캠퍼스 성폭행 & Binge Drinking : 부모님은 무엇을 할 수 있습니까?

성폭행과 대학 캠퍼스에서의 폭음에 대한 두 배의 희 망은 우려되는 부모가 있습니다. 여러 연구에서 밝혀진 바와 같이, 두 가지 행동은 충동 통제를위한 젊은 사람들의 능력을 낮추는 것에서 술을 마시고 (종종 불법적으로) 일어난 사건을보고하겠다는 의지를 줄이는 것까지 다양한 방법으로 밀접하게 연관되어 있습니다. 그러나 부모가 걱정하는만큼, 우리는 고등 교육의 문을 걸어 가면서 아이들의 삶에서 완전히 벗어나야한다고도 가르쳐 왔습니다. 실제 생활에 준비가되어 있지 않은 미숙 한 성인을 만드는 과다 참여 헬리콥터 부모가되는 위험은 많은 부모들이 폭음과 성적 공격으로부터 벗어날 수있는 위험에 직면 할 수 없도록합니다.

여기에서 고려해야 할 몇 가지 질문이 있습니다 : 1) 청소년의 삶에 부모의 개입이 자동적으로 부정적입니까? 2) 모든 관련 학부모가 "헬리콥터 부모"입니까? 3) 대학생 자녀의 삶에서 부모로부터의 적극적인 개입이 심리적으로나 정서적으로 그 어린이에게 귀중한 것일 수 있습니까? 그리고 마지막으로, 4) 대학생들이 성취 할 구체적인 발달 과제를 가지고 있다면 부모가 참여하는 것이 유용 할 경우, 그러한 참여는 어떻게 생겼을까요?

몇몇 저의 글과 대학 경험에 대한 전문적인 글을 통해 저는 분리 – 개성화의 전통적 개발 과제가 심리학자 인 Karlen Lyons Ruth에 의해 적절하게 "attachment-individuation"으로 이름이 바뀌 었음을 지적했습니다. 건강한 발달의 목표는 물론 고립이 아니라 건강하고 성숙한 관계 성을위한 능력입니다. 그래서 청소년들은 그들의 부모가 그들의 삶과 아무런 관련이 없다는 것을 그들에게 말해 줄 수 있다고 가르치는 것은 무엇입니까?

신경 과학에 대한 연구에 따르면 인간의 두뇌가 25 세가 될 때까지는 완전히 발달하지 못했다. 그리고 성숙을위한 마지막 기능 중 하나는 올바른 판단을위한 능력이다. 따라서 대학생들은 법의 관점에서 어른이 될 수 있지만 사실 아직까지 성인이 아닌 심리적, 정서적 및 신경 학적으로 성인기에 이르고 있습니다.

대학의 전통적인 기대 사항 중 하나는 청소년들이 삶에 대해 배우고 성인 인물로 성장할 수있는 안전하고 보호 된 환경이라는 것입니다. 슬프게도, 너무 많은 학생들에게 이것은 그렇지 않습니다. 사실 많은 대학 캠퍼스의 훅업 / 윗그릇 배양 문화는 청소년들이 잠재적으로 위험한 행동에 빠져 완벽한 환경을 조성하여 뉴런이 성숙하지 못하게 할 수 있습니다.

대학생들과 최근 졸업생들과의 저의 작업에서 점점 더 많은 부모님들이 치료 과정에서 부모를 보호하는 전통적인 치료 자세에 반대합니다. 나는 정기적으로 부모에게 다가 가서 자녀들의 삶의 일부가되도록 권유합니다. 이것은 오늘날의 젊은이들이 과거보다 덜 능력 있기 때문에가 아니라, 부모들은 그들이 이전보다 더 활동적이지 않아야한다고 들었 기 때문에가 아닙니다. 그렇다고해서 상관하지 않는다는 의미는 아닙니다. 부모는 청소년들이 건강하고 젊은 성인이되기에 어둡고 흔히 위험한 수역을 협상하는 데 도움이되는 방법에 참여하도록 장려해야합니다.

물론 학생들은 자신의 행동에 대해 책임을 져야합니다. 그러나 그들은 성인용 지침으로 훨씬 쉽게 할 수 있습니다. 불행히도, 그 지침은 항상 대학에서 사용할 수 없습니다. 또한, 최근의 부착 행동에 대한 연구에 따르면, 초기에 어린 시절에 일어난 것으로 여겨지 던 분리 – 개별화 과정은 실제로 초기 성인기까지 계속됩니다.

