아이들이 가정에서 또래 갈등에 대처하는 방법
새로운 연구에 따르면 부모의지도가 사회적 상황에서 동료 적대감을 줄이는 것으로 나타났습니다.
출처 : Pexels의 Archie Binamira 사진
어린 아이들이 때때로 사회적 잘못을 범하는 것은 놀랄 일이 아닙니다. 어린 시절은 사회적이고 감정적 인 성장의시기이며 사회 기술은 청소년기까지 분명하게 진행될 수 있습니다.
유아들은 성인이 원하는 방식으로 항상 공유하는 것을 즐기지 않습니다. 그들은 빠른 시선, 질문 및 재미있는 것들에 대한 잡동맥에서 상호 작용하는 경향이 있습니다. 그 빠른 잡아 당김은 불길한 것의 표시가 아니다. 유아들은 언어와 자기 통제 능력이 아직 없다. “네가 그걸 끝내면 정말 재미있는 장난감을 빌려 줄 수 있겠 니”라고 말하면서 10 분 더 기다려야한다. 10 분은 유아에게 영원한 시간입니다.
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미취학 아동들은 말하기, 노래하기, 연주하기, 그리고 더 많은 이야기를 즐긴다. 그들은 빠른 속도로 배우고 자신의 연구 결과를 듣는 사람과 공유하기를 좋아합니다. 반면에, 그들은 듣기 기술, 지연된 만족감, 그리고 처음으로 지시를 따르는 것과 같은 것을 고려하여 많은 시간을 소비하지 않습니다. 이것은 충동적인 선택, 상처받은 감정, 그리고 그것의 정의에 관한 토론을 가져올 수 있습니다.
학부모는 초기 사회 오류가 미래의 사회 투쟁의 징조인지 종종 묻습니다. 유치원에서 놀이를 지배하는 어린이가 자라서 다른 어린이를 괴롭히는가? 초창기에 엄마와 아빠와 친밀한 아이가 사회적 불안을 안고있는 아이로 성장합니까? 부모는 아이들에게 나타나는 모든 작은 행동을 과소 평가하기 위해 사회화되어 있지만 두 가지를 기억하는 것이 중요합니다. (1) 어린 시절은 주로 시행 착오와 실수로 학습 과정의 일부입니다. (2) 아이들은 그들의 부모로부터지도를 구함으로써 그들의 사회 세계를 항해하는 것에 관한 많은 이야기.
사실 Child Development에 발표 된 새로운 연구의 결과에 따르면, 부모가 자녀와 함께 피어의 도발 행위에 관여하는 방법은 자녀가 자신의 동료의 동기를 어떻게 해석하는지에 큰 차이를 만듭니다. 네덜란드의 부모들과 4 세에서 6 세 사이의 어린이 270 명에게 단편 네 권의 그림책이 주어졌습니다. 한 그룹은 아이들에게 책을 읽은 후 이야기에 대한 긍정적 인 해석 (예 : 사회 문제가 우발적이었다)을 토론하고 두 번째 그룹에 규범과 가치 (예 : 침략이 잘못되어 공유가 좋음)를 토론하도록 요청 받았으며 세 번째 그룹은 토론이나 해석없이 단순히 이야기를하도록 요청 받았다. 연구원은 부모가 행동에 대한 긍정적 인 이유를 토론하거나 규범과 가치에 대해 토론했을 때 어린이들이 이야기에서 상대방 상호 작용에 대한 적대적인 해석을하지 않는다는 사실을 발견했습니다.
아이들이 함께 놀 때 동료들과의 갈등과 격렬한 감정을 관리하는 학습이 발생한다고 가정하는 것이 자연스러운 일이지만, 부모는 자녀가 부정적인 행동 아래 숨겨진 이유를 이해함으로써 자녀가 갈등 해결, 공감, 그리고 사회 기술을 익히도록 도와줍니다.
자녀와 함께 다음 전략을 시도해보십시오. 공감대 형성과 이해 및 피어 상호 작용에 대한 적대적인 해석을 줄이십시오.
사회 탐정을 플레이하십시오 :
어린 아이들은 겉보기에 작은 광경에 버그가 생기는 것은 자연스러운 일입니다. 감정 조절 기술과 충동 조절 기술을 개발하는 데는 시간과 실력이 필요합니다. 흑인과 백인 사고에 대한 비난, 개인화 및 참여는 어린 아이들의 사회적 실수에 대한 공통적 인 반응입니다.
자녀가있는 공원에서 다음날 외출 할 때 사회 탐정 게임을 해보십시오. 상상 놀이는 아이들이 감정을 통해 일하고 사회 기술을 키울 수있는 좋은 방법입니다. 사회 문제가 많이 발생하면 아이를 옆으로 내리고 “형사 모자를 착용하고 왜 이런 일이 일어 났는지 알아 봅시다.”단서를 찾으십시오. 다른 아이는 배고프 니? 피곤한? 고독한? 주변을 돌아 다니고 지나치게 기다리는 분필이 하나뿐입니까? 자녀가 행동의 뿌리를 찾고 해결책을 브레인 스토밍하도록 돕습니다.
공감 해석으로 읽기 :
독서는 공감을 구축하고 우정 문제 아래에서 “이유”를 탐구하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 쉬운 단어 중 하나는 단어를 식별하고 조기 독해 기술을 기르기 위해 읽는 것입니다. 부모는 어린 아이들에게 단어 인식을 구축하기 위해 단어를 연결하도록 조건 지어 지지만 어린이에게 소리내어 읽는 것의 아름다움은 이야기가 다른 렌즈를 통해 세상을 보는 데 도움이된다는 것입니다.
읽으면서 천천히하십시오. 문자를 알아보십시오. 줄거리에 대해 이야기하고 중앙 스토리 아래에있는 개별 이야기를 지적하십시오. 이야기의 작은 부분에 대해 이야기하면서, 아이들은 판단을 내리기 전에 관점을 취하고 모든 관점을 고려하는 법을 배웁니다.
소셜 스토리 만들기 :
예술은 복잡한 정서를 통해 일하는 훌륭한 도구가 될 수 있습니다. 사회 이야기를 그리는 것은 일어난 일을 검토하고 다음 번에 다른 결말을 선택할 수있는 좋은 방법입니다.
여섯 개의 상자가 생길 때까지 종이를 접으십시오. 첫 번째 상자에는 자녀가 우연의 실수 (예 : 놀이터)의 장면을 그려 보게하십시오. 다음 상자에 자녀가있는 사람과 일어난 사람을 그려 보게하십시오. 자녀가 “문제 상자”를 확인할 때까지 상자를 계속하십시오. 이것이 바로 사회 문제가 발생한 곳입니다. 문제 상자에 대해 몇 분 동안 이야기 한 다음 자녀에게 다른 결말을 선택하도록 요청하십시오.
부모가 동료 갈등을 극복하는 과정을 통해 자녀를 안내 할 때, 아이들은 어려운 순간에 우정을 지키고 공감할 수있는 방법을 배웁니다. 평생 지속될 기술입니다.
참고 문헌
van Dijk, A, Poorthuis, AMG, Thomaes, S 및 Orbio de Castro, B (Utrecht University)의 “피어 도발에 대한 학부모 – 아동 토론은 어린이의 적대적 귀인 편견을 줄입니까?” 아동 발달. 저작권 2018 아동 발달 연구회, 판권 소유.