가정교사
여기에 심리적 또는 실제적 함의가있는 실제 사건의 합성물 인 나의 단편 소설의 최신 내용이 있습니다.
보통 Jake는 C를 얻거나 더 나 빠지고있는 학생들을 가르쳤습니다. 그러나 Darrell은 A-in 화학을 받았고 그의 어머니 (Darrell 이상)는 디자이너 라벨 대학에 입학 할 가능성을 극대화하기를 원했습니다. 그래서 그녀는 그에게 가정교사를 데리고 노숙자 쉼터에서 자원 봉사를하도록 압력을 가하고, 승무원들은 오전 4시에 잠에서 깨어나 겨울이 고갈되는 일을 겪었습니다.
한 개인 교습 세션에서 Darrell은 Jake의 개인지도를하는 동안 휴식이 필요했고 뉴욕 주 고교 화학 핵심 표준 6.4.2에서 직접 취했습니다 :
반대 방향의 변화의 동등성에 의해 어떻게 동적 평형이 이루어지고, 스트레스에 반응하여 시스템이 평형 상태로 돌아가는지를 설명하는 LeChatelier의 원리.
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그래서 Darrell이 물었습니다. "Jake, 과학자가되는 것을 생각하고 있습니다. 당신은 과학자 였고 교사가되기 위해 떠났습니다. 그 이야기는 뭐니? "제이크의 대답은 이렇습니다 :
저는 항상 과학과 수학에 능숙했으며, 대학 생활을하는 동안 평생 동안 우울해 한 형제가 자살했습니다. 나는 신경 과학자가되어 우울증의 생물학적 기초를 이해하려고 노력했습니다. 나는 그 빌어 먹을 것을 치료할 약을 찾는 꿈을 꾸었지만, 대학원에서 나의 고문은 우울증의 치료법으로 전기 경련 치료 (electro-convulsive therapy, ECT)를 개선하는 방법을 연구하고있었습니다. 합리적인 시간에 대학원을 끝내려면 저의 논문을 도왔고 그렇게했습니다.
박사 학위를 마친 후 우울증 치료제를 찾는 연구를 시작할 수 있도록 교수직에 착수하려고 시도했으나 유명 대학 출신 이었지만 초급 교수직도 상상할 수 없었습니다. 포스트 박사 (post-doc)를 강요 받았다. 교수님 밑에서 일하는 2 년짜리 저임금 연구 기관이다. 그리고 제가 착륙 할 수있는 유일한 박사후 연구원은 저의 논문과 관련이 있습니다. ECT는 내가 깰 수없는 공과 사슬이되었습니다.
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어쨌든, 저는 아이들과 함께 ECT에서 사용되는 전압의 양을 최적화하기위한 프로젝트를 진행하고있었습니다. 아무도 아직 설명 할 수없는 이유 때문에, 단지 7 살이었던 한 연구 주제가 ECT 직후에 심하고 영구적 인 뇌 손상을 일으킬 때까지 잘 진행되었다. 나는 황폐화되었고 그날 그만 뒀다. 나는 한 달 동안 거의 피막이 찢어졌고, 이후에는 생물 의학 연구와는 아무 상관이 없다고 맹세했습니다.
나는 고등학교 과학을 가르치는 직업을 가졌지 만 솔직히 수업을 통제 할 수는 없었다. 너무 많은 아이들은 실제로 거기에 있기를 원하지 않았고 나쁜 등급을 받았는지 상관하지 않았습니다. LeChatelier의 원칙을 배웠는지 여부는 말할 것도 없습니다. 그래서 나는 다리 사이에서 꼬리를 그만두고 화학 교습을하기로 결정했습니다. 일대일로, 나는 교실 규율 문제 나 거대한 교육 관료제를 갖지 않을 것입니다.
Darrell은 물었다. "그래서 나는 과학자가되어서는 안된다고 생각하니?"
제이크는 한숨을 쉬었다. "대럴, 그건 어려운 질문이다."
대럴이 어떻게해야한다고 생각하니?
Nemko 박사의 저서 인 Modern Fables : 인생 단원 짧은 단편을 비롯하여 9 권의 책이 있습니다. Marty Nemko의 커리어 코치 인 [email protected]에게 연락하십시오.
