교수의 권위로 부풀어 오르고 내 학생 중 한 명이 문학 분석에 대한 무식한 강의보다 더 주목받을만한 메모를 발견했다는 것을 분명히 알았습니다. 나는 그 청녀에게 수업 후에 나를 보라고했습니다.
이제 그녀는 내 앞에 서서 엉덩이에 손을 대고 "왜 모두가 항상 내 사업에 종사하고 있니?"
합법적 인 질문입니다. 그녀는 결국 메모를 요구하지 않았습니다.
나는 그녀에게 진화 생물학에 대한 담론과 공동체 종 내의 개인의 적응 생존 가치를 사회 생활에서 가장 최근의 소식을 아는 동료들에게 알렸다.
"아마도,"나는 대신에 "사람들이 당신과 당신의 삶에서 무슨 일이 일어나는지에 관심이 있습니다."라고 제안했습니다.
"네."그녀는 동의했다. "하지만 왜 그들은 텍스트가 아닌가?"
그 하나가 저를 곤란하게 만들었습니다. 어쩌면 오래된 고등학교 습관이 힘들어 질 수도 있습니다.
우리 사회 동물은 서로 매력적입니다. 그래서 우리는 교통 사고로 친구와 연락하고, TV로 뉴스를보고, 고무 장갑을 착용합니다.
다른 사람들의 이야기와 경험은 Peter Gruber ( "The Inside Story," Psychology Today , March / April 2011)에 쓴다. . . 우리는 평생 동안의 직접적인 경험으로 우리가 합리적으로 짜낼 수있는 것 이상으로 우리의 지식을 확장 할 수있게 해줍니다. "
다른 말로, 우리는 생존 이점을주는 방식으로 서로에게서 배웁니다. 누군가가 로또에서 우승 할 때, 우승 수를 어떻게 얻었는지 비밀을 알아 내고 싶습니다. 어쩌면 우리도 마찬가지 일 수 있습니다. 너의 이야기를 들려주세요 . 또는, 교통 사고를 당했을 때 속도가 느려지더라도, 우리는 비슷한 일에 대한 단서를 모으기를 원합니다. 그래서 우리는 비슷한 비참한 실수를 피할 수 있습니다.
우리는 서로의 사업에서 모두 힘을 합친 것으로 보입니다.
문제는 때로는 사회적 상호 작용에 대한 우리의 경향이 최소한 특정 조건 하에서는 자산보다 더 많은 책임이 있음을 증명하는 것입니다. 그 때 무엇?
우리 반의 학생들은 다른 사람들의 관심을 적극적으로 찾지는 못했지만 일단 자신의 길을 찾으면 관심을 떨어 뜨리기가 어렵다는 것을 알았습니다. 그리고, 오, 그런데, 왜 내가 노트 진행자에게 수업 후에도 머물 것을 요청하지 않았습니까?
그 하나가 오기를 '보았다.
나는 그 편지를 전달한 사람을 보지 못했다는 것을 솔직하게 말했지만, 나는 미래에 더욱주의 깊은 시각을 분명히 지킬 것이고, 나는 그녀의 좌절에 동정했다. 그녀는 그동안 할 수있는 것에 대해 물었습니다. 그래서 나는 한때 알고 있었던 돌고래에 관해 이야기했습니다.
Mana는 대서양 Bottlenose 돌고래였습니다. 당시 나는 비 (非) 인간 동료 중 한 명이었습니다. 당시 미국 해군의 민간 동물 트레이너로 일하고있었습니다. 돌고래의 오픈 워터 트레이닝의 일환으로 샌디에고 베이를 도중에 배회하는 동안 물고기에 대한 보상으로 보트를 자발적으로 따라갈 것을 요청했습니다.
처음에 Mana는 기꺼이 행복했습니다. 그 때까지, 우리는 돌고래 친구들이 수감되어있는 바닥이있는 엔클로저 펜을 통과했습니다. 우리가 펜을 통과 할 때마다, Mana는 보트에서 떨어져서 사교를 할 것입니다.
수생 모임은 매혹적 이었음에 틀림 없습니다. 곧 Mana는 동료들과 점점 더 많은 시간을 보냈고 배와 함께 시간을 줄였습니다. Mana가 일하기 위해 기꺼이 돌아 오기까지는 때로는 몇 시간이 걸렸습니다. 그가 할 때마다, 그는 강사로부터 생선 음식물과 쓰레기로 크게 보상 받았다. 메시지 옆 : 보트 옆에있는 것이 좋은 장소입니다.
"왜?"라고 제 학생이 물었습니다. "처음부터 펜으로가는 것을 피하지 않았습니까?"
"우리는 가질 수 있었다."나는 동의했다. "그러나 마나는 다른 사람들이 일하거나 사교 활동을 할 것인지에 대해 똑같은 선택을 할 수 없었을 것입니다. 일을 강요하고 선택의 여지가 없다면 결국 그는 일을 분개하게 될 것이고 결국 모두 폐쇄 될 것 "이라고 말했다.
잠시 동안 마나의 사회 시간이 끝날 때까지 기다리는 것은 많은 인내가 필요했습니다. 그러나 결국 돌고래 모임의 진기함이 사라지고 마나는 자신의 협조하에 일하러 돌아 왔습니다. 시간이 지남에 따라 마나는 다른 돌고래가 출현하지 않았을 때 산만 함의 유혹과 관심을 덜 피할 때마다 강사로부터 더 많은 관심을 얻을 것이라고 배웠습니다. 트레이너가 미분 강화 라고 부르는 것입니다.
점차 멀어지기 시작한 마나의 트레이너들은 그를조차 보강 일정으로 되돌려 놓았습니다. 그는 산만 함을 피하려고 기꺼이하기 위해 더 이상 물고기와 마찰에서 더 큰 보수를 요구하지 않았지만 대신 자신이 선택한 선택에 따라 본질적인 보상을 찾았습니다.
"알았어,"내 학생이 말했다. "좋은 이야기예요. . . 나는 돌고래가 아니다. "
나는 그녀가 돌고래보다 그녀에게 가장 관심있는 학급의 측면을 이미 알고 있었다는 점에서 그녀가 중요한 이점을 가지고 있다는 점에 동의했다. 나는 그녀가 원하지 않는주의 산만에 대한 반응에 대한 유혹이 없어 질 때까지 그녀가 보람을 느낀 수업의 측면에 적극적으로 참여할 것을 제안했습니다.
그녀는 저를 열렬히 바라 보았습니다. 절반은 내가 그녀에게 빠른 것을 가져다 줄 것을 의심했습니다. 나는 어깨를 움츠 렸고 말했다. "왜 그것을 실험으로 시험해 보지 않으시겠습니까? 무엇이 상처를 줄 수 있니? "
"내 선택?"그녀가 물었다.
"당신의 선택."
그녀는 시험적인 반 미소를 스스로 허용했다. "나는 그것을 시도 할 수있을 것 같아요."그녀가 모호하게 말했다.
그리고 작은 개인적인 결정의 그 순간에, 놀라운 일이 일어났습니다. 그녀의 얼굴이 밝아지고, 눈이 깜박이며 미소가 만발합니다. "문자 메시지를 시작하는 경우를 대비하여"수업 시간에 알림을 해제하겠습니다. "
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