젊은 성인에게 필요한 혁명
때때로, 평범한 나라는 혁명을 필요로합니다.
많은 정치적 또는 군사적 혁명 중에 국가 인구의 한 부분이 "저항"의 일부가됩니다. 이는 단순히 인구 추세에 반하는 것이며 반대 문화가된다는 것을 의미합니다. 삼촌은 제 2 차 세계 대전의 암흑기에 나치 독일의 "저항"에 대해 처음 이야기했습니다. 저항은 위험 할 수 있습니다. 그것은 인기가 없을 수 있습니다. 그러나. . . 그것은 또한 하루를 절약 할 수 있습니다.
오늘 저는 고등학교와 대학생들이 너무 자주 일어나고있는 일에 대한 저항의 일부가되기를 도전합니다.
지난 500 년은 인류를 근본적으로 변화 시켰습니다. 나는 지난 세기에 가장 중대한 주장을 할 수도있다. 어린 시절에 대한 우리의 정의와 기대는 때로는 의식이없이 진화했습니다. 제가 무슨 뜻인지 설명해 드리겠습니다.
수 세기 전, 어린 시절의 범주는 존재하지도 않았습니다. 나이를 불문하고 모든 사람들은 단지 인간이었습니다. 일부는 어렸지만 어느 단계 나 연령대를 구분하지 않았습니다. 그의 책 <유년기의 실종>에서, 닐 포스트 먼 (Neil Postman)은 어린이와 성인의 개념을 도입 한 것이 인쇄기의 발명이라고 썼습니다. 왜? 처음으로 사람들은 두 그룹으로 나뉘 었습니다.
- 읽을 수있는 사람들.
- 읽을 수없는 사람들.
그때까지는 성인과 어린이 모두 동일한 대화에서 지역 및 관련 문제에 대해 의견을 나누었습니다. "베이비 토크"가 없었으며, 아이들과 어른들 모두 같은 종류의 옷을 입었습니다. 둘 다 같은 수준의 교육을 받았기 때문에 집에서는 깊은 철학적 회담이 거의 없었다. 그것은 상식에 관한 것이 었습니다. 모든 연령대는 가족의 집안일에 참여했으며 모두가 할 수있는 일을했습니다. 우리는 모두 단순한 사람들이었습니다. 이 자료는 어린이가 실제로 성숙한 육성을 보여줍니다. 그들은 어른들이 지역 사회에서 시범을 보인 규범에 따라 생활했습니다.
인쇄 매체의 경우 이해가 다릅니다. 포스트 만은 어린 시절이 카테고리가되었다고 씁니다. "어린 시절은 상징적 인 성취의 수준에 대한 묘사가되었습니다."사실, 읽지 않은 성인들은 지적으로 "유치한 어린이"라고 종종 언급되었습니다.
아이비 핀치 벡 (Ivy Pinchbeck)과 마가렛 휴이트 (Margaret Hewitt)는 영어 사회의 어린이들 (Children in English Society)
"전통적인 도제 제도 하에서, '어린 시절'은 7 세에 사실상 끝났습니다 … 체계적인 공식 교육의 효과는 성인 세계의 요구와 책임으로부터 어린이들이 보류 된 기간을 연장시키는 것이 었습니다. 유년기는, 실제로 … 증가하는 의미심장 한 형성 기간으로 처음으로. "
독서를 통해 우리를 연령 집단으로 나눈 다음 다른 분류가 이루어졌습니다. 우리가 입을 옷, 모자를 쓰는 방식; 우리가 그들과 이야기 한 방식. 우리가 학교에서 그들을 분리 한 방식. 그들이 읽은 정보는 모두 그들을 위해 맞춤화되었습니다. 나는 당신에게보고 싶습니다. 이것은 좋은 소식과 나쁜 소식입니다. 그것은 자연스러운 진화 였지만, 우리는 의도하지 않은 결과를 인식하지 못했을 것입니다. 우리는 이전 세대보다 젊었을 때를 기대하기 위해 느린 이동을 시작했습니다.
최근 100 년 전에 인생을 생각해보십시오.
- 4 살짜리 아이들은 집 주변에 나이 적절한 잡일을했습니다.
- 8 살짜리 아이들은 이미 농장이나 부동산에서 일하고있었습니다.