사춘기 심리학의 진실성은 청소년들이 부모를 밀어 내리지 않고 자기 자신을지지하려고 노력할만큼 충분히 견고한 곳을 찾도록 유도합니다. 침입하거나 유치함을 표시하는 것을 두려워하는 부모는 젊은이가 적극적으로 뒤로 물러 설 때 누군가를 필요로 할 때 너무 멀리 떨어져 있습니다.

존스 홉킨스 대학 (Johns Hopkins University)과 메릴랜드 대학 (University of Maryland)의 공동 연구에 따르면, 부모가 자녀의 고등학생 음주량에 개입하고 심지어는 그 자녀의 과음을 제한하는 경우, 그 아이들은 대학에서 과음 할 가능성이 훨씬 적습니다. 이 연구는 또한 학부모가 대학생들과 함께 알코올 교육에 어떻게 관여 할 수 있는지에 대한 권장 사항을 제시합니다.

부모가 자신의 대학생 자녀에게 술을 얼마나 마시고 있는지 이야기하고 자신을 제한하는 방법을 찾도록 도울 것을 제안하는 것은 구식처럼 보일 수 있습니다. 그러한 대화가 실패 할 경우 학부모는 대학생 자녀가 사용할 수있는 돈을 제한하여 학교에서 성적과 성적에 따라 추가 돈을 벌 수 있음을 암시하는 것처럼 보일 수도 있습니다. 자녀에게 규칙적인 폭음을 용인하지 않을 것이며 자녀의 학업에 영향을 미친다면 학업에 대한 비용을 계속 내지 않을 것임을 자녀에게 알리는 것이 좋습니다.

그러나 아이러니하게도 이러한 기술은 실제로 학생들이 독립과 성인의 기능으로 건강한 전환을하는 데 도움이 될 수 있습니다.

심리 치료사로서, 나는 부모님이 진정한 연령대에 맞는 지침을 얻기 위해 부모님 들께 도움을 청한 대학생들은 부모가 단순히 자신의 경계를 존중하는 사람들이나 학생들보다 치료에 어떤 문제가 생겼는지를 잘 해결할 수 있다는 것을 발견했습니다. 누가 모든 부모의 도움을 거절하는지. 이것은 잠재적으로 위험한 성적 행동과 폭음 음주를 다루는 젊은 사람들에게만 해당되는 것이 아니며 섭식 장애, 도박 및 외설물에 대한 중독, 우울증 및 불안에도 해당됩니다.

학부모,지도 카운슬러, 고문 및 대학이 신입생 입회비의 일부로 완전 분리를 요구하는 인기있는 조류에 대항하는 것을 기대하는 것이 많은 것으로 알고 있습니다. 그러나 부모는 18 년 동안 자녀의 정서적, 심리적, 도덕적 발전을 이끌어 왔습니다. 왜 가장 힘든 학습이 시작될 때 그 지침을 끝내기를 원하는가?

나는 이것이 논쟁의 여지가있는 아이디어라는 것을 알고있다! 나는 당신이 생각하는 것을 듣고 싶습니다 – 동의하든 동의하지 않든! 여기에 의견을 게시하거나 내 프로필 페이지를 통해 직접 저에게 연락하십시오.

추가 읽기 :

Antonia Abbey, Ph.D., 성적 폭력에 대한 알코올의 역할 : 이론적 설명, 기존 증거 및 향후 방향 약물 알코올 검토, 2011 년 9 월; 30 (5) : 481-489. doi : 10.1111 / j.1465-3362.2011.00296.x.

Antonia Abbey, Ph.D. 알코올 관련 성폭력 : 대학생들의 공통적 인 문제 알코올 연구 보고서, 부록 14 : 118-128, 2002

NIMH : 십대 뇌 : 아직 공사 중입니다. http://www.nimh.nih.gov/health/publications/the-teen-brain-still-under-c…

C. Lebel, C. Beaulieu. 어린 시절부터 성인기까지 인간의 뇌 배선의 종 방향 발달 Journal of Neuroscience, 2011.

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이 아이디어 중 일부는이 달의 Columbia Magazine http://magazine.columbia.edu/letters/winter-2014-15에 게시 된 저의 편지에 포함되어 있습니다.

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