왜 “다양성을 향한 걸림돌”인가?
다양성에 대한 다양한 견해.
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센서스 예측은 명확합니다 : 미국은 다양성에 인구 통계 학적, 사회 학적 변화를 경험하고 있습니다. 2020 년까지 인종 / 민족 소수 민족 청소년은 18 세 미만 인구의 50 % 이상을 차지할 것입니다. 앞으로 수십 년 간 센서스는 인종 / 민족 소수 민족이 미국민 대다수를 차지할 것이라고 예측합니다.
그러나 미국인들은 다양성에 대해 어떻게 생각합니까? 당연히 다양성에 대한 반응은 국가의 다양성을 반영합니다. 일부 미국인에게는 다양성을 향한 운동이 환영할만한 변화입니다. 다른 사람들에게는 다양성이 불안합니다. 최근의 연구에 따르면 일부 미국인들은 국가의 임박한 다양성이이 나라의 기본 구조를 위협하는 것으로 간주하여 잠재적 인 인종 차별과 명백한 인종 차별을 초래할 수 있다고 지적했습니다. 실제로 국가 행사와 행정 정책은 이러한 감정과 감정을 반영합니다.
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발달 심리학자로서 저는 젊은이들에게 희망의 빛을 제공하는 것이 낙관적입니다. 초등학생 자녀들의 연구에 따르면 미국 어린이들은 성별, 인종 또는 능력에 근거한 사회적 배제가 도덕적으로 용납 될 수 없다는 것을 알고 있습니다. 또한 중등 학교 학생들은 다양성이 취약성과 외로움의 감소라는 형태로 발전 혜택을 얻는 것으로 나타났습니다. 동일 하거나 다른 경쟁 상대와의 상호 작용은 청소년이 자신에 대해 어떻게 느끼고, 그들이 학교에서 어떻게 수행하며, 어떻게 그들이 정체성을 형성하는지에 이익을줍니다.
왜 아이들은 다양성을 더 잘 수용 할 수 있습니까? 유아들은 취학 전까지 성별과 인종의 범주를 인식하지만,인지 능력은 완전히 발달하지 못했습니다. 어린 아이들은 집, 학교, 인근 및 더 넓은 환경에서 사회 패턴을 이해하려고 적극적으로 노력하고 있습니다. 그들은 단순히 성인과 마찬가지로 인종의 사회적 범주에 동일한 의미를 부여하지 않습니다. 사회가 사회 집단에 부과하는 가치와 계층 구조는 사회화와인지 성숙의 결과로 청소년기와 젊은 성인기에 발전합니다.
같은 맥락에서, 특정 맥락 외부의 다양성은 의미가 없다. 새로운 국가 나 다른 주를 여행 한 적이 있었고 자신에 대해 새로운 것을 보았습니까? 다양성은 단순히 다양한 배경, 믿음, 가치관 및 관점의 개인을 모으는 것입니다. 사실, 다양성의 과학은 생태계에서 시작됩니다. 생태 학자들은 사회 과학자들이 인간 집단에 다양성 지수를 적용하기 전에 식물과 동물 종 사이의 생물 다양성을 정량화했다.
인종 / 민족 소수 민족 청소년들이 인종 차별적 인 계층화 된 사회에 있다는 것을 어떻게 느끼는지 연구하는 데 전문 직업을 헌신 한 사람으로서 나는 모든 청소년을위한 포용과 형평성을 증진하는 방법에 지식과 과학을 기여하고자합니다. 이 블로그에서는 다양성, 인종 및 불평등 문제에 대한 심리 연구를 미국 젊은이의 최적 발전을 촉진하고 지원한다는 목표로 더 많은 잠재 고객과 공유하기를 희망합니다. 다양성에 중점을두고 우리의 공통점을 놓치지 마십시오. 우리가 서로 다른 모든면에서 우리도 경험을 공유합니다. 우리가 다른 곳보다 우리가 공유하는 것을 강조하는 것은 미국이 다양성을 향해 걸음으로써 기회를 포용하고 장애물을 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다.
참고 문헌
Craig, MA, & Richeson, JA (2014). 더 다양하면서도 관대하지는 않습니까? 점점 더 다양한 인종적 풍경이 백인 미국인의 인종적 태도에 어떻게 영향을 미치는지. 개성과 사회 심리학 게시판, 40 (6), 750-761.
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