아이들에게 편견과 존경심의 차이를 가르침
12 세 소녀는 다음 주 중반에 라틴 아메리카 계 미국인으로 간통된다는 두려움 때문에 새 중학교를 시작하고 싶지 않다고합니다. 나는 그녀를 믿는다 … 그녀는 초등학교에서 지난 6 개월 동안 이름 부름과 거절에 어려움을 겪고있다.
아이들이 학교에 돌아올 때 편견과 존경 사이의 중요한 차이점을 계속 가르쳐야합니다. 다른 종교, 민족, 문화, 성적 지향, 인종적 배경을 가진 어린이는 현재의 사회 정치적 환경을 고려하여 고정 관념, 편견, 심지어 다른 사람들의 증오심에 대해 걱정할 수 있습니다. 학생들은 교실과 놀이터에서 놀리는 것과 놀리는 것, 따돌림, 고립, 분노 및 무지에 대해 걱정할 수도 있습니다. 동시에, 다른 아이들은 다른 인종, 인종, 성적 취향, 국가 및 종교적 배경을 가진 사람들을 두려워하고 불신하는 것이 받아 들여질 수 있다는 것을 배웠을 것입니다. 이것은 학교에서 안전하지 않고 건강에 좋지 않은 환경을 조성하여 분열, 분노 및 증오의 표현에 도움이 될 수 있습니다.
따라서 부모님, 교사 및 카운슬러는 경계해야하며 어린이들에게 다른 사람들의 차이에 대한 두려움과 분노에 대한 두려움과 다른 두려움에 대한 질문을하고 자신의 감정을 표현하도록 초대해야합니다.
이러한 대화는 어렵고 복잡 할 수도 있지만, 신뢰를 촉진하고 어린이와 열린 대화를 시작하는 방법이 있습니다. 다음은이 어려운 주제에 대한 몇 가지 제안입니다.
- 자녀들이 흥분되는 점과 다시 학교를 시작할 때 걱정되는 점을 자녀에게 물어보십시오.
- 자녀에게 (충분히 나이가 든다면) 포함, 존중, 편견에 관해 그들이보고있는 뉴스에 대해 생각하고 느끼는 점을 묻습니다.
- 자녀에게 '인종 차별'이나 '종교적 편견'과 같은 단어에 대한 이해가 무엇인지 물어보십시오. 이 단어들은 무엇을 의미합니까? 소리가 나거나 닮은 것은 무엇입니까? 행동과 말과 침묵에서이 단어들을 표현할 수있는 다른 방법은 무엇입니까?
- 아이들이 피부색, 억양, 성적 취향, 국적, 종교, 문화 또는 언어로 인해 괴롭히기, 왕따, 분노, 거절 및 격리를 경험했거나 표현한 적이 있는지 물어보십시오.
- 자녀에게 '존중'이라는 단어에 대한 이해가 무엇인지 물어보십시오. 이 말은 무엇을 의미 하는가? 소리가 나거나 어떤 모습일까요? 행동, 말, 침묵 속에서 표현할 수있는 다양한 방법은 무엇입니까?
- 거부와 수용, 존경과 편견, 포함과 배제, 공포와 희망 사이에서 우리가 선택하는 행동과 단어의 차이점을 토론하고 설명하십시오.
- 자녀의 나이에 따라 발달 상 적절하고 단순하고 명확한 언어를 사용하십시오.
- 자녀가이 문제와 관련된 걱정과 경험을 토론하기 위해 갈 수있는 안전한 어른을 가정과 학교에서 확인하십시오.
- 자녀가 종교적, 인종적, 성적 취향 또는 문화적 괴롭힘의 일부분이거나 목격 한 경우 질문을하거나 편지를 쓰거나 그림을 그리거나 이야기를 안전한 성인과 공유하도록 권장하십시오.
- 자녀의 일상적 수용, 존중, 포용 및 희망을 모델로 제시하십시오.
위의 내용 중 많은 부분이 상식처럼 들릴 수도 있지만, 우리 중 많은 사람들은 복잡하고 고통스러운 주제에 대해 자녀와 구체적이고 구체적인 토론을하는 것을 잊어 버립니다. 자녀들이 '이즘'대 존중과 관련된 주요 행동, 말 및 경험을 탐색, 정의 및 식별하게함으로써 자녀에게 힘을주고 그 차이를 인정하고 제정하도록 가르 칠 것입니다. 자녀에 대한 타인의 수용과 존중을 모델링하는 것은 말보다 훨씬 강력하며 변형 될 수 있습니다. 이 어려운시기에 인종, 성적, 종교 및 문화적 편견에 대처하는 방법을 자녀에게 가르쳐야 할뿐만 아니라 자녀가 이러한 차이를 두려워하지 않도록 가르치는 것도 필수적입니다.