두려움의 구조
저는 현재 두려움과 공포의 심리학 코스를 가르치고 있습니다. 나는 무서운 경험에 대한 질적 분석에 대한 지시 사항을 제시하기로 결정했다. 각 학생은 자신의 경험 (프로토콜 선언문)을 설명한 다음 지인으로부터 진술을 수집했습니다. 목표는이 방법을 배우고 개별 경험의 복잡성을 더 잘 이해하는 것이 었습니다.
학생들은 두려움이 다른 감정과 겹쳐 있다는 것을 배웠습니다. 불안, 스트레스, 공포, 관심사가 분명했습니다. 희망은 놀랐지 만, 희망은 둔감하거나 두려움을 막는 전략이 될 수 있습니다. 경험은 생리적 및 감정적 차원을 모두 지닙니다. 그것은 즉각적이거나 지연 될 수 있으며, 전투 비행 또는 동결 반응을 유도 할 수 있습니다. 수명이 짧거나 장기적인 영향을 줄 수도 있습니다. 장애가있는 엔진으로 비행하는 조종사와 같은 비슷한 상황에있는 사람들은 아주 다른 경험을보고 할 수 있습니다.
한 학생은 평소 잊혀지지 않은 정신 병원을 방문하여 공포감에 빠지기를 원했습니다. 대부분의 사람들은 갈망했습니다. 내가 이것을 쓰면서, 우리는 그 여행으로부터 떨어져서 날이다.
이러한 분석의 목표는 구두 또는 서면 프로토콜 진술을 기반으로 한 경험에서 특정 요소를 식별하는 것입니다. 성명서는 텍스트 해부의 기회를 제공하는 설명입니다. 내용의 양상은 "의미 단위"라고하는 기본 범주 단위로 바뀝니다. 구강 건조에 대한 설명은 떨림, 얕은 호흡 또는 끔찍한 결과의 예상과 같이 단일 의미 단위입니다.
의도는 가능한 한 자연스러운 표현에 가깝게 유닛을 유지하면서 다른 주제가 말하는 것과 비교하기 위해 더 기본적인 구문으로 변환하는 것입니다. 이런 식으로 연구자들은 서로 다른 문서의 겉으로는 다양한 표현을 비슷한 범주로 모을 수 있습니다. "주제는 미래 사건에 대한 강렬한 관심을 표현합니다"또는 "주제는 급성 청각 초점을 묘사합니다."
단위가 더 많이 수집 될수록 경험적 구조는 더 완전해진다. 단지 드물게 묘사 된 단위는 "비정형"으로 포함됩니다.
질적 분석의 과정은 매우 주관적이라고 비판 받지만 객관성은 여러 자격을 갖춘 코더의 주관적 합의에 따라 증가한다. 신뢰성은 일관된 합의를 기반으로하며 자격을 갖춘 코더 수와 분석 샘플을 늘림으로써 향상됩니다.
당연히, 과정을 배우는 학부생은 자격을 갖춘 코더가 아니지만, 이는 그들을 소개 한 것입니다. "공포의 경험"수업 여행을 조직 한 학생은 펜실베니아 주 스프링 시티에있는 펜 허스트 주립 병원을 선택했습니다. 우리는 오후 10시에 도착하고 자정을 지나서 잘 지낼 것입니다. 문맥 자체는 몇 가지 의미있는 단위를 제공했다.
이 장소는 1903 년 Feeble-Minded and Epileptic을위한 Eastern State Institution으로 설립되었습니다. 위원회는 5 년 후, 병원, 수원, 개혁 교실 및 이송에 적합한 감옥에서 수천명의 "약자"환자를 확인했습니다. 그러나 어떤 경우에는 직원의 적합성을 평가하는 것을 게을리했습니다.
명백하게 과밀 수용 시설의 폐쇄 된 문 뒤에는 상당히 많은 학대가 있었지만, 1960 년대까지는 조사 기자가 일련의 TV 뉴스 클립으로 일어난 일을 폭로하지 않았습니다. 1983 년에 9 명의 직원이 서로에게 폭행을 가하는 등 신체적 학대 혐의로 기소되었습니다. 이러한 스캔들과 엄청난 빚 때문에 병원은 폐쇄되었습니다.
주정부는 악화 된 재산을 개발자들에게 팔았습니다. Pennhurst Memorial and Preservation Alliance는이 사이트의 특정 용도를 옹호하기 위해 설립되었습니다. 그들은 2010 년에 보수를 위해 교부금을 받았다. 부분적으로 보수 공사를 마친 행정 건물은 Pennhurst Asylum Haunted House로 개장했습니다. 박물관은 필라델피아의 고령화 동부 교도소에서의 사용과 비슷한 다른 건물을 계획하고 있습니다. 다른 건물은 파괴 될 예정입니다.
이상한 펜실베니아 는 펜 허스트 (Pennhurst)의 초자연적 인 보고서와 여행 채널 쇼인 고스트 어드벤처 (Ghost Adventures) 에 관한 글을 포함하여 거기에서 에피소드를 촬영했습니다. 팀은 과거의 끔찍한 사건에 대한 지식과 경험을 가진 사람들을 인터뷰했습니다.
우리의 목적을 위해 학생들은 미터, 레코더, 도구 및 지침을 받게됩니다. 그들은 어둠 속에서이 장소를 방문 할 것으로 예상 한 데 대한 프로토콜 진술서를 작성했습니다. 이후에, 그들은 그들의 기대와 그들의 실제 경험을 비교할 것입니다.
우리가 귀신을 보게된다면 그것은 보너스입니다.