아이들의 자기 통제는 그들의 또래 집단에 의해 영향을 받는다.
그룹에 속하면 바로 자녀의 자제력에 영향을 줄 수 있습니다.
출처 : Smith609 위키 미디어를 통한 크리에이티브 커먼즈
인간은 사회적 종입니다. 결과적으로 많은 사람들의 행동은 다른 사람들의 행동에 영향을받습니다. 운동을하는 다른 사람들과 어울리는 경우 운동 가능성이 더 높습니다. 다른 흡연자와 시간을 보내면 담배를 피울 가능성이 더 큽니다. 친구들이 학교에서 잘 지내고 있다면 학교에서 성공할 가능성이 더 큽니다.
이러한 효과 중 일부는 사람들이 속한 그룹을 선택하는 방식에서 비롯됩니다. 학업 성취도가 중요하다면 동일한 가치를 지닌 다른 사람들과 함께 할 수 있습니다. 그것 중 일부는 목표 전염을 반영합니다. 활동에 참여하는 사람을 보게되면 같은 일을하고 싶어 할 가능성이 높아집니다.
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그룹의 단순한 회원 자격이 중요합니까? 특정 그룹에 속해 있다는 당신의 믿음에 의해 영향을받는 정도는 어느 정도입니까? 그리고 우리가 그곳에있는 동안, 이것은 청소년과 성인에게 일어나는 것입니까, 아니면 그들이 속한 그룹의 영향을받는 어린 아이들의 행동입니까?
이 질문들은 Sabine Doebel과 Munukata Yuko의 2018 년 5 월 Psychological Science 지에 실렸다.
이 연구는 고전적인 마시맬로 과제를 자기 통제의 척도로 사용했습니다. 마시멜로프 작업에서, 3-4 세는 마시 멜로 앞에 놓여 있습니다. 실험자는 마시 멜로를 먹을 수 있다고 말했지만 실험자가 방을 나와 다른 것을 얻는 동안 기다린다면 실험자가 돌아올 때 두 개의 마시맬로를 가질 수 있습니다. 아이가 마시맬로를 먹기 전에 기다리는 시간은 자기 통제의 척도입니다. 실험자는 15 분 동안 방에서 나가기 때문에 어린이가 기다려야하는 최대 시간은 15 분입니다.
한 연구에서, 아이들은 세 그룹 중 한 그룹에 배정되었습니다. 모든 그룹에서 참가자들은 그들이 현재 친환경 팀의 일원이라고 들었습니다. 그린 셔츠를 입고 녹색 팀의 다른 멤버 사진을 보여줍니다. 그들은 노란색 팀에있는 노란색 셔츠를 입은 두 번째 어린이 그룹 사진을 보여줍니다.
통제 상태에서, 아이들은 초록색과 노란색 팀에 대한 다른 정보를받지 못합니다.
Green-waits 상태에서 아이들은 두 팀원 모두가 마시 멜로우 테스트를했고 녹색 팀원은 모두 실험자가 돌아 오기를 기다렸으며 노란색 팀원은 그렇지 않았다고합니다.
노란색 대기 상태에서 두 팀 구성원 모두 마시 멜로 테스트를 수행했으며 노란색 팀 구성원은 실험자가 돌아 오기를 기다렸으며 녹색 팀 구성원은 그렇지 않았다고합니다.
이 연구에서 Green-waits 상태의 아이들은 Yellow-waits 상태 또는 통제 상태에있는 아이들보다 훨씬 더 오래 기다렸고 (전체 15 분을 기다리는 데 약 2 배의 가능성이있었습니다). 그래서 당신이 자기 통제력을 가진 집단에 속해 있다고 믿으면 마시맬로 과제에 영향을 미칩니다.
이 논문의 두 번째 연구는 Green-waits 및 Yellow-waits 조건을 다시 실행하고 동일한 패턴의 결과를 관찰합니다. 또한,이 연구의 어린이들은 팀에 속하지 않은 두 명의 다른 어린이들에 대해 이야기를 들었습니다. 한 어린이는 실험자가 마시맬로를 먹기 전에 돌아 오기를 기다렸고, 다른 한 사람은 실험자가 돌아 오기 전에 마시맬로에서 기다렸다. 아이들은 각 어린이를 얼마나 좋아하는지 표현하기 위해 몇 가지 질문을 받았습니다.
Green-waits 상태에있는 아이들은 실험자가 Yellow-waits 상태에있는 아이들보다 돌아 오기를 기다린 아이를 선호하는 경향이 더 컸다. 이 발견은 아이들이 자신의 그룹을 다른 그룹과 구별하는 행동을 소중하게 여기는 것을 의미합니다.
이 발견은 자기 통제가 필요한 행동에 그룹 회원들의 영향에 좋은 주름을주기 때문에 흥미 롭습니다. 그룹의 일원으로서의 정체성을 가짐으로써 자기 통제에 영향을 미칠 수 있으며 이는 어린 아이들에게도 일어날 수 있음을 암시합니다.
참고 문헌
Doebel, S. & Munakata, Y. (2018). 자기 통제력에 대한 집단 영향 : 아이들은 만족도를 늦추고 그룹 내 지연과 그룹 밖에서는 만족하지 않습니다. Psychological Science, 29 (5), 738-748.
