최근 숲속을 걷다가 화려한 단풍의 폭동을 들으며 한 생물학 동료는 "2 주 전 같은 흔적을 남겼지 만 잎사귀가 돌아왔다. 아슬 아슬한. 사람들이 자연 선택 렌즈를 통해 세상을 바라 볼 때, 당신은 어떻게 든 아름다움이 줄어들고 있다고 사람들이 말하는 것을 들었습니다. 뭐야. 그 반대는 사실입니다. "
이것은 과학에 대한 일반적인 반대입니다. 삶의 수수께끼를 벗어나 신비한 경이로움을 무력한 기계 론적 설명으로 줄여줍니다. 두려움은 물건에 대해 더 많이 알수록 덜 눈에 띄게 보인다는 것입니다.
그러나 그 반대는 사실로 드러납니다.
2011 년 TED의 "How Beauty Feels"강연에서 리차드 시모어 (Richard Seymour)라는 디자이너는 청중에게 드로잉을 보여주고 그들이 아름답게 느껴지는지 묻습니다. 그런 다음 그는 그 그림이 "척추 암으로 사망하기 전에 5 살인 하이디 (Heidi)라고 불리는 어린 소녀의이 지구상에서 마지막 행동"이라고 말했다.이를 듣고 청중들은 자신의 지각에 대한 극적인 변화를 경험했다. 아름다움. 이 간단하면서도 강력한 데모는 우리의 경험이 본질적으로 외모에 기반한 것이 아니라 우리의 경험을 어떻게 해석 하는지를 보여줍니다. 우리의 해석은 우리가 알고있는 것에 크게 영향을받습니다.
과학적 지식은 나의 동료 경험이 보여주는 것처럼 경외심과 경이로움을 고무시키는 것과 똑같은 방법으로 우리 일상의 경험에 영향을 줄 수 있습니다. Western Oregon University의 과학 교육자 인 Mark Girod 박사는 많은 과학자들의 자연 연구와 불가분의 관계가 있음을 지적합니다. Girod와 그의 동료들은 이것을 재사용의 과정으로 묘사하고, 자연 현상에 대한 경험을 강력한 과학 개념과 법칙의 렌즈를 통해 보아 돌이킬 수없는 변화를 가져 왔습니다.
이 변환은 물리학 자 Richard Feynman이 가장 잘 묘사 한 것입니다.
과학을 배우고 나면 세상이 매우 다른 것처럼 보입니다. 예를 들어 나무는 주로 공기로 만들어집니다. 그들이 불에 태워지면, 그들은 공중으로 되돌아 가고, 불타는 열은 나무를 공기로 바꾸기 위해 구속 된 태양의 불타는 열을 방출합니다. 재 속에있는 [A]는 공기 대신에 단단한 지구에서 온 부분의 작은 잔해입니다. 이것들은 아름다운 것들이며, 과학의 내용은 놀랍도록 그들로 가득합니다. 그들은 매우 고무적이며, 다른 사람들에게 영감을주기 위해 사용될 수 있습니다.
평균적인 사람에게는 pinecones, seashells, spiral galaxies가 거의 없습니다. 그러나 과학자 나 수학자에게는 공통점이 있습니다. 피보나치 수는 모두 특정 선형 반복 방정식에 의해 정의 된 일련의 숫자입니다. 자연 현상에서 피보나치 시퀀스의 멋진 사진을 보려면 여기를 클릭하십시오.
과학 교사들이 직면 한 도전은 학생들에게 이러한 과학적 경이의 감각을 전하고, 스스로 그것을 경험하도록 격려하는 것입니다. 버밍엄 대학교 (University of Birmingham)의 Tonie Stolberg 박사는 2004 년 초등 학교의 40 명의 초등 과학 교사를 대상으로 실시한 연구 결과를보고 참여 또는 이벤트를 설명하도록 요청받은 경이의 감각을 불러 일으켰다. 이러한 교사들은 다음과 같이 240 가지의 경험을 이야기했습니다.
