우리 십대 아들은 Jessy라는 유치원에 훌륭한 친구가있었습니다. Jessy는 장난감을 공유하는 독특한 접근 방식을 사용했습니다. 다른 사람들의 장난감이었습니다. 그녀가 2 살이었을 때, 그녀는 꽤 좋은 연설자 였고 “나는 제시라고합니다. 놀고 싶어? 공유하고 싶습니까? “그녀의 열정에 저항 할 수있는 사람은 거의 없지만 Jessy의”공유 “라는 사실을 알게된 놀이인은 결국”이제는 내 장난감으로 돌아서 “는 의미를 갖게되었습니다. 결국 그녀는 공유라는 개념을 채택했습니다. 두 살짜리 머리 위로 돌렸다. “나 먼저, 내 차례가 끝날 때까지.”이것은 우리가 어른들이 존경하는 공평한 공유 버전이 아닙니다. 그 버전은 보통 5 세 정도가 될 때까지 아이들이 이해하지 못합니다. 그러나 다른 많은 개발 이정표처럼 우리가 좋아할만한 것보다 더 많은 시간이 걸리고 성숙하기 위해 많은 단계가 필요합니다.
사회적 존재로서, 우리는 공유 할 소질로 태어난 것 같습니다. 나는 낙오 후 그녀의 아빠로부터 분리 한 후 학교의 “안녕히 가세요 창”에서 울부 짖는 동료와 그의 사랑스러운 봉제 동물을 공유하는 어린 유아를 보는 것을 잊지 않았습니다. 부모는이 공유의 씨앗을 육성하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다. 샌드위치, 집안일, 욕실 시간, 보육 등 우리의 파트너 및 친구들과 정기적으로 나누는 것을 많이 보는 것이 좋습니다. 가족이나 이웃에서 볼 수있는 나레이션 공유 순간은 그들이이 공유하는 일의 양면에있는 것이 좋다고 느낀다는 점을 알 수 있습니다. 행복한 사람을 단순히 기분이 좋아지게 만듭니다. 이 충동이 자녀와 함께 성장하는 것을 돕는 방법에 대한 세 가지 제안이 있습니다.