- 11 세의 어린이가 그 일을 그 집에서 주도하고있었습니다.
- 14 세의 어린이가 자동차를 운전했습니다.
- 17 세의 아이들은 1 차 세계 대전에서 군대를 이끌고있었습니다.
- 19 세의 아이들이 결혼하여 자녀를 갖게되었습니다.
우리가이 생활 방식으로 되돌아 갈 것을 제안하는 것은 아닙니다. 나는 단순히 소셜 미디어에서 길을 잃은 사람들보다 훨씬 더 많은 것이 우리 아이들에게 있다고 말하고 있습니다. 우리는 그들이 실제 세계와 많은 상호 작용을 기대하지 않습니다. 그들의 활동의 대부분은 가상입니다. 결국, 그들은 단지 아이들입니다. 우리는 그들이 두려워하거나 실패하는 것을 원하지 않습니다.
"청소년기"라는 용어는 한 세기 전에 소개되고 대중화되었습니다. 사춘기의 두뇌와 호르몬이 어떻게 발달하는지 보면서 우리는 그것을 허용하는 시스템을 만들었습니다. 우리는 그들을 구별하고 곧 그들에게 자신의 음악, 옷, 어휘 및 라이프 스타일을주었습니다. 이러한 문화적 분열은 분명히 어른들이 젊은이들에게 더 잘 이해하고 관련되게하는 데 도움이되었지만, 우리 젊은이가 성숙한 어른으로 성장하는 것을 항상 도울 수는 없었습니다.
여기 내 요점이 있습니다.
평등 한 책임과 책임을 요구하지 않고 젊은 정보와 자율성을 제공하는 문화는 이미 존재하지 않는 성인을 생산합니다. 사실, 우리는 오만하고, 자격이 있으며, 자기애를 가진 젊은 사람들이 성인이 될 때 나타날 것으로 기대해야합니다.
청소년기의 뇌는 전형적으로 더 많은 위험과 도전을 원합니다. 이것이 소년이 1 세기 전에 어린 십대 때 직업을 구하거나 견습생이되는 이유입니다. 사기가있는 한 스릴은 진정한 도전에 직면했습니다. "앉다"를 그만두고 "할 수있는"일을 시작할 때가되었습니다. 청소년들이 배우는 주된 방법은 실제로 그들이 아는 정보를 적용하는 것입니다. 우리의 딜레마는 오늘날 우리가 어린 시절로 분류했기 때문에 마음과 마음을 사로 잡을 실제 문제와 도전 과제와의 인터페이스를 두려워합니다. 이제 우리는 그것들을 시뮬레이션합니다. 우리는 진짜 물건의 팩시밀리를 제공합니다. 우리는 비디오 게임으로 가상 현실을 제공합니다. 우리는 그들에게 소셜 미디어와 가상의 관계를 부여합니다. 우리는 그들에게 인터넷과의 가상 연결을 제공합니다. 테마 파크에서 롤러 코스터로 가상 스릴과 흥분을 느낍니다. 우리는 모든 것을 통제하에 놓기를 원합니다. 아무것도 위험한, 아무것도 진짜. 그것은 모니터되고 안전합니다.
슬프게도, 너무 많은 십대는 가상 성숙을 경험합니다.
선언문
그래서, 저는 여러분에게 우리 젊은이를위한이 선언문을 고려해 볼 것을 촉구합니다.
나는 멈출 것이다…
- … 십대가 진정한 책임을 질 수 없다고 가정 할 때.
- 현실 세계의 팩시밀리가있는 10 대 이하 청소년.
- … 아이들로 대우하고 미성숙 한 행동을 기대합니다.
- 고통스러운 때에도 진실한 피드백을 보류합니다.
나는 시작할 것이다…
- … 그들의 최고를 기대하고 그들의 선물에서 탁월한 신뢰.
- … 그들의 선택에 대한 보상과 결과를 관리합니다.
- … 그들의 나이에 적합한 자율성과 책임을 제공합니다.
- … 꿈을 추구 할 수있을만큼 충분히 믿고 있습니다.
우리의 젊음은 잠재력으로 가득 차 있습니다. 우리의 세계는 해결해야 할 문제로 가득 차 있습니다. 이 혁명을위한 시간입니다. 저항의 일부가 되십시오.
