독서는 언어 발달을 촉진하고 지식을 구축하며 학업 성취도를 높이기 위해 어린이들에게 가장 중요한 활동 중 하나입니다. 그러나 ADHD 어린이에게 읽기를 힘들게하는 것은 어려울 수 있습니다. ADHD는 독서가 관심과 집행 기능에 의존하기 때문에 독서를 더 어렵게 만듭니다. 품질 교육은 솔루션의 일부일뿐입니다. 왜냐하면 읽기 쉽고 이해력이 일관된 연습에서 비롯되기 때문입니다. 대부분의 어린이들은 어려운 느낌을주는 것을 피하기 때문에 읽기 연습이 가장 필요한 어린이는하지 않습니다. ADHD를 앓고있는 보통 어린이의 경우 여름 동안 바쁘게 지내는 것이 '독서 이외의 다른 일'처럼 느껴질 수 있습니다.
요즘에는 기술에 대해 언급하지 않고 독서를 장려하는 방법에 대해서도 논의하는 것이 불가능합니다. TV 및 스크린에 대한 공개 액세스가 레크리에이션 독서의 길을 걷고 있기 때문입니다. ADHD의 증상으로는 지루함, 정신적 인 노력을 피함, 참신함을 찾는 것 등이 있습니다. 기술 시간은 그 모든 것을 망설이게합니다. 다른 활동으로는 너무 많은 참여와 참신함을 제공하며, 아이들이 요구하는 것은 거의 없습니다. 성인용 안내가 없다면, 낮 시간 동안 엔터테인먼트를 추구하는 많은 어린이들을위한 스크린을 터뜨릴 수 있습니다.
여름은 독서를 독려하고 새로운 습관을 창출 할 수있는 좋은 기회입니다. 영양과 마찬가지로 건강한 아동 발달을 위해 균형 잡힌 활동을해야합니다. 이번 여름에 독서를 장려하는 방법은 다음과 같습니다.
- 자녀가 좋아할 때마다 아이들이 집어 올릴 수있는 책이 많이 있습니다. 참신함 추구가 ADHD의 일부이기 때문에 책 더미를 가지고 자주 바꾸는 것을 목표로 삼습니다. ADHD를 가진 아이들은 새로운 제목을 탐색해야합니다. 때때로 책의 일부분 만 읽고 뒤로 돌아갑니다. 또는 그들은 같은 책으로 돌아가고 싶을 수도 있습니다. 도서관을 가족 행사로 만드는 것을 고려하십시오. 매주 한 번씩 시도하고 자녀가 관심을 기울이는 것을 선택하게하십시오. 책은 호소하고 즐거움을 제공 할만큼 충분히 쉬워야하며, 그 밖의 것에 대해 걱정하지 않고 읽는 것이 좋은 독서이어야합니다.
- 가족 시간의 독서 부분을 만드십시오. 자녀를 사로 잡는 책을 읽으십시오. 이야기에 대해 이야기하지만, 교훈으로 삼지 마십시오. 단지 자신 만의 흥분과 호기심을 보여주십시오. 함께 읽기는 사회적이고 감정적 인 편안함을 제공합니다. 취침 시간에 독서 시간을 집어 넣는 것은 아이들이 자발적으로 독서를 선택할 수있는 유용한 방법이 될 수 있습니다. 취침 시간은 8시 30 분이지만 9 시까 지 읽을 수 있습니다 (그려지 말고 쓰지 말고 다른 활동은 없습니다). 그렇지 않으면, 불을 끄고 굿나잇에게 키스하십시오.
- 보상 플랜을 설정하여 게임을 읽게하십시오. 적립 할 무언가를 고르고 여름을위한 독서 경주를 만드십시오. 참여하는 것을 고려하십시오.
- 자신을 읽어보십시오. 자녀들은 집 독서에서 어른들을 보았습니까? 다른 사람에게 읽으라고 말하기가 쉽지 않거나 독서를 제안하는 것이 재미 있습니다. 기억하십시오, 당신이 당신의 아이들이 당신이 문자 메시지, 게임 또는 쇼핑이라고 생각할 수있는 장치를 읽고 있다면. 독서는 아마 아이들처럼 어른들에게는 건강 할 것입니다. 그래서 그 이유 때문에 집안의 아이들도 부모님이 책을 읽는 것을 보게됩니다.
- 굳은 화면 제한을 설정하십시오. 가정에서 정의 된 명확한 시간으로, 아이들은 독서와 같은보다 전통적인 활동으로 돌아갑니다. 지루할 때마다 화면을 기본값으로 설정할 수 있다면 대부분의 어린이들이 지켜 볼 것입니다. 규칙이 모호하면 iPad를 더 많이 (물론 내가 더 열심히 싸워야 iPad를 얻게 될 것입니다.) 화면 시간의 가능성으로 인해 다른 것을 찾지 않아도됩니다. 그들은 공중에 떠들어 대고 돌아와서 다시 연결해달라고 부탁합니다. 집에서 얼마만큼의 시간을 할 수 있고, 디저트를 돌아 다닐 때, 주말 외출 금지령을 정하는지를 정의 할 수 있습니다. 시간과 인내로, 독서는 그들의 시간에서 창조 된 자유 시간을위한 간격을 채울 것이다.