산 정상에의 여행은 매우 아름다웠다. 우리는 빙하 웅덩이를 보았다. 나는 항상 기억하고있다. .. 모든 것이 얼마나 아름다운지, 맑은 물, 와우! 계속되는 모든 과정을 아는 것, 모든 것에 대한 지질 학적 용어와 빙하가있을 때의 상상력, 그들이 한 일, 그리고 그것이 모두 어떻게 작동하고 얼마나 오래 걸렸는지를 상상해보십시오! 그 모든 것의 경이는 자연이 풍경을 그렇게 할 수 있고 그것을 아름답게 만들 수 있다는 것입니다.
과학이 우리에게 인간의 행동에 대해 알릴 때 무딘 것에서 매혹적인 것까지 같은 변화가 일어난다. 1982 년 발달 연구 심리학자 인 수잔 굿윈 (Susan Goodwyn)과 린다 아 크레레로 (Linda Acredolo)는 10 개월 쯤 된 어린 아기가 "개"를 팔다 "팔다"거나 "꽃"을 킁킁 거리며 몸짓을 사용하여 다른 사람들과 의사 소통을 시도했다. 호기심을 자극하여 부모는 아직 말할 수없는 유아와 직접 의사 소통 할 수있는 시스템을 개발했습니다. 이 시스템은 부모가 자녀를 인식하는 방식을 근본적으로 변화시키는 것으로 밝혀졌으며, 이는 결국 부모와 자녀 모두의 좌절감을 감소 시켰습니다. 겉보기에 의미가 없거나 종종 성가신 유아 행동이 갑자기 그들이 무엇인지 알게되었습니다. 의사 소통 시도. 부모는 이러한 방식으로 변형을 묘사했습니다.
내가 직장에서 집에 돌아올 때 가장 먼저하는 일은 그녀의 하루에 관한 나의 유아와 대화하는 것입니다. (16 개월 된 유아의 아버지)
나는 아기가 우리가 믿는 것보다 더 밝다는 것을 배웠다. 아기는 똑똑하고 의사 소통을 원하며 아기와 함께 의사 소통을 할 수 있습니다.하지만 아기가되기 전에도 이미 신체 언어로 의사 소통을하고 있습니다. 우리는 똑똑한 아기가 우리에게하고 싶은 것을 배우기 만하면됩니다. (4 개월 된 유아의 어머니)
이 시스템을 사용하는 어머니와 유아를 보려면 여기를 클릭하십시오.
그리고 과학자 나 수학자가되기로 결심 한 사람들이 있습니다. 이들은 과학적 지식의 도약을 통해 자신의 경험을 풍부하게하여 과학적 과정 자체의 경이와 아름다움을 경험하게하는 사람들입니다. 수학자 폴 디락 (Paul Dirac)은 한때 유명하게 말했습니다. 하나의 방정식에서 아름다움을 얻는 관점에서 일하고 있고, 실제로 통찰력이 있다면, 진전이 확실한 것처럼 보입니다. 한 팀의 연구원이 700 명이 넘는 과학자를 대상으로 과학을 선택하는 이유를 조사했습니다. 그들의 인상적인 연구 결과는 한 과학자의 말에 의해 간결하게 요약되었습니다. '사람들은 돈과 영광을 위해 과학에 들어 가지 않습니다. 항상 지식과 과학에 대한 열정은 나를 현장에 끌어 들였습니다. '
저작권 Dr. Denise Cummins, 2013 년 11 월 15 일
Cummins 박사는 연구 심리학자이자 심리 과학 협회의 동료이자 Good Thinking : 저자가 생각하는 방식에 영향을 미치는 7 가지 강력한 아이디어의 저자입니다.
저에 대한 더 많은 정보는 저의 홈페이지에서 찾을 수 있습니다.
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