코칭 대상 학부모

이 블로그 게시는 부모의 소외 육아 코치로서의 나의 경험을 반영하는 시리즈 중 하나입니다. 나는 약 7 년 전 이미이 주제에 대한 첫 번째 저서가 공개 된 이래 대상이 된 부모와 이야기를 나누었지만 방금이 기업을 시작했습니다. 지금까지 코칭의 주된 인상은 목표 대상 부모가 자녀가 거부하고 있다고 느끼는 것입니다. 이것은 아동의 적대적이고 거부하는 행동에 근거한 자연스럽고 분명한 결론입니다. 이 아이들은 잔인하고 무자비하며 부모의 가치를 떨어 뜨립니다. 그러나 때로는 목표 대상 부모가 시력을 잃어버린 것은 자녀의 관점에서 볼 때 부모가 자녀를 거부했다는 것입니다. 소외 심리학이 이해된다면, 소외된 아이들은 그들이 거부하는 부모가 그들을 사랑하지 않고 안전하지 않고 이용할 수 없다고 믿게됩니다. 그 때만, 아이가이 잘못된 믿음에 사로 잡히면, 아이는 목표 된 부모를 거부합니까? 따라서 소외에 대한 주된 반응은 사랑의 연민, 정서적 유용성 및 절대 안전 중 하나 여야합니다. 아이에게 직접 말하기보다는 "나는 너무 안전합니다, 나는 당신을 사랑합니다. 나는 사용할 수 있습니다."- 아이는 아이가 노출되어있는 부정적인 메시지에 맞서는 방식으로 부모를 경험할 수 있습니다. 분명히, 소외된 아동을 완전히 돌리기에는 이것이 충분하지 않을 수도 있습니다. 왜냐하면 호의적 인 부모가 붕괴되거나 자녀의 사랑을 포기할 것을 두려워하는 등 소외를 강화시키는 다른 요소가 있기 때문입니다. 해결책.