. 여전히 여러 방향으로 끌어 당긴 나의 마음은 몇 가지 공통된 주제를 향해 나아갑니다. 이제 10 년이 넘는 사회 복지 실천으로, 나는 모든 것을 알지 못한다는 것을 확신합니다. 제가 가르 칠 때, 학생들이 너무 많은 것을 잡으려고하기 때문에 많은 작은 것들을 기억하지 못한다는 것을 압니다.
내 지역 도서관의 치료사를 위해 작성된 서적을 발견했을 때 나는 곧 서가에서 3 명을 붙 잡았다. 두 명은 내 치료 영웅 중 한 명인 Irvin입니다. D. Yalom, 정신과 의사 및 그룹 치료 전문가. 다른 하나는 로렌 슬레이터 (Lauren Slater)입니다. 심리학자는 오랜 세월 동안 자신과 환자의 정신 질환 경험을 썼습니다.
이 실무자 둘 다 내가 다른 때와 다른 시간에 훈련을 받았기 때문에 그들이 치료에 대한 매우 다른 시각을 가질 수 있음을 감사드립니다. 그러나 우리 모두는 그 관계가 치료의 효과에있어 핵심이라고 생각하며,이 책들은 우리가 전문가로서 함께 일하는 사람들과의 관계에서 의미하는 바를 탐구합니다. 우리가 그들에게서 배우는 것, 그들이 우리에게주는 것, 그들이 우리를 부적절하게 느끼게 만드는 방법, 그들이 우리와 우리가 인간임을 상기시키는 방법. 이 책은 치료사가 치료법에 대해 생각하는 방식에 대해서도 다루고 있습니다. 치료사의 마음에는 무엇이 있으며, 고민하는 사람과 일하는 것은 치료사의 작업에서 큰 부분을 차지하지 않습니다.
신진 치료사를 가르치는 것에 대해 생각할 때, “오래된”치료사의 이야기가 우리 교과 과정의 일부가되어야한다고 생각합니다. 80 세의 Yalom이 50 년 동안 치료법을 연습하고 있었고, 환자와 함께 일하는 동안 생각하고있는 것을 반영하고 있다는 것을 어떻게 느낄 수 있습니까? 우리가 “연습”이라는 단어를 사용하는 이유가 있습니다. 항상 의도적 인 것은 아니지만 요즘은 저에게 그렇게 느낍니다. 우리는 연습한다. 우리는 확실하지 않습니다. 우리는 노력하고 나아지기 위해 노력합니다. 나는 이것이 Pipher가 수년 전에 말한 것임을 상상합니다. 나는 그걸들을 준비가되어 있지 않았다.
요즘 내 책상에서 내 가방에있는 세 책, 내 가방에 :
이 책을 읽은 적이 있다면 무엇을 생각하니? 치료사를위한 필독서의 목록에 새롭거나 “오래된”목록을 추가 할 수있는 다른 것들이 있습니까?
저작권 2019 Elana Premack Sandler, 판권 소유
