지난 주에 한 젊은 엄마가 저를 불렀습니다. 그녀의 8 살 된 아들 오웬 (Owen)에 대해 혼란 스러웠습니다. "그는 라라 땅에있다"고 말했다. "학교에 갈 시간이고, 신발을 신고 버스를 타야한다고 말한다. 10 분 후 나는 레고와 놀아 소파에 앉아있는 것을 발견했다. 그는 신발과 버스에 대해 모두 잊었다. 다른 날 우리 나머지는 15 분 동안 차에서 그를 기다리고 있었다. 마침내 차에서 나와서 무슨 일이 있었는지보기 위해 집으로 들어갔을 때, 그는 그의 벽 크기지도 앞에 서있었습니다. 나는 '오웬, 뭐하고 있니? 우리는 그랜 집에서 저녁 식사가 늦을거야! ' 나는 너무 화가났다. 그가 뭐라고 대답했는지 알아? '나는 단지 보르네오, 엄마를보고있다.' 귀엽다고 들리지만 선생님은주의를 기울이지 않는다고 말하면서 마지막으로 수학 시험을 보았을 때 0 점을 얻었습니다. 모든 문제는 옳았습니다. 그러나 지침은 덧붙여 야한다고 말하면서 그가 뺀 것이 었습니다. 그는 단지 대부분의 시간을 보낸 것처럼 보인다. 나는 그가 ADD를 가졌다 고 생각한다. 지난 주에 우리는 자전거 길을 갔다. 나는 그가 앞으로 나아갈 수 없다고 말하면서 나를 만날 수 없었다. 그리고 내가 알았던 다음 일은 아무데도 보이지 않았다. 나는 나 자신 옆에 있었다. 내가 할 수있는 한 빨리 달렸다. 2 마일 흔적을 남기고, 끝까지 다가 갔을 때, 나는 울부 짖었다. 그러나 거기에서 그는 주차장 주위에 행복하게 타고 있었다, 따라 붙기를 기다렸다. 그는주의를 기울이는 법을 배워야하기 때문에 처벌을 받고있다. "
이 대화가 있은 직후, 오웬을 가족과 함께 그의 집에서 볼 기회를 얻었습니다. 우리는 저녁을 먹고 있었다. 나는 어른이 오웬의 3 살짜리 형제 인 킷의 사랑스러운 장난을 비웃는 것을 보았다. 나는 Owen이 말한 하나의 것이 웃음을 이끌어 낸 것은 아니라는 것을 알았다. 오웬이 저녁 식사를 마자 마자 그는 테이블을 떠나 근처의 큰 부드러운 의자로 가서 사랑하는 틴틴 (Tintin) 책 중 한 권으로 정착했습니다. 우리가 식사를 마칠 때 할머니는 나에게 이렇게 말했다. "저 사람 좀 봐, 그는 총 우주 사관 후보생이야. 나는 그를 걱정한다. 우리 뭐 할까?"
문제는 다른 레이어를 가지고 있습니다. 그의 부모는 특별히 열렬한 독자도 아니며 학문적으로도 관심이 없습니다. 대신, 그들은 스포츠를 좋아하고 어렸을 때 좋은 운동 선수였습니다. 대부분의 사람들처럼, 그들은 아이들이 자신이 좋아하는 것을 사랑할 것이라고 생각했기 때문에, 일찍부터 Owen은 매 시즌 팀 스포츠를 위해 서명했습니다. 그러나 오웬은 운동 능력이 뛰어나고 운동을 많이 즐기지 않습니다. 그의 어머니는 그가 야구장에있을 때 그가 Ferdinand the Bull과 같다고 말하면서, 집에있는 접시를 보지 않고, 구름을 응시하고, 외야에서 자라는 꽃들에 흡수되어지고 있다고 말한다. 아이들은 매우 미세하게 안테나를 조정했습니다. 오웬은 거짓이 아니야. 그는 부모님이 자기가 좋아하는 것과 사랑하지 않는 것에 약간 신비가 있다고 말할 수 있습니다. 불행히도, 그의 어머니, 아버지, 교사 및 할머니가 그의 행동에 의해 더 분노하고 놀라게 할수록, 그는 더 불안하고 뻔뻔스러워 보인다. 책에서 길을 잃는 것은 당신이 그렇게 약간 경악한 사람들과 함께 머물러있는 것의 아주 합리적인 대안입니다.
