필자가이 칼럼을 쓸 준비를 할 때 "실패"라는 단어를 찾아 보았습니다. 놀랍게도 Oxford Dictionary의 웹 버전에는 1,000 단어가 넘는 기능이 있습니다. "실패"라는 단어는 자주 사용되는 상위 1,000 개 단어 목록에 확고하게 포함되어 있습니다. Thankfully 히, 단어 "성공"은 그 목록 위에도있다.
왜 우리 중 많은 사람들이 "실패"라는 말을 듣고 비명을 질러 방에서 뛰어 나오는 경향이 있습니까? 옥스포드에 따르면, 우리는이 단어를 꽤 자주 사용하지만, 우리는 우리 텐트에서 거미와 함께있을 때와 마찬가지로 실패로 안락한 것처럼 보입니다. 그것은 우리 교사들 중 한 학급의 실패한 학년에 대한 편재적 인 두려움에 두려운 우리의 사춘기 동안 우리가 불안한 상태에 빠졌기 때문입니까?
나는 호주의 따뜻한 물을 서핑 할 때 내가 그랬던 것처럼 실패에 대해 같은 생각을하지 않는다는 것을 인정한다. 하지만 나는 실패하는 것을 두려워하지 않는다. 아래 물결 모양의 해변에서 나는 상어를 두려워하지 않는 것처럼, 나는 익사하는 것을 두려워하지 않는다. 적어도 시도해 봐야합니다. 그렇지 않으면 성공 또는 실패 여부를 알 수 없습니다.
2002 년에 기업에 입사하기 전에 나는 대략 5 년 동안 고등 교육을 받았다. 간단히 말해서, 공적 자금이 없었습니다. 제가 원했던 팀과 부서는 "비용 회수"라고 불 렸습니다. 팀과 부서가 계속 운영되기 위해서는 학생들의 학비를 통해 살아 남았습니다.
1998 년에 시작한 프로그램은 네 가지였습니다. 하나는 콜센터 경력이나 기술 지원에 관심이있는 사람들을 대상으로 한 6 개월 풀 타임 기술 지원 커리큘럼으로 구성되었습니다. 두 번째 프로그램은 파트 타임으로 야간에 제공되었으며 네트워크 관리 분야에서 기술을 향상시키려는 사람들을 대상으로했습니다. 세 번째 프로그램은 6 개월 동안 풀 타임으로 실행되는 다양한 소프트웨어 개발 언어에 중점을 둡니다. 12 개월 간의 풀 타임으로 엄청나게 어려운 네 번째 프로그램은 이미 하이테크 네트워킹, 관리 또는 컨설팅 분야에서 비즈니스 리더가되기를 원하는 학사 학위 (또는 그 이상)를 소지 한 개인을 대상으로했습니다. .
이 후자의 프로그램 인 ITP (정보 기술 전문가)는 나의 실패 이야기와 교훈을 시작합니다.
ITP가 처음 출시 된 지 약 3 년이되었습니다. 매년 30 명의 학생들이 3 개의 서로 다른 코호트에서 공부를 시작했습니다. 그 학생들도 무거운 수업료를 내고있었습니다. 몰입 형 및 강렬한 교육의 한 해 동안 각 학생은 약 2 만 달러를 기부했습니다. 이 프로그램은 리더십 개발과 집중적 인 기술 교육이 혼합 된 것입니다. 기술 학습은 다른 기술 주제와 함께 지역 및 광역 네트워킹, 웹 상거래 및 비즈니스 인텔리전스와 같은 개념에 중점을 둡니다. 기본 웹 개발이 가르쳐졌지만 소프트웨어 개발을 탐구하지 않았습니다. 목표는 졸업생 코더 또는 프로그래머를 만드는 것이 아니 었습니다.
모든 졸업생이 최종 결과에 흥분하지는 못했지만 대다수는 궁극적으로 컨설턴트, 애널리스트, 관리자 등의 역할을 맡았습니다. ITP 프로그램 3 년 후, 내 마음이 방황하기 시작했습니다. 나는 다른 서핑 보드에 타고 새로운 물의 시체를 테스트 할 때라고 생각했습니다.
"ITP-12 개월의 일반적인 개념, 시뮬레이션 된 비즈니스 모델, 기술 및 리더십 개발의 결합, 3 개월간의 업무 기간, 고도의 상호 작용 및 집중적 인 교육 경험 등을 채택하고 기술 구성 요소를 대체하면 어떨까요? 웹 개발? "
우리는 ITP 프로그램에 대한 기존의 교육 청사진을 가지고 있었기 때문에 한 기술 스트림을 다른 기술 스트림으로 대체함으로써 기존 프로그램으로 성공한 것을 재현하는 것이 쉬울 것이라고 생각했습니다. 네트워킹 대신 우리는 웹 개발을 가르 칠 것입니다. 우리는 프로그램의 모든 핵심 요소를 그대로 유지할 수 있으며 모든 것이 잘 될 것입니다. 우리는 심지어 프로그램의 새로운 버전이 확장 할 수있는 현장 시설을 갖추고있었습니다. 1 년 후 졸업식 날 귀가에서 귀로 웃는 학생들을 쉽게 느낄 수있었습니다.
나는 더 이상 잘못 할 수 없었다. 그것은 재앙이었다. 우리가 시작한 새로운 프로그램은 실패 였지만 그 과정을 통해 많은 것을 배웠습니다.
우리가 PWD- 전문 웹 개발자 프로그램을 만든 첫 번째 집단은 ITP (30 명 대 18 명)에 비해 작았으며 닷컴 개발 후반부에서도 웹 개발이 이루어질 것이라고 생각하지는 않았습니다. 번영을위한 쉬운 티켓. 말하자면, 프로그램 시작에 앞서 잠재적 인 학생들에게 PWD의 장점을 알리는 것이 매우 어려웠습니다. 기껏해야,이 프로그램은 작은 손실을 겪고있었습니다.
다음은 커리큘럼 자체입니다. 이론 및 논문에서 기술 교육의 한 유형을 다른 기술 교육과 교환하는 것은 의미가 있지만 중요한 오류였습니다. 네트워크 관리는 웹 개발과 많이 다르지만 ITP와 동일한 유형의 학생들을 받아 들였습니다. 학위가있는 한 누구나 코드 작성을 가르 칠 수 있다고 느꼈습니다. 그것은 엄청난 실수였습니다.
첫 주에 문제가 나타났습니다. 어떤 학생들은 잘하고 있었고, 다른 학생들은 코드 작성법을 배우려는 전망이 굉장히 어려웠습니다. 기술 격차는 계획보다 많은 시간이 기술 교육에 투입되어야하기 때문에 프로그램의 다른 측면 (리더십 개발, 비즈니스 시뮬레이션 등)에 해가되었습니다.
유료 협동 조합 게재 위치를 찾는 것도 악몽이었습니다. ITP 프로그램에서 3 개월간의 임기 중 거의 모든 직책이 지급되었습니다. 우리가 PWD 프로그램을 실시하면서, 소수 미만이 지불되었습니다. 상상할 수 있듯이, 스트레스 수준은 졸업생의 날이 다가 왔을 때 부분적으로 환불을 요구하는 몇몇 학생들의 입장에서 상당히 높습니다.