일부 어린이는 ADD (다양한 치료법의 혜택)로 고통받는 반면 Owen은 그 중 하나라고 생각하지 않습니다. 사실, 그는 산만 해지고, 다양한 실무 과제를 수행하면서 문제를 겪고, 주기적으로 그룹과 분리되며, 종종 지침을 따르지 않습니다. ADD의 증상처럼 들리는군요, 그렇죠? 너가 전체 그림을 자세히 볼 때까지. Owen은 특별한 초점과 인내심으로 몇 가지 일에 집중합니다. 그는 몇 시간 동안 읽고 복잡한 레고 구조를 만들고 공룡, 트럭 또는지도와 같은 특정 주제에 자신을 몰입시킵니다.
그리고 다른 실마리가 있습니다. 자신은 일찍 읽고 쉽게 배웠고, 그는 독서를 좋아합니다. 그는 또한 계산을 좋아하고 그것을 잘하는 방법을 알고 있습니다. 그래서 그가 집중하고있는 문제는 그가 중요한 학문적 기술을 습득하지 못하게합니다.
또한 Owen은 스텔스 (stealth) 무기를 보유하고 있습니다. 자신의 이익 – 여러면으로 구성된 도메인 또는 활동으로 반복해서 돌아 서고 더 많은 것을 알기를 원하고 더 좋아지기를 원합니다. 이러한 관심은 그를 더욱 복잡한 사고와 기술로 이끌어줍니다. 다시 말해 그는 배우기를 유도합니다. 연구 후 연구에 따르면 아이들은 관심이있을 때 더 쉽고 오래 지속될 수있는 정보를 배웁니다. 아이들이 지속적인 관심을 가지고있는 자료 나 활동을하면서 시간을 보낼 수있게되면, 그들은 지적인 성취에 필수적인 복잡한 학습 및 기술 습득의 종류에 종사하게됩니다. Ann Renninger는 아기가 이전에 관심을 보인 물건을 받으면 물건을 더 오래 탐색하고 더 많은 제스처를 사용하여 물건에 대해 알아 낸다는 것을 보여주었습니다. 루스 가너 (Ruth Garner)와 그녀의 동료들은 학교에 다니는 아이들이 흥미롭고 놀라운 내용을 담고있을 때 글에 대해 더 많이 기억한다는 사실을 발견했습니다. 청소년에 대한 Mihaly Csikszentmihalyi와 Larsen의 획기적인 연구에 따르면 십대 청소년들은 열정적으로 관심을 갖는 일을 할 때 – 경기를하는 것이 든, 페인팅을하든, 스포츠 경기를하든 – 심리적으로 가장 건강하다고합니다.
Owen은 8 세입니다. 어린 자녀의 가장 큰 자산 중 하나는 활동에 완전히 몰입 할 수있는 능력입니다. 초기에 아이들은 일과 놀이를 거의 구분하지 않습니다. 그들은 타워를 세우거나 깨끗한 테이블을 닦거나 이야기를하면서 의미 있고 중요하게 여겨지는 무엇이든 자신을 향해 뛰어 왔습니다. 교사가 요청했거나 다른 사람이 어머니에게 유용하다는 사실은 그 활동이 그들에게 강요적인 것인지 아닌지를 의미합니다. 어린 아이들은 어려워하고 복잡하고 좌절감을 느끼는 플레이에 쉽게 참여할 가능성이 높습니다. 오웬의 행동은 부모에게 그가 제 시간에 집을 비울 준비가되어 있지 않다거나, 관심이없는 시험에 집중하거나, 독서를하고 싶을 때 이야기하는 가족 저녁 식탁에 머물러 있다고 말하고 있습니다.
시간이 지남에 따라 아이들은 지루한 작업을 수행하는 방법, 지연된 보상을 위해 일하는 방법, 당국의 합리적이지만 매력적이지 않은 요청을 따르는 방법을 배우게됩니다. 그러나 그것은 한꺼번에, 또는 빨리 오지는 않습니다. 언젠가 오언은 지침을 따르는 법을 배우고, 그가 싫어하는 일에 집중하며, 정시에 자리를 잡을 수 있습니다. 한편, 그 기술을 습득 할 때 강렬한 흡수력을 잃을 위험이 있으므로 아이들을 효율적이고 강력한 학습자로 만드는 것을 기억해야합니다. 오웬이 가장 인상적인 성인의 성취로 이끄는 바로 성향을 고수 할 수 있다면 좋을 것입니다. 그의 할머니가 Owen의 백일몽에 대해 어떻게 할 수 있는지 물었을 때, 나는 Tintin 책을 좀 더 갖도록 제안해야했습니다.
